關於白化症
一兩個禮拜前吧
民視的記者聯絡我說要做這個專題的報導👇👇
《有遺傳性疾病該不該生?白化症夫妻共組家庭的故事》
https://fb.watch/8itY3zsmOZ/
其實
我已經很久不接受電視媒體的採訪了
理由很簡單
我現在很討厭台灣那種很負面跟斷章取義的報導方式
(當然每次都把我拍的很胖這也是很討人厭的地方阿不是)
經常性的
我們講的話都會被截斷跟失去原意變成記者想說或想要聽到的話
然而
這次我會願意接受民視的採訪
最主要還是認為這個報導很有意義
所以我才接受
當然
在這麼短的採訪當中(雖然其實我說了很多)
但很可惜重點還是沒有辦法被完整保留下來
但是
在現在流行搏眼球灑狗血的新聞主流當中有人還願意關注這種題目這還是值得被肯定的
所以
我今天願意特別再說明一次
其實
在白化症這種事情上
或是在其他很多醫療上的決策
我們真的沒有權利幫別人來做決定
即便
我是醫師也是一樣
這樣說吧
非引導性諮詢(Nondirective counseling)
是我們這個領域目前的臨床實務準則
這什麼意思?
這樣說吧
從1960年代開始
我們的遺傳諮詢一直遵循的就是這樣的法則
也就是
專業醫護人員的責任
是告知病人即將面對的狀況
但必須尊重病人自主決定的權利
盡量不要引導病人依照醫師的想法去做決定
我說盡量
其實過去有很多的討論在實務上要醫師完全中立幾乎是不可能的
這個水很深我們今天就不討論了
但就是盡量
我們必須盡其所能不帶情感的以中性的角度來陳述醫學上的事實與風險
但是
絕對不包含決定
最終的決定權
還是必須經由當事者根據自身的最高利益原則來做出回應
為什麼要這樣做?
你直接給我答案不行嗎?
其實
你可以把這當作是種來自醫師專業權威背後的反思
我們來說個故事
有聽過優生學這個詞吧
優生學
是來自於英文的eugenics
一開始是19世紀後期英國遺傳學家Francis Galton提出的
希望透過有計畫的篩選與操控
使人類基因擇優汰劣
形塑更優良的後代
而這樣的思維
在20世紀許多國家成為顯學
作為促進國民健康的政策手段而奉為圭臬
誰知道
這樣的理念到最後竟然成為希特勒針對罹患特定遺傳性疾病給予絕育措施
然後對這些遺傳疾病患者實施安樂死
到最後竟然擴大形成對於猶太人的大屠殺
延伸閱讀👇👇👇
https://pansci.asia/archives/144524
從優生學到大屠殺 │ 科學史上的今天:07/14
所以
其實知道這個典故的人
我們都不太喜歡優生這個字眼
Discrimination
歧視
是我們最在乎的
你以為的理所當然
有時候並不盡然是如此
台灣加油
也歡迎大家把你的觀點寫在下面喔
關於遺傳諮詢👇👇👇👇
關於終止妊娠
https://drsu.blog/2017/09/11/super-170911/
我希望下次可以很快回來找你
https://drsu.blog/2019/03/17/super190317/
唐氏症會再發嗎?
https://drsu.blog/2019/09/16/super190916/
我們都太容易想要放棄
https://drsu.blog/2019/09/10/super190910/
來自香港的求助訊息
https://drsu.blog/2019/12/20/super191220
超過34歲就不能做頸部透明帶嗎?
https://drsu.blog/2020/05/27/super200527/
再來聊聊墮胎權
https://drsu.blog/2019/10/01/super190930/
關於三胞胎減胎
https://drsu.blog/2017/09/12/super-170912/
2020新年快樂—關於遺傳諮詢
https://drsu.blog/2020/01/02/super200102/
看新聞學醫學系列九
https://drsu.blog/2020/12/10/super201210/
關於基因檢測
我都放在這裡
有興趣的可以慢慢看喔👇👇👇👇
https://drsu.blog/category/基因檢測與遺傳諮詢/
蘇怡寧醫師愛碎念2:破除孕產迷信 打擊偽科學
(110/09/22開始預購)(110/10/01出版)
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好的
各位新同學
我們有目錄
要發問前可以先找一下喔👇👇👇👇
導覽目錄在這裡
https://drsu.blog/2017/12/18/super-list/
不然
置頂文也有👇👇👇👇
https://www.facebook.com/100047331422378/posts/192828068971573/?extid=0&d=n
對了
有同學說我寫太多很難找
關於這點我很抱歉
可以善用搜尋功能喔👇👇👇👇
https://drsu.blog/2018/01/01/super180101/
關於基因醫學部落格在這裡👇👇👇
https://sofivagenomicsblog.wordpress.com
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人類學系是什麼 在 Facebook 的最佳貼文
{預告議題} 探討大企業對環境的社會責任。
這影片看起來很農場,但它講的是真的。沒有蜜蜂,就沒有咖啡喝,也沒有衣服穿了(全身穿尼龍的觸感很不舒服呀,化纖根本不吸汗)。
減少農藥施用最大的理由,還不只是人類自己會被農藥殘留害到,而是蜜蜂族群大量銳減的話,人類會很難生存,因此某些企業社會責任也把保育蜜蜂列入必要的工作項目。
2017年南投曾發生大量蜜蜂死亡事件,防檢局化驗後確認造成蜜蜂死亡的原因是芬普尼引起的急性中毒,因此公告禁用4.95%芬普尼水懸劑。
台灣大學昆蟲學系教授楊恩誠則在2014年就解開蜂群消失的謎團,蜜蜂會迷路無法返巢,主要跟拜耳所生產的農藥益達胺(Imidacloprid)有關。
對蜜蜂而言,農藥減量才是族群存續的希望,然而實際上要怎麼宣導與落實?
我們接下來會探討環境保育與企業社會責任相關的議題,讓我們想想消費者到底可以做什麼來保護台灣的環境。
人類學系是什麼 在 陳思宇 Facebook 的最佳貼文
#虛擬教授的鍵盤殺人
#高虹安指導教授反駁翁達瑞言論不實
#虛擬與現實到底哪一個才是地獄
在網路世界,許多人選擇用匿名或假帳號來黑化別人或造謠,就是因為這些人最在乎別人的評價,害怕他人會指責自己的行為是不對的。匿名者的地獄就在自己心中,根本與他人無關。 長期用匿名造謠毀滅他人人格的「翁達瑞」們,其實才是 #最沒自信最害怕被批評的 #心裡有鬼的地獄求生者。
#高虹安博士學位指導教授已釋疑
自稱為「美國大學教授」的臉書帳號「翁達瑞」日前發文,因為在指導教授李傑的學術履歷(CV)上,找不到高虹安的名字,直指「李傑不承認有高虹安這個博士生」,「高虹安委員被自己的指導教授李傑除名」。
👉昨日指導教授李傑聲明,對於他以前指導過的博士生高虹安被質疑,他相當訝異、沮喪。高虹安2018年拿到辛辛那提大學博士學歷是無庸置疑的,很容易就可以在大學系統裡查詢到相關資訊。不但論文在Google學術搜尋中被高度引用,學術著作在網路上也都可以找到,學經歷完全經得起考驗。李傑老師也說,沒列入高虹安是個疏忽,由於更新不完整的緣故,有幾個學生都不在名單上。
👉對於所有的謠言,高虹安委員的指導教授都已發聲證明釋疑,這位匿名的翁教授至今未回應也未更正錯誤,造謠生事又不道歉,自稱「美國大學教授」的翁達瑞真的有資格為人師表嗎? 這是一個自稱國際教授的自我要求嗎?
#號稱留美學者的翁達瑞被PTT高手起底
挺綠網紅「翁達瑞」攻擊高虹安學歷卻遭打臉,反讓自己身分成為焦點。PTT網友根據翁達瑞過去在臉書透露的各種資料,再加上彭文正博士的資訊,組合出自稱「美國大學教授」的翁達瑞,極可能是一位親綠的陳姓教授的匿名帳號,此刻也正在中國暨南大學任教。 網友質疑,如果為真,翁臉書文章挺綠人卻在中國任教,難怪打死不敢公布本名。
#虛擬與現實到底哪一個才是地獄
我記得在大學的時候,曾經和幾個要好的同學討論過網路搜尋的弔詭問題。用網路搜尋資料很方便,上至天文下至地理幾乎沒有什麼資料搜尋不到,能將人類的歷史留在雲端。但反過來說,在歷史長流中,如果出現某些極端分子:比如富有而瘋狂的野心家;憤世嫉俗的高手駭客;或是能夠動用國家機器掌控言論自由的極權政府…等。 #有辦法全面性的造假資訊, 網路搜尋的知識就不見得全為真!
「匿名者翁達瑞們」的造謠事件無論在現在或未來都不可能停止,沒有人可以忽視鍵盤殺人的罪惡,最終審判的結果也和他人無關。
感謝在虛擬世界裡一直關注著的所有人,感謝你願意花時間精力,在自己的現實生活之餘,如此在意。你可以不同意我的觀點,一樣歡迎你的批評指教。但對於某些收錢辦事的網軍,專po西瓜、釋迦的水果軍,不想看文章只想做業績的1450,#你問我的問題我不見得會有答案, #因為那是你的問題而不是我的問題。虛擬與現實到底哪一個才是地獄,答案很清楚!
人類學系是什麼 在 Mr. Voice Youtube 的最讚貼文
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陳惠婷、安那、許仁杰(超級星光大道)、VOX玩聲樂團純人聲演唱團體(奧地利現代合唱世界大賽金牌、金曲獎最佳演唱組合入圍))、問樂團蔡子萱、問樂團Cameron Golinsky、黃昕瑋《這就是對唱》、尋人啟事人聲重唱樂團(世界阿卡貝拉現代合唱大賽青年組金牌)、滴妹、黃氏兄弟瑋瑋、小美Patricia、黃仲崑、阿Ken。
莫宰羊、屁孩、陽詠存、林思宇、程予希、黃士杰、張又瑋、于浩威、吳心緹、黃俊融(新加坡)、Bell宇田(馬來西亞)、黃玠瑋、黃建為、Echo李昶俊、方語昕、陳語安、傅子純、林昕陽、吳杭捷(WKC世界卡拉經典賽第五名)、孫克傑、四個朋友(鄭宇伶)、異鄉人、簡拉娜、韓森等
-曾任台大、建中、北一女、松山高中、景美女中、華江高中、成功高中、等多所高中、大專校院歌唱社團指導老師
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#陰廟 #拜拜
各節重點:
00:00 開頭
00:55【 線上課程】廣告段落
01:52 陰廟是什麼?
03:14 台灣有哪些常見的陰廟?
04:25 陰廟的禁忌?
05:26 為什麼有人要拜陰廟?
06:32 怎麼分辨陰廟或陽廟?看拜的是誰
07:07 怎麼分辨陰廟或陽廟?看廟的環境
08:18 我們的觀點
09:32 問題
09:48 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:Althea
|腳本:Althea
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→維基百科:陰廟:https://bit.ly/3iqoPEZ
→維基百科:孤魂信仰:https://bit.ly/3fq3t8E
→新化地區陰廟鬼神崇拜研究>國立台南大學 台灣文化研究所 碩士論文 王朝賜:https://bit.ly/3imO9vv
→陰廟的神格演變—以基隆開基老大公廟為例>國立臺灣師範大學台灣語文學系 碩士學位在職進修專班碩士論文 紀春綢:https://bit.ly/2WONWc6
→基隆市陰廟神格化現象之研究-以八斗子地區為例>國立雲林科技大學 文化資產維護系碩士班 辜秋萍:https://bit.ly/3iiRkUF
→從陰廟到陽廟—以永康六甲頂姑婆廟為討論核心>國立成功大學 歷史學系碩博士班 余元智:https://bit.ly/3fsNerg
→由鬼而神:以臺北市松山大眾爺廟為例>國立清華大學 人類學研究所 雷峰:https://bit.ly/3rPPqy1
→路邊小廟別亂拜 ▶ 陰廟陽廟怎麼區分 台北陰廟巡禮:https://youtu.be/YNZFnN1bP20
→內政部>宗教知識+>宗教神衹>有應公:https://bit.ly/3ykYzBa
→台灣宗教百景>鷄籠中元祭:https://bit.ly/2Vu37qw
→你家附近有陰廟?背後隱藏先民血淚史:https://bit.ly/3CkVV0S
【 延伸閱讀 】
→圖文不符粉絲專頁貼文:https://bit.ly/2WQmLxB
\每週7天,每天7點,每次7分鐘,和我們一起了解更多有趣的生活議題吧!/
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人類學系是什麼 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「護理的100 種可能:白色巨塔外的風和日麗」、「護理的100種可能:白色巨塔內的角落生物」介紹
訪問總策劃:林怡芳 護理師
內容簡介
全臺第一本寫給未來護理人的斜槓指南!
本書寫給正在考慮踏入護理職場、選擇護理系的你,
看見病房外的可能性,打破對護理的刻板印象。
「唰!原地解散──」醫院之外,陽光普照,護理魂無所不在。
外國月亮比較圓? 出國不是為了打工度假,而是拓展更寬廣的護理藍圖。
除了醫院內的護理師,在醫院之外還有更多與護理相關的職業,你知道多少呢?
踏出白色巨塔的大門,還能去哪裡呢?
人生的路不會只有一條,不需要限縮眼界或低估自己的能耐,白色巨塔外的護理師們,一起熱血啟程,迎接斜槓人生!
☀原來護理師也可以當立委?
☀從護理師到OL,健康的人也需要被照顧嗎?
☀偏鄉地區怎麼看醫生?我們有遠距諮詢護理師!
☀防疫第一線,你知道機場檢疫護理師在做什麼嗎?
☀飛向國際!在國外當護理師,有這麼容易嗎?
☀研究護理師,到底是學者,還是護理師?
除了我們平時在醫院看見的護理師,
在同一片天空下,還有更多離我們很近,卻不常注意到的護理師們,
希望讓讀者可以對護理師這個職業多一點了解,多一點互相體諒的心。
也希望讓正在面臨職涯十字路口的護生、護理師們有更多的選擇,
記得,人生的道路永遠不會只有一條!
作者介紹
總策劃簡介:林怡芳Harper Lin
#人類圖1/3人 #和信疼痛管理App #貓奴 #咖啡成癮患者
不務正業的腫瘤科護理師、演說家
──學歷這件事──
1999年 清水完全中學高中部畢業
2003年 臺灣大學護理學系畢業
2015年 臺灣大學護理研究所畢業
2021年 陽明交通大學護理博士生
──資歷這件事──
2004~2005年 臺灣大學護理系胡文郁教授研究助理
2005~2018年 臺大醫院腫瘤科病房護理師
2018~2019年 臺大醫院急診護理師
2020年~迄今 和信治癌中心醫院研究護理師
出版社粉絲頁: 博思智庫Broad Think Tank
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人類學系是什麼 在 百工裡的人類學家's post 的推薦與評價
唸人類學系未來沒有出路嗎?從【百工裡的人類學家】來說,我們其實見證看到了各行各業的從業者都能因為有人類學思維而得到更好的發展。 這篇來自【新頭殼】的文章, ... ... <看更多>
人類學系是什麼 在 就是要台大,冷門系贏清交(第2頁) - Mobile01 的推薦與評價
我表妹就是台大人類學系碩士,因為冷門,所以出路相對廣,她目前在故宮博物院擔任研究工作,一邊還在修博士班...據她跟我說,班上大概有一半的同學會出國唸書,大部分是考取公費 ... ... <看更多>
人類學系是什麼 在 Re: [問題] 人類學是什麼樣的學科呢? - 看板Anthro 的推薦與評價
※ 引述《Netenfaispas (je ne sais pas)》之銘言:
: 各位板大好
: 在下是明年一月便要上學測戰場的高三生
: 校內推甄想要填選台大人類學系
: 想要該系理由應該就是最常見的那種:
: 從小就對古文明、遺蹟等等有著很深的嚮往
: 但待我看過台大人類的課程介紹後
: 變得非常迷惘
: 當然一直都知道人類學和考古學不一樣
應該是說人類學跟考古學是階層關係,
一般而言人類學分支眾多,其中一支是考古學
雖目前台灣人類學中文化人類學比較強大,
不過台大人類的特色在於相較於台灣其他人類學系而言,
他的考古傳統比較強
: 可是那些課程(有的還是很吸引人)卻讓我覺得與我想要的東西落差非常大
你要不要舉例一下,什麼課程吸引你,什麼課程名稱讓你覺得落差大?
: 希望板大能為我講解一下,人類學系學習的方向與內容究竟是哪些呢?
: 我會不會無法從該系學到我想要的東西?
: (我知道不可能百分百一樣,但會不會太少呢?)
: 誠心請求回答~~:" )
: P.S po在這裡是想說,這裡的版友或許多數都已學過不少人類學相關學問
: 可能較還在學的學生更能為人類學下定義
: (爬過精華區了,不過...好少資訊喔:﹝
人類學在台灣本來就比較少人學,也不是義務教育的科目
不然你去隔壁的地理版,雖然地理系在台灣一樣很冷門,但多虧他是義務教育的一環,
那裡多的是他人「對地理的想像」XD
: 謝謝各位~~~
人類學是什麼,我想即使是在學生也不見很能清楚的知道人類學的本質是什麼,
講的更玄一點,人類學的本質也許透過個人在此學科的浸淫,不停的透過實際研究,
從而去思考這個問題也許才會逐漸有自己的定論。
我不是人類學系的學生,不過因為本身學科跟人類學會有一點關係,
所以透過參與一些人類學的活動,研討會或者營隊,以及修課關係,
累積自己對人類學這門學問的看法。
我想在此嘗試用一種外人的眼光,也就是比較的角度去看人類學這門學問。
前面提過人類學底下有一些分科,考古是其一,故台大人類學系前身也名為考古學系,
但因為當代人類學其實不只考古,文化取向意味濃厚,
這點其實看中研院民族所研究人員專長很明顯,
中研院民族所網站 https://www.ioe.sinica.edu.tw/chinese/index.htm
(人類學者主要分佈在中研院民族所跟歷史語言研究所的考古組跟人類學組,
其實一開始人類學者是在歷史語言研究所(簡稱史語所)的考古組,
後來才獨立而成民族所,
這樣的發展其實跟史語所本身剛開始成立宗旨有關,也涉及到近代中國史學發展,
在此不多述。
人類學其實跟地理一樣是西方殖民主義下的產物,
人類學者隨殖民主義擴張的腳步,前往被殖民國家進行研究調查,
其研究方法主要是田野調查,也就是透過長時間在某地區進行調查。
好比台灣其實也有過日本人類學者前來研究,
熟知的高山族分類其實是日本學者建立起來的。
人類學基本上是處理人類社會的學科,那社會學其實也是,
不過社會學的發展跟西方工業革命有關。
這種學科興起背景上的差異,導致學科屬性也不一樣。
在此用一種比較粗略的方法去區分,雖然當代學科界線也不是這麼絕對,
不過透過這種簡單的比較可以約略描述人類學的特性。
傳統研究對象上,
社會學主要是西方已開發國家的自身研究;人類學偏向第三世界異文化研究
(雖然當代人類學也有重返自己國家從事研究,
不過這個傳統研究對象上的特徵在我看來仍深刻影響人類學的本身內涵)
研究方法上,
社會學比較多是從資料方面下手;人類學則強調田野調查,
研究觀點上,
社會學我不太清楚,不過人類學者很強調被研究者的觀點,人類學者的關懷:P
這點可以參考人類學者黃應貴談他從事人類學研究的心路歷程:
https://proj1.sinica.edu.tw/~anthrocamp/image/03current/pdf/Huang,%20Ying-kuei.pdf
若連不到請直接到此網站找黃應貴的文章:
https://proj1.sinica.edu.tw/~anthrocamp/html/05anthropology.html
話說,聽老師轉述某位台大人類的老師的話,
人類學系學生進大學後最痛苦的是,沒想到有那麼多英文文章要念XDDDD
經過大學四年之後,大概有九成的人放棄而轉向其他領域,
剩下的進入研究所之後,又有一半的人會不考慮繼續走這條路XD
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.163.147.156
※ 編輯: Eous 來自: 218.163.147.156 (11/30 23:34)
後來去看了史語所的簡介,
1928年剛成立時有8組,後來1929年併成3組,
分別是史學及文籍考訂、語言學及民間藝文、以及考古學、人類學及民物組
1933年一度跟社會科學研究所合併,不過1934年又再度拆成兩個研究所。
1934年成立人類學組,
之後史語所經歷文字學組成立以及語言組分出而成語言所,
簡之,史語所目前有四個學門:歷史、考古、人類學、文字學
民族組設立於1928年,剛開始隸屬社會科學研究院,1934年改歸史語所
1955年成立民族所籌備處,1965年正式成為民族所,
有趣的是,1995年又從民族所分出社會學所
資料來源:
中研院史語所 https://www.ihp.sinica.edu.tw/
中研院民族所 https://www.ioe.sinica.edu.tw/chinese/org/index.htm
總之,有點複雜的過去
不過從中研院這種學術類組的歸屬演變,也可以去思考這種轉變的意義
※ 編輯: Eous 來自: 218.163.147.156 (12/01 22:03)
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