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【企業名師 ✕ 教育｜體驗頂尖培訓教練的遊戲化教學】
#王永福老師 協助鴻海、台積電、Google等超過200家上市公司規劃講師培訓課程，多家企業主管及學員均形容：「這是他們歷年來上過最好的課程！」如果老師們也能有這樣的機會，教學路上是不是能少一些灰心與挫折？
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容容三歲了除了幼稚園的工作外，最近也找了體能課想讓容容的體能 協調性 專注 穩定度…在更好一點！
平常我會帶他去公園跑跑跳跳的，但還是會擔心她受傷跌倒，或者姿勢不正確沒有適時去調整過來😔
立馬在網路上搜尋了一下🔍 找到了位在南區合作街上的「寶貝龍兒童運動館」
因為容容剛滿三歲所以這次來體驗親子班（家長陪同小孩上課）
一進門就看到教室超大的😍（在這邊蹦蹦跳跳都不用擔心😜）
多樣設施可以訓練小朋友的感覺統合力、體能肌耐力、提升免疫力、心靈茁壯力和專注學習力，而且有專業的教練引導小朋友學習👍🏻
教練真的很細心也很專業，容容屬於慢熱型的小朋友，需要給予更多的時間去適應新的環境與老師
教練很有耐心的引導她，指引她正確的姿勢讓她不再害怕😊
每次主題都有所不同，會配合小朋友的程度去做調配😍
課程告一個段落後還有小遊戲可以玩，積木認知 顏色 數字 動物….整堂課程都超好玩的😊
結束後老師也會跟你討論孩子得發展程度、哪邊需要加強👍🏻
———————————
六歲以前是幼兒發展的黃金期，正因為此階段是大腦發育的急速成長期。
伴隨著各種感官的發育及肢體的發展，如何適當的搭配成為這時期最重要的課題！
這次的課程結束後，我在車上詢問容容喜不喜歡上課 還要去上課嗎？
容容很激動的回答：要要要！！我還要去上托托老師的課😍😍😍
孩子喜不喜歡這堂課看表情真的就一目瞭然了❤️
跟大家告訴一個好消息～～～～
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媽媽能夠變美，小孩也能夠上課放電一下
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身為頂尖培訓教練的 #王永福 老師，協助鴻海、台積電、Google等國內超過200家上市公司規劃講師培訓課程，翻轉教育首次舉辦會員活動，特別邀請到業界知名的福哥來與第一線老師、師培生們線上相聚！
福哥保證不藏私回答大家所有想問的教學問題，同時還能獲贈🎁親子天下教育新書《線上教學力》或雜誌一本，限額200席，趕快 #Tag你的老師和準老師朋友吧！
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迎向108課綱(上)：孩子最需要培養的能力是什麼
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家長如何因應與理解108課綱上路的教育新趨勢？
從九年義務教育課綱、九年一貫課綱，到十二年國教課綱（就是目前熱烈討論的108課綱），即將於今年的新學期開始上路，大考中心也宣布在111年開始，考題將全面進化成「素養導向」的題本。
過去的教育只在乎孩子有沒有知識，未來將重視孩子是否有運用知識解決問題的能力與態度，也就是新課綱強調的「素養」。從今年學測國文科考題共11頁1萬字跨領域的題本，其實已經感受到「長文化」、「素養化」的考題趨勢。
到底什麼是「素養導向」評量？受到衝擊的教學現場，焦慮的學生、老師和家長究竟要如何學？怎麼教？如何有效預備，避免焦慮？
108課綱時代，孩子需要多元化的學習方式，以及培養素養能力才能面對多變的未來。
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下集：迎向108課綱＿孩子的閱讀素養如何培養
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你知道你家附近就有雙語國中小學嗎？過去只存在私校的雙語課、國際文憑課，現在在公立學校也找的到！【專輯線上看】雙語力成全球趨勢，父母可以如何做準備？https://cplink.co/lyx3P9dH
本集音頻節目以「雙語和國際教育」做為主軸，邀請親子天下副總編輯蘇岱崙一起和大家分享，最近政府大力推動雙語國家政策，是否能讓孩子不再將英文視為考試科目，而是溝通工具，達成雙語教育的目的呢？用英文上課，孩子真的聽的懂嗎？爸媽最想問的問題，一次來聽聽吧！
01:50 1.雙語教育和國際教育是什麼
03:00 2.進入公立「雙語課程學校」是需要經過特殊管道嗎？
04:00 3.公校的雙語課程是用什麼教材？老師會是誰呢？
06:25 4.用英文上科任課，孩子聽得懂嗎、學的會嗎？
07:45 5.雙語課程如何評量會用英文考試嗎？
09:45 6.公立國中也設有雙語課程嗎？
10:20 7.給父母面對雙語教育的建議
【專輯線上看】雙語力成全球趨勢，父母可以如何做準備？https://cplink.co/lyx3P9dH
更多「雙語&國際教育 公校啟動！」雜誌介紹：https://cplink.co/znaUFyrm
訂閱親子天下頻道，看更多台灣的教育議題：https://cplink.co/k5FcXgJ8
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親子天下訪問實施雙語體育課程的老師分享備課經驗，讓其他老師們能從暖身、下指令到動作指導，循序漸進的將英語運用到課程中。 FLIPEDU.PARENTING.COM.TW. 「雙語體育 ... ... <看更多>
疫情#線上#教學"新冠肺炎使得傳統 教育 受到考驗，許多語言學習app、虛擬教學以及線上 課程 趁勢崛起，根據統計， 教育 科技市場在五年內，預計將達到3500億 ... ... <看更多>
翻轉教育 課程 在 [討論] 翻轉教育- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
心得：不知道有沒有學校老師也在「翻轉教育」的？成效好嗎
我覺得拿來高中搞根本沒甚麼用耶.....
以下是一篇相關評論
◎新聞標題： 不拆解結構的翻轉教育，只會累死老師，對學生幫助也不大
◎新聞來源：TheNewsLens關鍵評論（請填入媒體名稱）
◎新聞日期：2015/5/14
◎新聞內容：
翻轉教育可以翻到哪？筆者是認為，大概可以翻轉到教育部又換好幾個部長，總統都換兩輪
最近很夯的翻轉教育，筆者因為現在處於其中，感觸真的是深刻，然後很好笑的是，究竟是
筆者的想法是，大學想怎麼翻就去翻，拜託別拿那一套看來超有水準的方法到中小學來，真
翻轉教育並沒改變當前台灣教育根源的問題
首先，歷史不是連續的過程，教育的理念再怎麼偉大，都必須根據現實去解構。而歷史告訴
雖然直到今天對教育的看法還是很亂，但至少現在你隨便問個路人，告訴他中華民國教育的
但這一點也不好笑，幾十年前的教育體制，就是為了滿足統治者想要反共復國的目的，保障
筆者要說的是，教育本身就是一種階級再複製的機構，利用教育將特定的思想跟教材放入學
讀者不要以為教育很單純，最近的課綱爭議，還有每年就會出現一次的搶救國文聯盟，這些
今天若不正視教育現況，就是過去國民黨為了遂行其殖民統治，透過教育機構去階級再複製的事實，然後去打掉這個過去的殖民結構，你我怎麼可能藉由單純的教育現場改良，去翻轉這個結果？每次講到事實，總會有一堆人跳出來說不要講政治。馬英九花了好幾年的時間證明，就算台灣史學界不分藍綠統獨，幾乎一致反對這個爛透的歷史課綱，他還是要透過各種方法硬幹到底。這難道就是回歸教育專業，敢這樣說的人還有臉嗎？
我們以為改變了考試方法，修正了課程內容，就可以解放學童，讓他們自由快樂的學習。我們以為當階級不存在，有個考試制度可以篩選，就是公平公正的社會。我們以為當歷史沒發生，當過去沒有黨國不分的愛國教育，現在就一切都可以重來。
天真的可以。
教育就像軍備競賽：父母武裝兒女，來複製自己階級
把話說白一點，所謂的教育就跟軍備競賽很像，將門之子總是比較有軍事概念，跟老爸是教授所以自己比較會念書的結果一樣。過去的聯考，是不管你家庭背景，通通用同一份考卷來測試，看起來很公平。這在戰爭上的說法就是，我們把拿竹竿綁菜刀的戰士，丟到戰場上去跟拿機槍的、跟開戰車的，還有坐飛碟用外星科技的一起廝殺，再說大家機會一樣，超級公平的。
講這話的人不羞恥嗎？結果我們的社會，把那些家裡資源低到可以，也就是那種不知道為何，拿一把菜刀上戰場，最後竟然活下來變成勝利者的故事，天天在電視上宣傳。你我真的相信拿菜刀砍爆戰車的故事天天發生嗎？
這些軍備競賽，說穿了就是父母武裝兒女，來複製自己階級的結果，不然為了公平起見，把兒子六歲開始丟去做童工，跟那些貧民區的小孩一樣，豈不是更加公平？現實我們也知道不可能，但台灣現在是連承認這點都不肯，拼命地鼓吹現狀良好，極力抵制一切的改變。
筆者再講一次，當今的教育繼承歷史，是為了黨國統治的延續而設立的。這個統治結構把台灣所有人分成各種階級，聯考以來的考試制度，制度向來對特定的族群有利。而我們為了維持這個虛假的公平，每次考試都要找那些狀元特例來說服自己，把離群值當平均值是合理的。
一個依循殖民統治，對特定族群有利的制度，其競爭基礎會是公平的嗎？在不公平的基礎上大談自由競爭的好處，不是無知就是臉皮夠厚。
要改變考試領導教學，就必須拆解這個複製的結構
所以回到翻轉教育，當前的翻轉教育有好幾種作法，不管是要分組合作還是共同學習法，其目的都是要把學生的魂魄叫回教室，希望他們可以喜愛上學習。但這是沒有用的，成功的比例極低，而且根據學校的區位不同，效果或多或少也有差。
而就實際狀況來說，我們的前測後測，都只是一個短時間內的學習成效評估，最終還是要依靠升學大考來做評斷。若這幾年翻轉結果，對升學沒有有效的幫助，之後又會如何？
用膝蓋想也知道，只要台灣階級再複製的現狀沒改變，最終都要回歸到高中職的分流上，入學方式最終會決定中學以下的教學方式。
要改變考試領導教學的狀況，就必須拆解這個複製的結構，所以筆者想問的是，台灣家長做好一切都不確定的心理準備嗎？現有的結構極不公平，但至少結果是在一個可以預測的範圍，家長可以接受嗎。
真的要替孩子好，筆者建議不要開那麼多英數理課程，把這些數理課程拉出，想要升學的再來念，不願意的就去學基礎課程就好。然後社會科從中學開始，全部改成翻轉教法，天天在那邊分組討論跟寫報告，拿議題深化學習。下午三點之後就放學，全體參加體育社團課，學生一定要加入某項體育活動鍛鍊身體。請問讀者，現在的家長敢不敢玩這麼大？
如果我們只想在既有的階級複製下，在其中找到一些小確幸，認為某一些翻轉教育法很有效，那這是紙上談兵。認為這有效的，大概都不知道第一線教師被許多額外業務搞死了，因為既有的課程進度不能慢，現有的教材對於課程時間來說又太多，再額外加上翻轉的教學法，真的是出張嘴不嫌累。
然後最糟糕的是，升學考試到底要考什麼？因為不管考哪個，只要我們考試制度一樣僵化，只敢考固定答案，社會科連個申論題都不敢出。結果就會是反覆練習最有效，到頭來還是回到拼命寫考卷這條路。
所以不改變這個殖民教育的現狀，不思整體的變革，只想在做法上調整，翻轉教育翻轉到最後，只不過是把小孩放到鐵板燒上烤，然後告訴大家，我有翻面喔，對小孩比較好。
這笑話好笑嗎？一點都不好笑。
◎原始連結：
https://www.thenewslens.com/article/16554
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※ 編輯: WasHenryTsen (36.235.90.159), 08/28/2016 12:08:25
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