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【從泥土變出來的魔法】
我們日常生活中常會接觸到以陶瓷製成的器物，但它們是如何製成的？原料是甚麼？香港有生產陶瓷的地方嗎？樊（粤音：凡）仙又是誰？🤔
泥土除了🌱種出食物，亦會造出食具🍶🍵！瓷器因易清潔、可塑性高，美觀耐用而廣受歡迎。香港大埔有好土好水，曾經有個著名的「碗窰」，出產的青花瓷，除銷到中國南方外，更遠銷至東南亞🌏，好不威風。
凡.物陶藝工作室的Ceven會由製作陶泥的方法開始教我們一步步認識陶藝魔法，又會從拉坯、修坯的工序及做法，到風乾、上色及多次燒製，講解陶泥怎樣變成了我們每天都會使用的器具！
這些器具除了記載我們每日生活的痕跡外，它那獨一無二的形態、紋理、色澤亦記載着不同地域的泥土特徵，以及陶藝師創作時的心情和雙手🤲的温度。
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有人說「學校始於一棵樹下，一個人與另外一些人討論著他的領悟。」當學校因為疫情而停課時，一個老師和一個學生回到學校的起點──大樹下，一起探討不同年代的校舍除了上課外，還收藏了甚麼記憶和價值。
今集，他們漫遊不同年代的學校，由五十年代的天台學校到今日的千禧學校。每一代學校不但記住師生的回憶，還記住不同年代的社會發展、經濟狀態及教育理念。每一代學校建築都在為師生的教與學着想，一步步發現不足，然後改善，讓學習更專注，也注入新的學習要素。
聽老師授課、與同學一起學習遊玩、做實驗、做運動、比賽……都在這些空間裡進行。你最喜歡學校的哪些地方？你希望未來的學校會是怎樣？可能就是下一代的學校建築了。
不同的資源和空間，不一樣的創意和發揮，一樣的期許。
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有人說「學校始於一棵樹下，一個人與另外一些人討論著他的領悟。」當學校因為疫情而停課時，一個老師和一個學生回到學校的起點——大樹下，一起探討不同年代的校舍除了上課外，還收藏了甚麼記憶和價值。
今集，他們漫遊其中兩間香港早期西式學校，一間是最早本地創立的西式學校——聖保羅書院。都鐸復興式的建築，童話故事的堡壘記住捨己愛人的悽美。另一間是香港首間官立學校——中央書院。古典主義建築風格不僅記住日以繼夜的教學聲和球場的歡呼聲，還有傷兵的掙扎聲和炮彈的毁滅聲。但這些並不是學校的結局，只是另一里程的開始，繼續以不同的形式或面貌建立香港的下一代。
不同的建築，一樣的堅持。
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有人說「學校始於一棵樹下，一個人與另外一些人討論著他的領悟。」當學校因為疫情而停課時，一個老師和一個學生回到學校的起點——大樹下，一起探討不同年代的校舍除了上課外，還收藏了甚麼記憶和價值。
今集，他們漫遊不同年代的香港中式校舍，由宋代到清代的私塾，再由私塾到公立學校。校舍的外型結構和辦學模式不斷在變遷，但每一代人對教育教育承傳的重視，對栽培下一代的期許卻始中如一。
不同時代的記憶，一樣的價值。
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