<自我介紹：東祐老師>
大家好，今天跟各位正式做自我介紹！我們一起輕鬆，快樂，學會＂開口＂說日文！
我從小的夢想就是當一位老師，從高中地理老師到目前以日語老師為主要的工作，教育和夢想一直都是我最重視的兩項東西。雖然現在教學的科目、工作場域和形態不同了，但是教學仍然是我最得心應手的工作，希望能夠把自己所學，分享給別人，一起成長！
累積多年的教學經驗之後，我發現教學下面這兩點最重要！
1.老師是真得能夠解決學生問題的人。
2.教學其實是溝通的過程。
所以，我會在課堂中用有清楚.好懂.有溫度的方式說明課程內容，練習時扮演協助同學的角色，幫助同學一步一步解決問題，達成開口說日語的目標。
2017年碩士畢業後，是一個斜槓青年，目前除了擔任日語教師之外，也有從事其他日語相關工作，希望能用自己的專業（日語.地理和教育）幫助大家！2019年考上日本語教育能力検定是我的目標，更能幫助我完成夢想。
在我的教室裡，我希望大家可以跟我一起從日語的學習聊到日本好玩好吃的地方，從枯燥無味的單字.文法的學習，到多媒體教材，甚至是各種身歷其境的練習，讓日文課不再沉悶想睡覺！所以簡單將我的教學特色條列如下面四點：
1.重視基礎概念
2.大家一起開口說日文
3.課程實用，多元，生活化
4.主題化.系統化教學，利於融會貫通！
接下來跟各位介紹我的學歷和目前（2018年底）的主要工作經歷！
學歷：
2015年 留學 日本金澤大學（交換生，研究所）
2017年 碩士 國立台灣師範大學 地理學研究所 碩士
2012年 學士 國立台灣師範大學 東亞學系 學士
經歷：
現任：
1.企業講師（2018/6~)
2.補習班兼任教師(2018/9面試合格，即將開課）
3.線上課程募資講師（2018/10籌備，即將啟動募資）
4.商業翻譯(2018/11~)
5.自由譯者（2017~)領域：地理.歷史.人文.旅遊.商品介紹.雜誌翻譯等
曾任：
教學經驗：
1.日語家教（2013~2017) 約60人次
（開課領域:n5~n2檢定課程.聽力課程.旅遊日語.生活日語.文法課程等）
工作經驗：
1.日式燒烤店工讀生（2013)
2.百貨展場工讀生（日語相關）(2013）
3.日文小導遊(2016）
4.旅遊業商展口譯(2017)
5.某工會台日交流會即時口譯(2018)
6.各式文件筆譯（截至2018）約20萬字
領域：歷史文件.旅遊文件.商品翻譯與雜誌翻譯等
2019年，我們一起築夢踏實！
*為了避免洗版和廣告嫌疑，我們在同一社團po文一週盡量在三篇以內，如果喜歡我們的文章，趕快追蹤、按讚跟分享，並設定為搶先看，就不會漏看囉：））
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日文小導遊 在 [心得] 有關於JTB小導遊。 - 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
10~12月是日本高中生來台畢業旅行的時間，
很多旅行社都會有小導遊(B&S)的活動，
不知道可不可以發在這邊，如果不行我在自D，
當初會參加這活動是學校老師推薦，
看過板上的人有反應過薪水少這件事情，
但其實參加的主要目的是想訓練自己的日文，
所以薪水倒是沒有特別在意，畢竟自己也不是專業的導遊，
前幾次帶團經驗都很愉快也覺得不錯，
但這次的事情太無法理解了，所以決定PO文，
原本報名了某場活動，卻在活動開始前收到了這樣的消息
有關於此活動，因為後來與育X高職合作，
所以各組會增加一名高中生。
而也因此活動薪資及伙食交通費會減半。
若調整以上條件後願意參加的同學，還請回覆告知。
嗯?各位看到這是不是也覺得很奇怪?
當然我知道每一個活動計畫都會有一定的預算，
這邊說明一下這場薪資原本是800/8Hr (伙食交通另外算)，
算一算加上車資(桃園台北來回)，就直接變成負值了，
小導遊的本意比較偏向日本學生交流及訓練日語溝通能力，
雖然不是專業，但更覺得不是每個人都做得來的工作
只是想要一點點的基本的尊重，
卻因為跟他校合作而犧牲了原本報名者的權益?
當然你也可以取消不要去，只是心裡感到非常不平衡，
同時也不能理解的是配套措施為什麼會是這樣?
當然已接下的場次，還是會參加不會取消而造成別人困擾，
PO這篇文，主要除了抱怨外，
也想跟大家分享一下這間旅行社的處理態度，
參加這種活動對自己是一個體驗經驗，覺得是件好事!
訓練自己的能力以及應對，順便可以交新朋友，
下次向旅行社報名前也可以當作一個參考囉。
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※ 編輯: sophie0629 (114.26.141.43), 10/24/2015 21:53:22
也覺得不一定要JTB，只是對於這次的配套措施整個很看不下去，
謝謝你也跟我有一樣的想法QAQ
※ 編輯: sophie0629 (114.26.141.43), 10/24/2015 22:20:42
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