☢ 前方高能，#以下為校長撿到槍的段落，#容易自身引發不適者，#請自行斟酌，#閱讀時間約5分鐘，#內有技藝與能力的突破3步驟⠀⠀
大部分的人，之所以沒辦法完成自己的夢想，其內部問題都可以歸類到這三項。
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▪ 自以為太強，因自以為是而失敗。自以為太弱，因不敢把握機會而失敗。
▪ 不知道自己弱在哪裡，或知道自己弱在哪裡卻不會找方法補強，只好失敗。
▪ 明明知道怎樣可以讓自己變強，但就是拿不出狠勁長時間的逼迫自己熬過訓練，寧願動嘴巴唬唬人就好，被人看穿深度不足，失敗。
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#你都看完這邊了
#那就繼續往下看吧
#技藝與能力的突破3步驟等著你往下挖掘
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廣告結束，以下回歸正題。
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🎯 做事做到最好
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因為創業需要突破的困境實在太多了，所以你要反覆鍛鍊自己，做什麼事情都要做到比「你所知道做得最好的人」還要好的程度，而且要在方方面面如此。
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當你知道，別人開會都有議程，所以效率高，那你就也要有議程。而且把這樣的技術應用到跑流程、做企劃上。當你發現，別人開會議程都一張而已，你就用電腦打，而且印成每個人都有一張。你可以搜尋這篇文章裡頭，20 年前我在學生時代開會時，所用的文件。
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🔎 Google 搜尋：
「20 年前的人文醫學營文件，20 年後的我，20 年後的你。」
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20 年後的現在，同樣是辦活動，你當然不是用電腦打一打就算厲害，你要能做網站、做簡單的平面設計、作個影片、用 LINE 或 Facebook 群組溝通、迅速決策，那才算厲害。
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當你實習，發現同 team 的 intern 怎麼那麼強？那你就要去問，「你的知識好淵博，請問你都怎麼準備的？」然後讓自己買一樣的書、花更多的時間去讀。
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技術方面，當你發現自己 Foley 放不進去、NG 放不順，那就去找資深 intern 請教，為什麼他們被 call 放 Foley、NG 都那麼淡定？一有機會就要跟去看，他是怎麼準備布單、Jelly 怎麼塗、手怎麼拿、如何用力？
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當你擔任住院醫師，就要開始往國際邁進，前兩年拼命學好本科基礎，不懂的病就念就問，要做到大概 R2 聽晨會，就會常常覺得「這個病我知道，那就是怎樣怎樣怎樣」，甚至還能反過來思考「台上這個人報得不好」的各種細節。
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當你擔任主治醫師，發現某某主任的行政能力有問題，那你要在心裡思考，如果我是他，我會怎麼做？他造成的基層不爽，要怎麼解決？是不是事情改成怎樣安排就行？是不是溝通的方式改成怎樣就行？
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有一句搞不清楚是 Steve Jobs 還是 Pablo Picasso 說的話：「Good artists copy; great artists steal.」其概念就是如此。（其實沒有證據支持這是 Picasso 說過的，考證請見此。）
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你看到別人做得好，照著做，你也不可能贏他，乾脆你去認真的理解，人家到底怎麼變成這麼強的，瞭解其內在邏輯與神髓，然後在自己身上實踐，改掉人家的缺點，加上自己的特色與強化，自然會變得更好！
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詳細的每個階段作法，在《新思惟網路講堂》有提過，歡迎前往參考。
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🔎 Google 搜尋：
「蔡依橙 醫師 主講與問答 新思惟網路講堂」
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這些文章讀完，接著你就要 great artists steal 啦，瞭解其內在邏輯與神髓，在你的身上實踐，加上自己的特色與強化，變得比我更好。
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🎯 為什麼要這樣做？
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因為這些技藝與能力的突破，包括三個步驟：
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▪ 認清自己是強還是弱（評估現狀）
▪ 知道自己弱在哪裡，也知道怎麼變強？（問對問題）
▪ 拿出恆毅力，執行可以讓自己變強的步驟，真的讓自己變強。（解決問題）
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這三個步驟，可以解決人生中絕大多數的發展問題。
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你要成為臨床很強的醫師，可以！你要寫出一篇論文，可以！你要寫出很多論文成為大師，可以！你要評估自己是否創業，可以！你要重組自己的能力，並開展一個新事業，可以！
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▪ 自以為太強，因自以為是而失敗。自以為太弱，因不敢把握機會而失敗。
▪ 不知道自己弱在哪裡，或知道自己弱在哪裡卻不會找方法補強，只好失敗。
▪ 明明知道怎樣可以讓自己變強，但就是拿不出狠勁長時間的逼迫自己熬過訓練，寧願動嘴巴唬唬人就好，被人看穿深度不足，失敗。
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還是要提的是，一個人會不會成功，還有很多外部因素，但做好這三步驟，的確是讓人成功機會最大化的核心方法。
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而且，就算失敗了，你會知道自己為什麼失敗，在失敗之前，也會因為自己的持續努力，而提早嗅到風向轉變或情況不對，讓自己提早做出正確的決定。
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🎯 別笑這世界現實
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這個世界，「事實上」就是現實的。
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你有能力唸完醫學系考過證照，人家才願意給你住院醫師訓練的機會；你表現比同期住院醫師好、做事速度快，人家才願意給你題目讓你寫；你把個案報告寫得又快又好，人家才願意給你研究主題；你有了論文，人家才願意給你計畫；你有了系列成果，國際學會才給你機會演講；你每次都講得精彩，長年的研究也啟發了一代又一代的年輕醫師，人家才會給你科學獎項與殊榮。
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你在資源匱乏的狀況下，研究也能做得好，人家比較容易給你主管缺；你在主管任內能完成別人做不到的指標，你要做創新活動，當然院方會比較支持；你辦的月會總是令人回味無窮，自然你創業出來做，大家願意給你第一次的機會；你第一次的活動辦得好，自然就形成屬於你自己的品牌。
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擁有了這樣的自我疊代能力，你想成為醫學大師，想轉行創業，想完成任何夢想，你都將懂得如何去分析、學習、實踐。
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你會成為優秀的「人」，懂得如何學習、適應、生存的「人」，而不只是個「醫師」。
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🎥 同場加映：
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在資源匱乏的狀況下，努力做出自己的成績，讓人認同。這門課將整理所有技巧，系統性，一步一步的跟你說，該如何將自己的創意與技術，寫成 PubMed 上，有著自己名字的里程碑！
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foley步驟 在 [課程] <臨診> 說明會ppt+ on floey + on NG - 看板CSMU-MED97 的推薦與評價
禮拜三GOSCE說明會的PPT檔
檔名為100學年度醫四GOSCE
請取用：https://ppt.cc/R1kd
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以下為小弟憑據上課和練習印象打的 On Foley 和 On NG 步驟，大家參考看看吧：
On Foley：
器具： 導尿包外→導尿管(雙層包裝)、尿袋、優碘、Jelly、酒精、生理食鹽水(N/S)、
普通手套、無菌手套、膠帶、空針、大夾子
導尿包(有內外2層)內→夾子、棉花球x6、洞巾、彎盆、紗布
步驟：洗手並自我介紹→帶上普通手套→打開導尿包外層→用大夾子打開導尿包內層→
打開優碘和酒精的罐子→使用空針抽取10ml的N/S放旁邊→拆開尿管外層放無菌布上
→擠Jelly於無菌布上→帶上無菌手套→使用夾子夾取棉球沾碘酒和酒精(各3顆)→
→蓋上洞巾→進行三消(由內到外使用碘酒和酒精輪流消毒三次。左手拿紗布握住
生殖器，右手消毒，第一次碘酒消毒後需等30秒再繼續)→尿管沾Jelly插入尿道→
→插到底→將N/S打入水球→往外拉拉看是否固定→拿掉洞巾→裝上尿袋→膠帶固定
注意：碰到病患的物品一律丟棄至感染性廢棄物，器械的外包裝可丟至非感染性廢棄物
On NG：
器具：鼻胃管、空針、Jelly、膠帶、手套、聽診器
步驟：戴手套並自我介紹→量鼻胃管長度(劍突到下頜角的距離+下頜角到鼻子的距離，大約
50到60公分)→詢問病人有無流鼻血或鼻中膈彎曲等等→壓住病人一邊鼻子看看哪邊
鼻子較通暢→ 將病人稍微扶高(如果情況許可)→NG塗上潤滑並由通暢邊的鼻孔插入
→插入到刻度20公分處(hypopharynx處，稍有阻力)可請病人吞口水幫助往下
→到55公分處時停止(大約到胃體)→針筒打氣(空氣約30~40CC)並用聽診器在左上腹
聽air bubble→有聲音後用膠帶固定在鼻子上→膠帶可剪成Y字形，分岔端纏繞NG，
另一端貼在鼻上
以上有任何錯誤或問題歡迎指正
By 廢翔
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◆ From: 114.46.193.235
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