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《CIA通達力學員分享》原來成長是一連串驅魔的過程~人生無限 事業有限公司 養鬼青年/創意執行長 書耘
前言
「人睡到不知道時候的時候，就會有影來告別，說出那些話-----」魯迅
儘管已過立秋多日，秋老虎威力不減，接連2天連夜加班，加上白天烈日下趕忙採購棚拍道具，傍晚回家頭痛欲裂，倒頭昏睡，醒來已過晚餐時間很久。昏沉未醒之際，隱約見你就跟電影中的鬼一樣，誇張的聳肩垂手躡腳走來，背著瘖暗夜色，揮手向我告別。
不同於別的鬼張牙舞爪，削瘦如骨的你，垂頭喪氣的對我說：「以恐懼維生的我，依附妳數十年，生活豐裕無憂，如今飢荒四十多日，只得告別另尋好人家了。……」
起身準備到廚房翻找食物，偶然瞥見月曆，一切豁然，我莞爾一笑。原來明天是農曆七月丫，這隻鬼果真餓到一天都無法忍耐啦~……..
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1. 許願 –「相信創造無限可能性」願望咖啡館
這是則真人實事的鬼故事。
故事裡供養小鬼的主人翁～我，曾是一個夢想斜槓青年，想要成為作家/冒險家/演說家/畫家….，踏進職場後沒能實現小時候的願望，卻依然很努力積極。為了想成就更好的自己，我不斷地檢視失敗，不停尋找各樣實現理想的傑出者做為激勵自己。
或者說，恐嚇自己沒有比別人厲害，得更努力的理由，逼自己拼命往前衝。結果卻越努力越挫敗，越挫敗就越恐懼，然後不知何時那隻鬼就爬坐肩上，肆無忌憚地從我身上獲取恐懼感，將它餵養得十分豐腴。漸漸地，無論我怎麼開心如何大笑，始終覺得身負壓力、焦慮如影隨行，人生好沉重。
當我即將臣服於恐懼鬼，接受人生該就當如此時，命運之手讓我走進傳說中的願望咖啡館～CIA通達力小密室。
遞上水杯，如話家常一會後，咖啡館的兩位老闆異口同聲問我：「離開這裡，你期待生命裡擁有什麼能讓你覺得更圓滿?」
「如果可以，我想要輕鬆。」那時我不加思索的回答，然而心裡卻並不相信這願望可以輕易被實現。
2. 最小阻力之路 – 關照呼吸/覺察當下，取代不斷解決問題的人生
我知道「兩點之間最快的距離，不一定是直線」(看似彎延的山徑有可能因為一路陡下，而比一路陡升攀爬，更快到達)，然而我總因焦急獲得解答，走上看似捷徑的陡坡，掉進越奮力求前，挫敗就加倍奉還的貪食蛇追逐賽裡。
透過呼吸練習，我覺察到長久以來恐懼背後真實的原因，當一切如實之後，鬼怪就不復存在，然後我開始懂得勇敢並不假裝堅強。學會對自己寬容與溫柔，竟然輕易地把輕鬆，就找回來了。
3. 倒立看世界-
故事寫到這裡，若你為期待一則驚悚的鬼故事而失望，養鬼青年萬分抱歉。用驅鬼故事隱喻覺察自己的恐懼，告別焦慮迎接新生的我，只是為讓你更容易靠近我的故事，這一路上如何從沉重走到輕鬆。
很謝謝嘉玲老師寫給我的每一篇體貼溫暖的小情書，叮嚀我慢慢來，太努力奔跑時，就會無法欣賞沿途的風景，就會忘記去感受；很謝謝凱宇老師每一堂的深夜蘇格拉底對話，總用“你可能還不習慣….”，讓我誠實接受當下的自己，學會倒立用不同的視角思考事物各種可能性。
當你讀到這篇故事時，身為創意執行長的我，應已在生命路上持續創作美好製造驚喜。衷心邀請每一位尋求改變，期待讓生命更美好的你，走進願望咖啡館的CIA小密室，許下願望，找到生命的圓滿!!
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「離別的時候到了。我們各走各的路─我去死，你們去活。哪一條路更好，只有老天知道。」-《辯護篇》
「未經檢視的人生不值得活。」-《辯護篇》
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►本集關鍵字：智者派 | 相對主義 | 懷疑主義 | Protagoras | Gorgias | 蘇格拉底式對話 | 精神助產術 | 知識即德性 | John Mill | 雅典民主 | Asclepius | 黑格爾 | 齊克果 | 尼采
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Aviezer Tucker《如果你遇見我的朋友蘇格拉底》
Karl Jaspers《四大聖哲》
Christopher Phillips《蘇格拉底咖啡館》
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以下為本段內容文稿：
最近有學生問我，到底是怎麼樣在教學、專業、工作，還有生活當中，去取得平衡？
他會這樣的問我的原因，是因為他參與我的課程，他發現我會盡可能的去回覆每一個學生寫給我的信。
然後呢，在每一期的課程裡面，我也會開放名額，讓同學可以申請回來當學長姐、回來復訓。
所以隨著我的課程開的越來越多，然後呢我的學生越來越多，那是不是我要照顧的人就會越來越多；然後到一個已經是無法負荷的狀況？
因為我就一個人，而且我的時間有限，那如此這般延長累積下去的話，它一定會到一個我沒有辦法應付的臨界點。
我想他會問這個問題，是來自於他很細膩的觀察，也當然了是來自於對我的關心哦！只是呢，我想透過他問這個問題的機會，來跟你分享一下什麼叫做「界限」？
對我來說呢，所有參與課程的朋友，你寫信給我，我都會好好的回覆；但是前提是什麼？前提就是請你寫信給我；如果你是用訊息的方式，就算寫一樣的東西，我還是會請你寫信給我。
然而當你寫信給我之後，你會在上我的課程的過程當中，明確的知道我最晚會在什麼時候回覆給你。
然而在回覆的內容裡面，我盡可能回答你的問題，但是如果你的問題，超過了這一門課能夠處理的範圍，我也會如實的告訴你。
最後呢，如果你參與完這一期課程，在未來的課程，想要回來當學長姐，來參與復訓的話，我也會明確的告訴你遊戲規則。
不管你是誰，只要你按照這個遊戲規則跟我申請，並且願意配合，你都可以再一次的回鍋、再一次的學習。
所以從我開課到現在，已經有很多很多朋友，他不止一次的參與同樣一門課程；甚至於隨著課程的精進跟改版，他幾乎付了一次學費，但每一個版本他都上過了！
可是你聽到這裡，我仍然沒有回答，我怎麼樣平衡我自己的這個問題嘛！而且聽起來，好像還是會越來越累的感覺。
其實哦魔鬼在細節裡面，這個細節就是，你有聽出來嗎？我的每一個善意的背後都有它的「規則」。
也就是說，有很多學生為了自己的方便，他發訊息給我，而不是寫信給我；那我就明確的告訴他，請他寫信給我，我才會回。
我會一直堅守這個原則，因為如果每一個私訊我都要回覆，那請問一下我還有生活品質嗎？
可是如果一個人，他願意把他的狀況，完完整整的寫一封信給我；那是不是也代表著，他真的想要面對問題，他也才值得我好好的回覆他，不是嗎？所以呢，細節就是我有我的規則！
再來關於回鍋、再次參與課程的部分，其實我也一樣有我的規則啊！這份規則，可以讓我不需要無時無刻的，去應接所有上過我課的同學，來跟我提出，他想要回鍋的申請。
我只需要在規定的時間裡面發出訊息，然後所有願意回來的人，按照規定發訊息給我；這樣的安排對我的生命整體而言，我是不是就不用為這件事情，一直要保持著關注，我可以把我的心力放在更重要、更值得的事情。
或者是反過來說，一個願意配合規則的人，是不是才是真的有心想要回來好好的再次學習的人呢？
如果你聽我的例子，有一點似懂非懂，那麼我再舉一個回到你工作裡面的狀態。在你的工作裡面，你有沒有設下你自己的規則呢？
如果任何人，在任何時刻發訊息給你都要回覆，如果任何人，在任何時刻發郵件給你都要馬上回信；在這樣的狀況底下，先不要談生活品質，你的工作品質一樣會降低很多。
然而如果你很明確的告訴所有跟你一起工作的人，你只會在什麼時候回覆訊息；或者是你只會在什麼時候看信並回信。
那大家不管在任何時刻發訊息給你，或者發信給你，他們心中是不是有一個明確的可預期的結果？
然而如果你已經說的很清楚，但是還是有人活在自己的世界裡，不在乎你的需要，任意的踩踏你的界限；那我想你心裡很清楚知道這是一個怎樣的人，而你可以把他怎樣做擺放。
其實喔我常常說：「生命要浪費在美好的事物上，而不是每件事上」。
或許立下規則的你，會讓別人覺得好像你有點硬、比較沒有彈性；可是如果你真的知道怎麼樣尊重自己的界限。
你會更清楚的明白這些界限、這些規則，是把你的柔軟、把你的耐心，把你的愛跟關注，投注給那些會尊重你、會好好珍惜你的人，因為你很值得這份珍惜啊！
所以說到這裡，就讓我想到蘇格拉底，他曾經針對兩個詞彙，去做一些定義。第一個詞彙叫做「愛好知識者」；就是「愛智者」。
而第二個詞彙叫做「辯士」，辯論的辯、「辯士」。他說這兩個是不一樣的。
「愛好知識者、愛智者」，他們很知道自己對什麼是無知的；正因為如此，他們對自己欠缺的知識，求知若渴。
所以因為一開始，他就讓大家知道自己的局限跟無知；所以他們在跟辯士辯論當中，他沒有義務要回答任何問題，沒有那種非回答不可的。
但是如果反身到這些「辯士」們，「愛智者」只需要探討、研究他們的答案就好了，完全不必擔心自己會失敗。
然而「辯士」的辛苦就在於，他要處理所有的問題，他要對所有的問題有所回應；這一切的源頭就在於他是個「辯士」，他不是個「愛智者」。
在我自己專業，跟生活的道路上我很清楚知道，我一直把自己定位在「愛好知識、愛智者」；所以呢，我也會很明白的說我的局限。
我會跟我所有的學生講，我不是聖人；我也只是一個學習心理學的普通人。
我能告訴你的、我能帶給你的，那個邊界是非常明確的；一直延伸到我能給你什麼樣的幫助，在什麼樣的前提、在什麼樣的規範底下？
我不會一開始就讓你覺得我是無所不能，反而我會一開始就讓你知道，我是有局限的。
因為我想對於每一個想要追求生命更平衡的朋友來說，第一步或許是要先承認自己的局限。
正因為我們常常幻想自己必須要接應所有的事情、必須要處理好所有的任務、必須要是無所不能的；所以我們一點都不快樂、一點都不平衡。
而也因為你把自己活的跟個「辯士」一樣，所以是不是反過來說，你也吸引到很多根本不尊重你界限的人呢？
或許今天的分享，值得你好好的思考跟體會；然而如果你對於今天的分享，很有感觸、很有共鳴的話，特別是想要好好立下自己的界限、檢視自己的界限。
透過「界限」讓你能夠平衡，也讓你的關心跟愛，投注給那些真正值得的人；而讓那些不在乎你、踐踏你的人，慢慢淡出你的生命主弦律。
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我很期待你的加入，希望我能夠跟你一起學習、一起前進；那麼今天就跟你聊這邊囉，謝謝你的收聽，我們再會。
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登場人物： 蘇格拉底 柏拉圖 地點：雅典學院廣場
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柏：老師，請問 0.9 究竟是不是 1？ 0.9＝1嗎？
蘇：我倒問你，他不是1嗎？
柏：你可以現在就給我一個答案嗎？ 撇開您過往的迂回曲折、撇開峰迴路轉好嗎？
蘇：不，朋友，即使我有這個能力，也不會這麼做...
這也是為了你的緣故，不努力得來的智慧，幾乎是沒有價值的....
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大家都笑稱我是一個『思想上的接生婆』，其高明的手腕連斯巴達人都耳聞..
呵呵～～～只是我再怎麼高明，卻無法讓一個不出力氣的產婦誕下生命...
聰明的柏拉圖，我想你一定能體會我的用心與感受....
柏：親愛的老師，您永遠是對的...請讓我追尋你的腳步....
_
蘇：0.9 是個數吧？你能回答我他是哪一類數嗎？就你所瞭解的『數』
柏：他是有理數，這我很肯定...所有的有理數都可以表達為無窮循環小數。
蘇：問題不會這樣就可以解決了！ 我們需要再更努力一點.....
請施捨你心中的疑問，讓我同你煩惱、同你喜悅.....
柏：是這樣子的，本來這不該是什麼問題，我也從未曾煩惱...
對了....您知道愛琴海上有個PTT島嗎？
離特洛伊城沒有很遠...他們是亞特蘭提斯的後裔....
和詭辯學派（Sophists）不同，他們也同你我一樣信仰理性主義....
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總之....那裡盛傳 0.9 的極限等於 1，並且在哲人間廣泛討論....
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他們捎來一封信告知...目前進展仍無法突破 0.9 的確切值....
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有一位年輕人叫child，他甚至利用自然數的性質證明了 0.9≠1
PTT島的愛智者呀～～，我為他們的困擾感同身受.....
蘇：孩子，現在是公元前五百年，你前衛的思想幾乎沖昏了我
現在的你...思緒有太多的雜質，
如果妳週遭的空氣聲影雜沓...請沉甸一下心靈。
斯多葛派的創始人芝諾（Zeno），他無法解決的極限問題...我們又能奈何呢？
_
或許問題真的沒有這麼複雜.....誠如你剛剛回答我的....0.9並不神秘呀！
_
我想再囉唆一次..... 0.9是一個什麼數？
柏：他是一個有理數，是一個可比的數！
蘇：那我們沒有必要陷入芝諾的詭論，
或是重蹈畢達哥拉斯（Pythagoras）學派的後塵...
畢氏似乎發現了一點有趣的東西....
柏：正方形的對角線長是不可共度的，換句話說...他們找到了無理數 √2
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為了不撼動畢氏學派理論的基礎，聽說還有人為此犧牲了生命....
蘇：√2前陣子才被發現，是希帕索斯（Hipparchus）的成就....
公元前五百年的現在...或許目前這世界上還沒有人真的懂他...
你剛剛所說的什麼『極限概念』....也就是芝諾的那套說詞
可能真的有一天會派上用場來解釋無理數的奧妙，甚至更多東西....
_
但是我們人類目前並不懂極限，而 0.9 這玩意如你之前所認知的....
並不存在神秘性，他是可愛的有理數，殺小雞不需要青龍偃月刀吧！
關於這點...你同意嗎？
柏：是的，親愛的蘇格拉底，只是我心中的疑惑仍在.....
蘇：我瞭解。或許我們可以換個角度，讓凱撒的歸凱撒、極限的歸極限....
想請問....聰明的柏拉圖：你能給我一個最大的自然數嗎？
柏：為什麼我們忽然討論起自然數？老師，你又來了...讓人搞不懂你呀！
自然數當然沒有最大的....窮盡全人類所有的壽命也舉例不出來...
蘇：追求真理與熱愛智慧的路上，不該有這種武斷式的對話.....
今天....你是來同我討論智慧，還是研究教條？
你還記得歸謬法嗎？聽說那是數學家們『精緻的武器』（fine weapon）！
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希帕索斯用他找到了無理數，也就是√2 不可公度的證明...
或許『棄盤戰術』可以幫我們殺出一條生路，要不要試試看呢？
柏：希帕索斯為真理付出生命，只怕這種執著將後繼無人....
我雖天資駑鈍，願意全力以赴，只是老師，你要幫幫我呀～～～
蘇：我們兩人目前是一起陷入泥沼....說互相幫忙會更適合....
你瞧～～～那裡有棵蔭涼的大樹，旁邊有一塊沙地，
沙地上的數學家不會及身而絕的....只但願可別犧牲生命了...
我們就坐在沙地邊乘涼邊討論吧！走！你順便折個樹枝當筆用！
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定理 1 自然數不存在最大元素
pf：
柏：現在假設自然數存在最大數 M （切記，M 現在是最大自然數，我假設他存在）
則，M^2 是自然數
蘇：為什麼 M^2 是自然數？
柏：因為 M 是自然數，具有乘法封閉性。
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並且 M^2＝ M
蘇：M^2 怎麼會等於 M 呢？ 你肯定要說服我
柏：老師，因為M^2 是自然數，M 現在是最大自然數，
所以 M^2 不能大於 M，也不能小於，根據三一律，只能等於！
M^2－M ＝0 M（M－1）＝0
我們得到最大自然數M＝0 或 1 ，因為0不是自然數
最大自然數為 1 顯然矛盾 -><-
故假設錯誤，我們證明了最大自然數不存在...使用的是『歸謬法』！ Q.E.D.
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蘇：很好，愛真理要勝過愛老師.....我們已經有了第一個結論....
『自然數沒有最大元素』
我的心裡有一種聲音在迴盪，每次在獨思冥想時..心靈深處就會發出那悅耳天籟
離目標越來越近了.....親愛的柏拉圖，我們要有信心
現在可以請你說一說對於以下故事的看法嗎？
"古時候...在『數學國』有一個老兄叫愚公，他天真的想要把太行山用剷子移走
這任務的確龐大，村裡的人都笑他不切實際，
愚公回答：『子又生孫，孫又生子﹔子又有子，子又有孫。
子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？』
你認為愚公可能達成這個『不可能的任務』嗎？
柏：您又再戲弄我了....討論才剛加溫，現在又跳到愚公移山去了....
蘇：別生氣，我的朋友.....我是很嚴肅的跟你講這個故事的...
你不看我的面子，也同情一下愚公吧！
不覺得他很可憐嗎？ 聰明的柏拉圖，或許以你的智慧可以幫他想想辦法？
柏：好吧！我認為...在『數學國』裡，愚公的確是可以移山的...
不論山多大（M多大），一剷多小（a多小），
必定存在一個自然數 n 使得山被愚公挖光 （na＞M）
蘇：很好！愚公住哪裡？
柏：數學國...
蘇：數學國的語言不是這樣的...他們不用希臘文
你能幫忙把愚公移山的故事翻譯成數學國的語言嗎？
柏：任給兩自然數 a、M，必定存在一個自然數 n 使得 na＞M
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蘇：我的好朋友，趕快拿起我們『精緻的武器』吧！
『棄盤戰術』真不是蓋的....
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定理2 任給兩自然數 a、M，必定存在一個自然數 n 使得 na＞M
柏：照慣例囉～～～我現在假設 定理2 不成立，
也就是對於 n 屬於所有自然數，存在兩自然數 a、M，使得 na≦M
於是 n≦ M/a ，等等.... n 可是屬於任意的自然數耶
n≦ M/a 不就宣稱自然數系存在最大元素嗎？
這不就跟我們剛剛證明過的定理1矛盾 -><-
故 定理2 成立 Q.E.D.
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蘇：看在宙斯（Zeus）的份上，我們應該勇往直前...
柏：但願戴菲爾女神可以預言接下來我們該怎麼走....
搞了半天的自然數性質，我們真的是走在宙斯庇佑的道路上嗎？
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還記得咱們的目標是 0.9 是否等於 1 嗎？
我們幫愚公移走大山，卻留下自己一堆問題，迷失了方向....
到目前為止，結論是一無所獲....我得到了什麼？
蘇：孩子，我懇求你年輕的心不要太過急躁，並且千萬別總想著報償....
追求真理的過程...本身就是一種享受，
有一件不尋常的事情在荷馬（Homeros）的史詩裡透露給我們....
《伊利亞特》裡的海倫（Helen），你知道的....
對每個追求者都懷疑是否真的愛她...或是對她感興趣只是因為王位與財富....
她要一個丈夫愛她，只是因為她的美麗、機智與嫵媚....
同樣地....數學只對那些接近她出於純愛，只為了她本身的美顯示她的秘密
如果一個人對於每一步都急切的問：『我能從她得到什麼？』.....
那麼這個人必走不遠。
孩子，或許夢想就在不遠前方，但願我們能更堅忍卓絕.....
柏：偉大的蘇格拉底，您為經師亦為人師，請原諒我的莽動與無理....
蘇：人生有的是時間懺悔，現在有更重要的事情擺在眼前...
不過我們或許該先感謝一下希帕索斯....
他讓我們對『數』的認識大開眼界，
我的孩子，大開眼界後的數字王國....成員是哪些呢？
柏：你看看這樣寫的正不正確....
自然數 Ｕ 零與負整數 Ｕ 分數 不盡根 Ｕ 超越數
∣← 有理數 → ∣ ∣← 無理數 →∣
蘇：就我們所瞭解的是這些了....
孩子，我但願你不要太奢望從我身上得到什麼答案，
這個期待會讓你失望的....
『我只知道一件事情，那就是我一無所知』
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柏：請容我隨著您的智慧亦步亦趨了....
首先，我們『實在的數』....或稱實數好了，現在有兩個集團...
有理數集團 以及 無理數集團，
這兩大聯盟抱在一起構成了『實數王國』！（驚！）
等等....我好像也有『天籟』了....
原諒我的衝動！再不寫下來我只怕稍縱即逝....
剛剛我們所論證的 定理2，
如果把『任給兩自然數 a、M』，
改成『任給兩個正實數 x、Y』 定理2 是否為真確呢？
蘇：我想...咱們已經共識了自然數沒有最大值，這就已經說明了一切....
數學家會比較喜歡這麼講吧！ 『自然數是上方無界的！』
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柏：改良版本 定理2*，也就是...
『任給兩個正實數 x、Y，必定存在一個自然數 n 使得 nx＞Y』
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若是 定理2* 非真！
那麼依然會造成『最大自然數存在』的荒謬結論....所以定理2*為真
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蘇：你的成長真的超乎我的想像....
所謂...弟子不必不如師，師不必賢於弟子...
老頭子蘇格拉底汗顏，直能說後生可畏...
對了...我還記得你之前所提到的....PTT島上的愛智少年 child，
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你說他證明了0.9≠1，並且不是用虛無飄渺的『極限術語』
可以再說一點詳情嗎？
柏：是這樣的....那孩子使用數學歸納法，
_ _
也就是自然數的基本性質證明了 0.9＜1，再根據三一律直接推論0.9≠1
真是聰明的孩子....
只不過他的家教老師 yonex 宣稱..已在他的論證過程中找到錯誤，但還沒發表...
蘇：嗯....就算yonex找到child證明過程的瑕疵....也並不代表問題被解決了....
只能說child的證明錯誤而已....
如今我們花了一個下午的時間，也得到一點收穫...
要不要回頭看看原來的題目，我們已今非昔比....
即便沒有收集到足夠的工具，勇氣也該醞釀夠了....
柏：老師，請讓我試著看看....
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定理3 0.9＝1
pf：
柏：根據三一律， a＜b ； a＞b ； a＝b 三者必居其一
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0.9 顯然不可能大於 1
現在這個定理....變成了『二選一』的問題....
_
若我能得到 1＜0.9 非真，結論就出來了....
把精緻武器利用的淋漓盡致，就是貫徹始終地來個『數學歸謬法』
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假設 0.9＜1為真，
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令 x＝1－0.9 ＞0 取 Y＝1 好了，根據定理2* ，必定....
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蘇：等等，我的朋友....可以這樣子隨便取x、Y嗎？
柏：老師，我只要隨便找一個例子，而能讓結果荒謬，證明就完成了...
何況 定理2* 告訴我們，x、Y 只要是大於零的正實數，是可以任意的...
這裡並沒有違反 定理2* 的條件呀！
弱水三千，我只取一瓢而飲.....請容我繼續下去....
_
令 x＝1－0.9 ＞0 取 Y＝1 好了，根據定理2*，
_ 1
必定存在正整數 n，使得 （10^n）x＞ 1 ， x＝1－0.9＞ ---------
（10^n）
1 _ _
1－ -------- ＞ 0.9 所以 0.9999.......9 ＞ 0.9
(10^n） ∣← n個9 →∣
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_
這是個荒謬的結論 矛盾 >-< 故假設 0.9＜1 為非真
_
0.9＝1
Ｑ.Ｅ.Ｄ.
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老師，我終於完成了.....
您無私而誠摯的循循善誘，我只有感動的說不出話來...
蘇：孩子，智慧的靈光早就已經潛藏在你回憶的深處...我只是把他喚醒而已...
蘇格拉底是個『接生婆』，但絕不是個『填鴨者』，
我只知道我一無所知呀～～～.....
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柏：值此理性綻放光芒的一刻，我壓抑心中的喜悅，不禁悲從中來...
老師....雅典在馬拉松之役戰勝，全城欣喜若狂...
而羅伯奔尼撒之役的慘敗，則恐怕會掀起一陣腥風血雨，
我多麼擔心你的處境，已經有謠言對你不利，當權者似乎想找一個代罪羔羊...
蘇：孩子，我親愛的柏拉圖....他們若殺了我，就很難找到像我這樣子的人了...
容我用粗鄙的口吻來說：我是神賜給這城市的牛蚋....
牛因肥大而懶惰、遲鈍，需要牛蚋的叮咬刺激，
神把我賜與雅典，讓我隨時催促他們前進，喚醒他們，苦勸、苛責他們
而雅典人卻向一個從沈睡中忽然被喚醒的人那樣，大感憤怒、惱火....
恨不得立刻置我於死地......從此他們的餘生就可以在渾渾噩噩中度過....
柏：你已經吞下不少苦藥...
蘇：.....
柏：恐怕藥太苦了....
蘇：親愛的柏拉圖，我會畏懼什麼呢？
我吃給你看，我還有一杯毒酒呢！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.67.107.200
※ 編輯: yonex 來自: 203.67.107.200 (03/23 11:48)
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