【#小马四点日记 0913】
➊.#孩子10月回校上课
但,真正回去上课的,只有Fasa4的Labuan学生,有机会在10月回到学校。
教育部宣布,除了特殊学生和中学应考生,Fasa1-3的同学,都是居家上课。Fasa1更是不用商量,大家都是居家学习,其他的跟着不同的情况,有各自的安排。这应该让很多家长都松口气,毕竟,现在似乎不是送孩子回校的好时机。
不过,教育部昨天也做了一个破天荒的宣布:全国学生今年一起「留级」。
2021年学期,将延长到明年3月,也就是说,学生将会在明年1月和2月,继续留在现有的年级,3月才迈入新学年。这两个月,是要确保孩子跟上了今年一整年的进度,然后再让他们升班。
也就代表说,2022年的一年级新生,3月才开学;六年级的学生,也将继续读到2022年2月,3月才进入初中一。
我觉得这个宣布,也基本意味着,今年要回到校园上课,已经不太可能;政府的盘算是,明年应该基本都没问题了,该接种的疫苗和该缓和的疫情,都到位了。
我觉得没什么不好,也可以见见原本的班主任和同学,然后再升班。
另外,孩子都在发育和长大,而且在家少了运动,难免会跟我家Kobe一样长高长肉。
如果校服已经不合身,教育部也允许学生们,穿便服回校上课。只需要穿着整齐、合适及得体的服装,就可以了。
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➋.#政府与希盟签署备忘录📕
经过多轮谈判,政府与希盟的代表,敲定了谅解备忘录的细节,今天下午5点,会正式签署。
这份 #谅解备忘录,是为了恢复国家的政治稳定,以应对新冠疫情,通过两党 #跨党派合作,恢复国家经济。
政府与反对党签署备忘录,算是历史性的一刻,印象中过去从未发生过。
对我来说,这是奇特的政治现象,但也是目前为止最好的安排吧。在疫情转好之前,政治需要稳定,马来西亚经不起再一次的政治动荡,而首相也应该知道,只要稍有不慎,位子可能不保。不如这个时候,来一个非正式的合作,大家不要吵,先让人民的秩序恢复了再说。
有什么,下一届大选再战。
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➌. #有打疫苗就开工?
多个工商组织联署,希望政府马上允许所有已经完成疫苗接种的人,全面回去上班。
这些组织,几乎涵盖了国家大部分商业领域的组织,包括工业联盟(IU)、购物中心协会(PPK)、零售商协会(MRA)、零售连锁协会(MRCA)等等。组织认为,100% 的实体复工,能让企业立即全面营运,从而使国内经济,能够能够以更快的速度恢复。
但,民间似乎对SOP不太理会。很多餐馆现在要堂食,你只要扫MySJ进去即可,店家也不会check你是不是完成接种还是什么的,有顾客还不招待吗?民众也不care的,现在管你什么状态,政府说开放了,出去就是了。
所以,我觉得这个建议还需要斟酌,担心到时候乱成一团。
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➍. #被雨困住的城市
早安你好,今天会更好,我是小马。来跟我打声招呼吧👋
早上6点多起来上厕所,倾盆大雨,望向窗外都是雨濛濛一片。马上思索,这是雪隆进入Fasa2的第一个星期一早上,马上来了一场大雨,是要马上让大家感受久违的大塞车吗?
这个礼拜中间隔了一个假期,很多人星期五拿了年假,连续四天休假也好吧。虽然都只是呆在家。你今天早上出门了吗?
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#看完记得帮我LIKE和SHARE #感恩
#看到来说声 #早安
同時也有242部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅群馬テレビ・群テレ,也在其Youtube影片中提到,民間企業の視点から学校教育を考えようと中堅教員と群馬経済同友会の企業経営者によるオンライン交流会が開かれました。 交流は、高校の中堅教員の資質向上を目的に毎年、県教育委員会が主催している研修会です。去年は、新型コロナウイルスの影響でできなかったため、今回はオンラインでの開催となりました。伊勢崎市の...
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民間企業の視点から学校教育を考えようと中堅教員と群馬経済同友会の企業経営者によるオンライン交流会が開かれました。
交流は、高校の中堅教員の資質向上を目的に毎年、県教育委員会が主催している研修会です。去年は、新型コロナウイルスの影響でできなかったため、今回はオンラインでの開催となりました。伊勢崎市の県総合教育センターには、群馬経済同友会の会員12人が。また、各学校からは在職12年目の中堅職員80人がリモートで参加しました。テーマは「民間企業の視点から学校教育について考える」でそれぞれが10のグループに分かれ行われました。
学校側から就労体験や進路プランニングの時間を設けるなどキャリア教育について現状が報告されました。これを受け企業側からは自ら主体的に行動し学び成長し続ける人材を求めていることや高校生に生涯にわたって学び続ける意欲を持ってもらうことが重要だと意見が出されました。
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久次米智(くじめさとし)
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同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒
中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる(笑)浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約500人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。
現在は奈良で高校教師を務めている。
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