趁著中秋連假,我把《斯卡羅》追完了。
在整齣劇的結束,我可以好好的聊我對此劇的看法。當然,接下來內容會劇透,甚至是很大的劇透,所以不想被暴雷的,可以先行脫離。
不過我在不爆雷的情況下,先簡短的評論這部戲劇,那就是:「開始讓我滿懷期待,結束時讓我備感失落。」
至於為何會如此,那我要開始暴雷評論了,請大家做好心理準備呀。
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按慣例,進入分隔線之前,在給不想被暴雷的朋友最後一次機會脫離喔。
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斯卡羅的故事之所以讓我期待,是它的故事背景會帶到清領時期的台灣。這是個影視作品描述甚少的時代,所以對致力普及歷史的我來說,這在豈初就贏得我的肯定。
而看預告,透過羅妹號事件(也就是美國遇難船員在今日恆春一帶被當地原住民殺害),我們可以看到當時台灣錯縱複雜的族群問題,這當中牽扯了:閩南人(柴城)、客家人(保力)、平地原住民(社寮)、山地原住民(琅𤩝十八社)、外國人(美國)......這不僅是台灣在英法聯軍後,因開港通商政策會遇到的社會問題,直到現在,我國社會還是有眾多族群問題需要去處理以及彌合,所以這種古今相通並且對照的世界觀,也讓本劇一開始充滿了話題性。
本劇在場景還原上很用心,甚至還讓許多演員使用多種語言進行對話(例如等一下會重點提到的蝶妹,她身為翻譯,就在本劇中使用:客家、閩南、排灣、英語,進行對話)。
另外透過不同人群的不同立場,去切入當時本就複雜的環境,這種多元化的是腳是值得肯定,也會是非常有深度以及魅力的特色......本來應該是這樣啦。
好話說盡,接下來我就要說本劇給我最直接的感想了,那就是:敘事極度失敗!因為非常突兀以及不連貫!
其實在第一集上映時,就有很多人說:「怎麼場景一直切換來切換去?好破碎而且看不懂呀!」
我自己本身有歷史方面的專業,所以看第一集是不會有以上感覺,但是一部戲劇如果要讓人必須先有一定程度的先備知識才能入手,那觀影門檻就會提高,既然製作團隊是想讓人認識歷史,那以上的批評的確就會是種警訊。
但這還不是我覺得最嚴重的,本劇讓我傻眼及吐血的......是連最基本的台詞接續都很詭異呀!
像原住民首領─卓杞篤,遇到他妹妹跟漢人所生的原漢混血姪子─阿杰,當時兩人有這麼一段對話。
卓杞篤:「你有對母親的記憶嗎?」
阿杰:「我媽媽得熱病死了。」
卓杞篤:「難道沒有開心一點的回憶嗎?」
阿杰:「我媽媽得熱病的時候,被客家人用死貓死狗扔。」
坦白說,如果我是卓杞篤,我反應會是......衝去把阿杰爆打一頓!然後怒吼:「說!你是不是智障?叫你說開心的事,你跟我講死貓跟死狗!」
印象中是在同一周播放的內容,當時卓杞篤並不知道阿杰以及他的姊姊蝶妹,跟自己有親戚關係。結果卓杞篤逮住了私自入山的姊弟倆,之後開始跟他們對話。
對話到一半,卓杞篤突然說:「姪女,我怕別人會利用你......」
我看了當場傻眼,你不是不知道他們兩個漢你有親戚關係嗎?怎麼說著說著又知道了?當然我可以理解在你抓住他們的過程中,可能無意之間得知了真相......但你好歹演出來呀!
完全沒做任何交代,從上一場景雙方彼此敵視,到下一場景突然含情脈脈......超奇怪的好嗎!
說到蝶妹,我真心想批評這個腳色在本劇中的表現,就是永遠一臉苦瓜臉,然後講沒幾句就哭出來......好煩呀!
我當然知道你身世很慘,所以一開始的場景總是一副苦瓜臉,我覺得非常符合腳色氣質。但你12集下來,幾乎苦瓜臉,這就太沒情緒轉折了吧?
甚至很多場景,本該應該要很有衝擊力,但蝶妹依舊苦瓜臉,簡直莫名其妙!
例如第二集,蝶妹知道父親死了......一滴眼淚都沒流?一點傷心的意思都沒有?還是跟先前一樣的苦瓜臉?這是怎樣?這父女關係不是不合,簡直是疏離呀。
好,你說蝶妹跟父親感情不好(但戲劇中沒交代,別跟我說小說中有提到,觀眾沒有義務一定要讀完小說才去看小說改編影視作品)。那她跟母親很有情感連結吧?這是劇中有表現出來的。
結果蝶妹遇到當初驅逐得重病母親的仇人時,用槍抵住他,然後用超級一貫且虛弱的語氣說:「你害我母親,還我母親命來。」OMG......就這種平常且虛弱的語氣,真的是跟殺母仇人吶喊?你喊用力一點好不好?你在演戲ㄟ!多一點張力好嗎?
我之所以這樣一直噴蝶妹,不是對演員有意見,是覺得製作團隊在情緒安排上很有問題呀!情緒應該是要有落差,這樣更能有相互烘托的效果。
就好像最後一集,蝶妹少數出現有笑臉的場景......這不是很好嗎?蝶妹的笑,象徵她從族群衝突的矛盾感得到解放。而我相信,在劇中有很多時候的遭遇,蝶妹應該都是有情緒波動的。她遇到李仙得趕回來救她,應該會有詫異以及感激的喜悅;她遇到卓杞篤的斥責,應該會有委屈以及懷疑;她遇到保力的人,應該會充滿憤怒。
結果這當中就只有:苦瓜臉、哭、苦瓜臉、哭、苦瓜臉、哭......這兩種演藝方式做切換,我看的好膩以及好煩呀!導演怎麼沒有是著把演員的情緒給逼出來呢?還是你都只有重視演員是否有把各種語言的發音講對而已?
說到最後一集,我不得不提那超雷人的「風祭司回溯時間大法」!
好啦!我知道製作團隊應該是想表達:「族群間的全面衝突,最終沒有人會有好結果」,這可以跟史實中,原住民與渥國人達成和平協議做很好對照。
可你安排的超突兀的!尤其這部戲大部分時間給人是要走向嚴謹的歷史劇,結果鄰近結尾你給我來一個玄幻色彩情節?製作團隊是在耍人嗎?
如果說是要用假定的戰爭,作為一種場面氣勢浩大的高潮,那我覺得不但做的失敗而且大可不必,因為......這個結尾戰爭場面也沒做的很好。(不是說有幾枚爆炸,就叫場面浩大,你以為自己是麥可貝嗎?)
如果要跟我講經費不足,那又何苦一定要做這種吃力不討好,又超突兀的場景?還不如把這段的經費,和劇情中段有出現的美國軍隊攻打原住民做一個合併,把唯一的戰爭場面做到更好,好過兩種不怎麼樣的戰爭戲。
這樣看下來,我最想表達的是:本劇團隊連說故事都沒說好。
歷史劇,它的本質是戲劇,也就是說故事。考據、服裝物品還原,這些是配料,做的好有加分,但故事才是最重要的主菜,試問:一個配料精緻但主菜不及格的料理,這是一道好料理嗎?
也別跟我提「人家畢竟努力了」之類的話,正因我知道他們有努力,我更希望他們能達成自己訂下的目標,那就是:能賺錢。
這部戲在我國,還可以因為主場的感情因素給予支持,但這樣的品質,能夠外銷嗎?而外銷可是曹瑞原導演,自己訂下的目標,以目前的成果,我只能說:這樣的貨,真的很難拚外銷。
以一個喜愛歷史,並且我是真心支持歷史劇的觀眾(不然我幹嘛花時間看完12集,而且還花很多時間打這篇評論),我覺得,先說好一個故事才是吸引人的原動力。
像是雷利史考特的「神鬼戰士」,他有沒有魔改歷史?有呀!還改的很誇張。但人家故事清晰,而且起承轉合做的非常流暢且有力,即便不了解羅馬文化,都能被帶入到故事當中,然後透過美術場景以及其中的歷史元素,真正被那個時代以及故事吸引。
又比如日本電影「阿基米德大戰」,這部以大和號為主題的電影,全片只有開場有戰爭場面(但那一場卻又足夠吸引人了)後面都是利用情節讓人去帶入角色的心境變化,還有對戰爭的反思。
其實在斯卡羅最後的場景及橋段,非常有好萊塢電影的公式化表現,這當然有一些壞處,就是沒有特別深刻或特色,但大致上是個平穩且有做到位的結尾。
要說本劇的團隊完全沒參考其他戲劇的安排,那我是不相信的。(順帶一提,像是烏米娜公主訓練阿杰有關原住民的生活方式......天哪,我覺得根本是阿凡達情節的複製貼上,雖然也不是說不行啦,而且這麼做有成為後面情節的一些伏筆,但過程還是有點突兀到讓我笑出來。)
所以我期待日後我國還有歷史劇的機會,能夠在眾多前人的基礎上,一次次的優化及強化。
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至於很多人會討論本片的一些政治立場,像是李仙得是否有被美化之類的。
我只能說:每個人本來就有每個人敘述的方式。
像我舉「司馬懿VS諸葛亮」,有些人會覺得諸葛亮始終佔據主動的壓制對方,但也有些人覺得是司馬懿敖死了諸葛亮。就連史書,在諸葛亮的章節,會記錄他打敗司馬懿,但同一場戰爭,在司馬懿的章節中,卻又是紀錄他曾經打敗諸葛亮。
所以美化與否,眾人皆可評價,或者......也由得眾人評價。
我倒是覺得本劇的最大看點,其實是周厚安飾演的必麒麟。
除了周厚安是本劇中,我覺得最能駕馭多種語言的演員(當然這跟他說其他外語的比例多寡也有關,而且他本來就是中美混血,有他的天生優勢),必麒麟在史實中,其實代表著亙古一致的觀點,那就是:利益。
必麒麟他是一位商人,商人做的各種事情,最終都會回歸於利益的考量。事實上,人不為己那才叫奇怪。
當劇中的李仙得口口聲聲說要帶入文明,當劇中的劉明燈說要建功立業,我覺得必麒麟那句:「我準備推廣蜂蜜鴉片。」還有當李仙得詢問他想要什麼行動,而他回答:「我覺得我想要回打狗,運輸更多的蜂蜜鴉片來賣。」
我整個開懷大笑......因為這真是無比真實呀。什麼價值、什麼正義、什麼正確,在資源以及利益面前,通通都要坦誠,也通通都不好使。
其實承認自己想獲益,有時真的不討人厭,起碼我覺得實在且實際,而且有規則有邏輯,可以坐下來好好交談溝通,這不是很好嗎?
所以我同樣喜歡水仔這個角色,只是相對於擁有外國人優勢的必麒麟,身為勢力最弱小的土生仔,水仔只能夾縫求生存並謀取自己乃至整個村莊的最大利益,所以很多時候,他也成為最沒有選擇權的悲哀小人物了。
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以上就是我對斯卡羅的看法。
如果想要對斯卡羅的真實歷史有更多認識,故事:寫給所有人的歷史近期都有不少的科普知識,而我覺得斯卡中一個優點,是它的確有帶動後世人們對歷史的好奇,這也是我肯定這部戲的部分。
那各位看過斯卡羅嗎?認同我的看法嗎?或是不認同我那些看法?歡迎留言討論喔。(不過希望留言的情緒不要太大,起碼不要上來就先開大呀。)
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程」介紹 訪問作者:王傑 內容簡介: 知名畫家王傑以二十多年教學經驗, 針對水彩畫的色彩及筆觸,設計出最關鍵的幾項練習, 教你用「最簡單的方法」學會「最具創造性的技法」。 ★隨書附贈「水彩練...
練建麟背景 在 吳濬彥 Wu Jun Yen Facebook 的精選貼文
14歲的孩子應該是什麼樣的生活?中國籍14歲的全紅蟬,也就是這次2020東奧女子單人跳水金牌。中媒在她獲獎後,不斷塑造「可愛」、「純真」、「萌」的形象,並表揚她的孝心。全紅蟬一舉成為官媒大內宣的工具。
究竟是什麼樣的動機讓一個女孩願意犧牲自己的童年,一路堅忍到冠軍的寶座?
這個來自廣東農村的女孩,七歲起每週訓練六天,每年只有幾天不在體育館,每天不斷重複進行機械式訓練。全紅蟬7歲時被教練選去體育學校練跳水,那時她不愛讀書,以為跳水就不用上學,從此她每天苦練,單日要跳四百多次。因為窮,她從來沒去過遊樂園或動物園,放假也只能留在家裏,把所有時間都花在跳水,以致沒時間讀書識字。而這些努力的目的是為了給家裡的母親籌措醫療費用。
「我媽媽生病了,可是我不知道那個字怎麼讀,不知道她得的什麼病,然後就很想賺錢,回去給她治病,得賺很多錢,然後治好她……」,全虹蟬接受採訪時這麼說,她甚至不認得母親的病該怎麼唸。
微信公眾號「中產生活觀察」前兩天發了一則貼文,提到中國官媒在報導全紅嬋時,刻意淡化她的出身背景、訓練過程的苦難,並「精心」的將她受訪時不認識字的畫面移除。可想而知,這篇觸動黨國敏感神經的貼文在不到24小時的時間就被下架,因為它不小心地透露出了中國貧富極端懸殊的訊息。
2002年中共十六大提出建設小康社會,2021年的習近平趁著七一中共百年黨慶時,就稱中國已全面建成了「小康社會」,歷史性地解決了絕對貧困問題。全紅蟬面對媒體所說的,正與中國共產黨大吹之經濟成果相違逆。
奧運是大多數運動員夢想的殿堂,許多運動員希望能在這個世界舞台上達成自我實現。但在中國,對於運動員的訓練是有系統性的培訓,從全國各地篩選出數萬名兒童送進2,000多所政府經辦的體育學校,而這些年幼的孩子將面對的是不間斷的全日制訓練。背負的不是什麼夢想還是榮耀,而是來自現實生存的壓力,他們許多人來自貧困的農村,希望能透過成為運動員來改變命運,並且,在他們身後的五星旗時時提醒著他們:他們的責任是為宣揚中國的國族主義征戰。是為黨國,而不是為自己。
在這種變態的體系下,中國運動員在身體、心靈和精神上都背負著無法想像的壓力。對自己,金牌是人生走來唯一目標;對外,是背負整個民族大義,因此即使是得到銀牌的殊榮,依然會遭受到來自中國內部的罵名。
比方台灣羽球國手李洋、王齊麟,擊敗了中國組合李俊慧、劉雨辰,兩人的微博就隨即遭大量中國網民出征;反觀戴資穎惜敗陳雨菲時,多數台灣人的反應卻是給予戴鼓勵和支持。
在轉播的畫面上,相對他國選手在場上的表現,中國選手比賽時臉上少有笑顏,那些運動員有在享受比賽嗎?我想只有中國選手內心知道。德國《南德意志報》對中國選手在奧運上的表現,給出了「中國的奧運,除了沒有靈魂的獎牌工廠外,很難看到其他東西。」的評論,因為驅使中國運動員前進的動力或許不是熱情,而是恐懼。
“奧林匹克主義是一種人生哲學,它將身體、心靈和精神的各種品質均衡地結合起來,並使之得到提高和發展;它將體育運動、文化和教育融為一體。奧林匹克主義所宣揚的人生道路,除以基本倫理原則為基礎外,還建基於從奮鬥中所體驗的樂趣和自我存在價值,及以優秀運動員為榜樣的教育價值。” ——引用自奧林匹克憲章
全紅蟬的努力,在得牌的那一刻全世界都看見了。
但全世界也看到了,沒有奧林匹克靈魂的中國。
#全紅蟬 #東京奧運
#中國選手 #大內宣
#貧富差距
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「永劫不死的方法只有一個,就是精神上的不朽。」-黃土水
#齋主誠摯推薦此展覽
@書院街五丁目的美術史筆記 是齋主多年好友。這次 MoNTUE北師美術館 的展覽《 不朽的青春──臺灣美術再發現 The Everlasting Bloom: Rediscovering Taiwanese Modern Art 》,展覽內容有他出的一份力。因此齋主便與他相約共同看展,但其實是他博學多聞,每每和他共同看展,都能從旁偷師許多知識。
這次《不朽的青春》,其展覽是以日治時期的台灣美術作品為基底,用不同於過往的角度重新思考台灣美術史。展場的主視覺,是現今藏於台北市立太平國小,由黃土水的雕塑的大理石雕《少女半身像》。這名少女出身富裕,身著華貴和服,肩披毛皮披肩,皮膚細嫩滑順。這是黃土水1920年,於東京美術學校畢業時的作品,有著濃厚的大正時代氛圍感受。
而主視覺中位居黃土水少女之後的景致,便是大名鼎鼎的畫家陳澄波,於1930年所作《東台灣臨海道路》。日本政府向來對於台灣東部之發展相當緩慢,並且曾多次與太魯閣族發生衝突與糾紛。此東台灣臨海道路,算得上是日本政府對於東部發展之重要建設,它打通了宜蘭到花蓮的交通便利性。而陳澄波作此畫,也稱得上是陳澄波對於日本政府的肯定。特別是,本作品特定選用的木框,風格近似於原住民圖騰,與東海岸風光相呼應。
《不朽的青春》,展品相當豐富,幾乎囊括了台灣美術史上的大人物,舉凡石川欽一郎、鹽月桃甫、黃土水、林玉山、郭雪湖、陳進、陳植棋、楊三郎、陳清汾、劉啟祥、顏水龍、廖繼春、林克恭、李石樵、洪瑞麟、林之助、藍蔭鼎、陳澄波以及蕭如松,於本次展覽中皆有作品展出。並且輔以全新的史觀,用不同於過往的台灣美術史面相,重新解釋這些前輩藝術家。
能聚集這些前輩畫家的作家,其實很不容易。因為自日本於二戰戰敗,國民黨政府來台時,其實國際政局是兵荒馬亂的。國民黨政府與日本政府甫交戰多年,對重新建立台灣秩序已是非常花費心思,哪裡還管各級單位收藏的藝術作品。甚至當國民黨敗退台灣後,蔣介石為了對抗共產中國,便以「正統中國」自居,許多台灣藝術家過往其實受到的是日本教育訓練,被當時的國民黨政府所打壓,甚至以東洋膠彩仕女畫出名的陳進1949之後,無法以所習的方式繪圖,導致中年後的人生並不順遂。也因為國民黨政府的關係,許多畫作就這樣被擺在倉庫或學校,因為各類政治因素而無人問津。這次《不朽的青春》有許多展品,都是自塵封的博物館倉庫、私人倉庫甚至是學校倉庫中被發現,進行重新鑑定後寫入台灣美術史的出土新作。
展品豐富是一回事。此次展覽讓我印象最深刻的,絕對就是地下室的文獻展。文獻展將此次展出所有畫家的生年,以環狀方式譜寫於牆上,甫以影印的各類的報紙雜誌文章書信,重新構築日治時期的社會氛圍。許多藝術家與親友的書信影本,也被展示於此,補足了我們對前輩藝術家情感認識的不足。樓下文獻展看似單薄無聊,實則卻是於後方支撐著整個展覽的文本和背景,讓《不朽的青春》展覽更具不朽的意義及價值。
許久沒到訪如此有誠意的展覽,齋主誠摯推薦所有齋友都該去看看。
本展免門票,但請配合實名制至櫃台填寫表單
開放時間 週二至週日10:00–18:00
週一及國定例假日休館
部分展件將於展期中間更換
2020/10/17–2020/11/22 郭雪湖《萊園春色》
2020/11/24–2021/01/17 郭雪湖《秋江冷豔》
2020/10/17–2020/11/29 西鄉孤月《臺灣風景》呂基正《冰天雪地》 2020/12/01–2021/01/17 丸山晚霞《臺灣高山花卉圖》、呂基正《奇萊雪景》
地址 臺北市大安區和平東路二段134號
定時導覽 每日14:00,不需事先報名
MEDIUM:
https://reurl.cc/3LZymj
#齋主談文化
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本集主題:「水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程」介紹
訪問作者:王傑
內容簡介:
知名畫家王傑以二十多年教學經驗,
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「書中的教學法皆來自本人多年的實際教學經驗,其中最能深刻啟發的,絕大多數都是各種失敗經驗的修正與歸納。這樣的實際經驗,讓我可以把初學者面對水彩學習時會遇到的難題,條理分明地詳列在本書中。簡單的說,這是一本專門針對水彩初學者設計的學習書,也是這本書取名『水彩 LESSON ONE』的原因。」
水彩初學者最常問的問題是:為什麼我畫出來的顏色總是髒髒的,而且越修越糟?為什麼總是調不出眼睛看到的顏色、表現不出物體的立體感和質地……
其實這些問題,都來自於色彩基礎不扎實。王傑老師先以獨創的「色群分類」建立全新色彩概念,再進一步透過調色練習,掌握色彩準確三要件:色調、濃度、分量,協助讀者培養扎實的調色能力。筆觸部分,作者在書中示範以多種基本筆法來表現特殊材質與效果,包括以乾刷加平塗表現暗面,以反筆銜接色彩,以不完全平塗描繪牆面、水面、反光,以無接縫完全平塗呈現天空及背景。
一旦掌握了色彩及筆法,便可跟著王傑老師設計的架構,進入基礎練習(練習以單色、雙色、混色畫出立體球形),並於最後實際作畫(以飽和色群練習蔬果描繪、以粉色群練習風景描繪、以綜合色群練習花卉描繪),藉由大量詳盡的步驟拆解圖,學習者可以跟著作者示範逐步練習,讓眼睛的看法,跟手上的技法達到平衡,完成只屬於自己的作品。
除此之外,王傑老師在書中再三提醒「自主練習」的重要性:學生若不看老師示範就直接下筆,練習會非常容易陷入混亂與漫無章法,但如果老師先做過完整示範,學生通常就能畫出截然不同的成果,而問題與其說是出在技術,不如說是學習者缺乏作畫前期的構思與規劃,也就是不知如何解讀畫面、安排繪畫步驟——學習者其實是依賴教學者先幫他做好這部分的工作。也因此,學生的學習重點除了技術,更包括觀看的方式及取捨的決定。
書中設計的種種練習,表面上是練習技法,但也為自主創作打下基礎,因為在練習的過程中,也同時在學習如何清晰地解讀畫面、安排繪畫步驟。
學會觀看,才能擁有創作的自主性,也才能讓繪畫成為你表達自己的工具。
水彩畫的靈魂,是乾淨又有質感的色彩,
而這一切,都從本書的關鍵練習開始。
作者簡介:王傑
巴塞隆納大學美術博士,畫家、作家、插畫家。
以其特殊風格的水彩畫記錄故鄉基隆的一景一物,之後足跡更遍及台灣與世界各地。透過畫家的文字及色彩,王傑正在台灣進行一場又一場旅遊速寫,記錄並描繪著這片土地上每座城市的風光與人物以及形象與色彩。
經歷:《旅人誌》、《好吃》、《時報周刊》圖文專欄作者、文大推廣部旅遊速寫課程講師。
個人著作:《新版畫家帶路,基隆小旅行》、《台南媽媽,山東爸爸以及我愛的西班牙》、《旅途上的畫畫課》、《手繪西班牙時光》、《畫家帶路,基隆小旅行》。
插畫作品:彼得‧梅爾《山居歲月:我在普羅旺斯,美好的一年》、胡晴舫《她》、愛亞《味蕾唱歌》、葉怡蘭《終於嚐到真滋味》、楊凱麟《祖父的六抽小櫃》、黎智英《肥佬黎食遍天下》。
作者粉絲頁: 王傑的繪畫天堂
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高嘉瑜
《支持鄭文燦就是支持你自己》
「大家好,我是高嘉瑜,是小鄭文燦很多屆的台大學妹,和他比較熟是因為他後來回國發所念書,而當時我也同樣在國發所就讀。
很多人認為我很幸運,一路走來順順利利,其實不然。因為我沒有派系,沒有背景,一切只能靠自己,在講究家世背景、派系勢力和政商資源的現實大環境下,一路走來真的相當辛苦,就像文燦學長現在在桃園縣長的選舉,這場硬仗一樣。但是以前,文燦學長曾經鼓勵我,叫我為了理想,不能放棄,鄉民也愛用安西教練的話說,現在放棄,比賽就結束了。現在,我也要鼓勵文燦學長,為了台灣夢,為了桃園認真生活的普羅大眾,你一定要打贏這場選舉!
美國是世界熔爐,大家都相信,在美國只要靠自己的努力,就可以擁有自己的一片天空,只要願意拼,就一定會成功,美國是實踐夢想的舞台,這就是所謂的美國夢,所以歐巴馬才可以打破種族的藩籬,超越族群、階級的界線,成為美國的總統。在我小小的心中,其實也相信台灣有屬於台灣自己的台灣夢,只要我們自己不放棄,願意努力打拚到最後一刻,那麼勝利的契機一定不會消失,所以我才願意繼續努力,用我自己,告訴大家,台灣有著自己的台灣夢,這個台灣夢就是你不需要靠背景,也不需要靠財團,我們只要肯打拚,我們就有機會可以贏。
文燦學長,現在正在桃園為了這樣的台灣夢而努力,他就像我們的家人一樣,雖然平凡,但是很真實,雖然不富有,但是很誠懇,有時候我不禁會想,桃園的鄉親們,一定會以像文燦學長這樣的子弟為榮,他念建中、念台大,為了民主化參與學運,他從來沒有丟過桃園的臉,這麼優秀的桃園子弟,如果還不能代表桃園,來當選縣長,那麼,桃園的鄉親們以後該如何去教育子女,努力唸書,認真做人,堅持公義,這樣會取得最終的成功呢?文燦學長,是民主新生代,不是縣長第三代,支持鄭文燦,就是支持相同出身,一樣為生活打拚的我們自己,支持鄭文燦,就是支持我們的下一代!我們常對小朋友說,要努力念書,做好事,要認真對待生活的每一件事,這其實就是我們支持鄭文燦的邏輯,因為我們相信這是對的,這是值得鼓勵和支持的道理,不是嗎?所以支持鄭文燦,並不只是支持他自己,或者等同於支持民進黨,支持鄭文燦,就是支持你自己!就是支持我們的下一代,更是支持我們台灣人愛拚就會贏的台灣夢!
周星馳在電影裡說過,做人如果沒夢想,那跟鹹魚有什麼分別?民主新生代,正在桃園苦戰,但我相信,如果大家能夠瞭解,支持靠自己不是靠背景的鄭文燦,就是支持我們自己,如果這樣的共識能在桃園出現,這樣的團結能夠真正降臨,那麼鄭文燦就真的能代表我們廣大的人民,來贏得對權貴的縣長選戰!票投鄭文燦,終結縣長無數代!」
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