台灣首府大學由通識中心及高教深耕計畫聯合辦理「2020首府柚香創作比賽」,於台首大致宏樓會議室辦理一場頒獎及成果展示會。校長戴文雄親臨主持,麻豆區長孔慶瑤、立委郭國文、議員陳秋宏也都派助理及祕書以行支持這場活動,培文國小及麻豆國中等多位校長也都陪同參賽的學生及家長前來參與。
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過100萬的網紅Taiwan Bar,也在其Youtube影片中提到,#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #認同 #開啟cc字幕 太平洋戰爭爆發後 許多臺灣健兒拋頭顱灑熱血 選我選我地搶著加入國軍上戰場 然而當日本戰敗, 這些被稱為 #臺籍日本兵 萬中選一好男兒們 後來都到哪兒去了呢? 就讓我們一起來聽聽史尼育唔的故事吧! -- 本集由臺灣吧 國立成功大學文學院與外文...
實踐大學 高教 深耕 在 吳思瑤 Facebook 的最佳解答
《留住老師,給偏鄉孩子最好的學習支持》
《#偏遠地區學校教育發展條例》終於完成委員會審查!
特別難能可貴的,跑遍全國各地共計十場的「 #偏鄉教育論壇」,落實由下往上的公民參與精神,論壇共識結論,在跨黨派委員的共同努力下,已盡可能落實於法案當中。
思瑤也提出法案版本,連同行政院版、各委員提案,兼容並蓄統合修正完成。修法重點內容包括:
偏遠地區學校定義更符合實際需求;
要求中央政府專款專用,強化補助地方政府推動偏鄉教育;
增加「 #專聘教師制度」、「特定專長領域合聘教師或巡迴教師制度」以充足補強師資;
加強偏遠地區學校各項基礎設備;
協助解決學生及老師之交通與住宿問題;
強化學生輔導與補救教學;
放寬行政組織規定以進行行政減量;補充學前教育、結合各目的事業主管機關以發揮偏遠地區學校的知識、文化及產業中心功能;皆大大地提升了偏遠地區教育的能量。
思瑤主張,除了增加誘因留住老師「讓偏鄉成為家鄉」,更期許各部會導入「地方創生」的概念,讓「偏鄉不再是偏鄉」。
首要工作,即是讓各大學積極走進偏鄉,輔導與協助當地的社會教育、產業發展及文化活動,實踐大學的社會責任,落實高教深耕。
翻轉偏鄉教育是第一步,地方創生才是引進跨部會能量,進行地域復興,振興偏鄉發展的核心工作。翻轉思瑤將會持續把這樣一個活化、再造地方的思維與戰略,帶進各個部會,翻轉各個偏鄉。
#偏鄉是家鄉
#偏鄉不再是偏鄉
#地方創生
#高教深耕實踐大學社會責任
實踐大學 高教 深耕 在 Taiwan Bar Youtube 的最讚貼文
#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #認同
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太平洋戰爭爆發後
許多臺灣健兒拋頭顱灑熱血
選我選我地搶著加入國軍上戰場
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這些被稱為 #臺籍日本兵 萬中選一好男兒們
後來都到哪兒去了呢?
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教育部高教深耕計畫與教學實踐計畫
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📚 #臺語指導:胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
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📚 #臺語文稿編譯:許正翰、陳郁雯、陳姿奕、宋蘅繹、陳珆琳、吳宥朋
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實踐大學 高教 深耕 在 Taiwan Bar Youtube 的最讚貼文
#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #二林 #農民運動
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日治時期發生了
各種轟轟烈烈的社會運動
其中包含蔗農也舉起了法槌~
拿鋤頭的也要運動一發!
江湖傳聞「第一憨,種甘蔗給會社磅」
惱會社惱很久的蔗農們群情激憤
爆發了 #二林農民運動
揪竟其中有什麼糾葛的愛恨情仇?
蔗農的抗爭是成是敗?
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📚 #臺語指導:胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
📚 #臺語配音:國立成功大學環工系 陳俊錡
📚 #臺語文稿編譯:黃禹修、陳秀羚、陳俊錡、陳佳鴻、胡凱翔
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實踐大學 高教 深耕 在 Taiwan Bar Youtube 的最佳解答
#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #纏足 #性別平等
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日治時期,
隨著總督府正式明文規定不能纏足
新式教育制度引入臺灣
女子被納入學制系統、權利逐漸被重視
「女子無才便是德」的觀念也漸漸消失
但是有了「平等的教育」
女性真的在職場上有得到平等的待遇嗎?
而到了今天,就算解開了纏足,
女性是否從審美觀的束縛中解放了?
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📚 #策劃與執行:陳玉女院長、盧文祥老師、蔡美慧老師
📚 #臺語指導:胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
📚 #臺語配音:國立成功大學化學系 丁靜儀
📚 #臺語文稿編譯:陳妘舫、陳冠旻、薛牧恩、林庭伊、丁靜儀
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