沒參加誰語爭鋒,人生會少掉什麼嗎?
疫情的關係,最近兩集的誰語爭鋒都是播出精彩回顧。這兩集回顧的不止是大家的表現,我也是回顧了一趟誰語爭鋒之旅。
密集錄影的期間,生活中話題總是與節目有關。常常被問到一個問題:「參加誰語爭鋒,最大的收穫是什麼?」
既然誰語爭鋒是以口語表達為主的節目,那最大的收穫應該是增進自己口語表達的能力吧?當然,增進口語表達的能力一定有,但如果講到收穫,對我來說,口語表達肯定不是最大的收穫。
認真想想,對我個最大的收穫應該是,「與人協作,不用那麼嚴肅」。
現在正在看文章的你,不知道會不會覺得我是個嚴肅的人。如果不會,那可能因為我們沒有真正一起工作過。
我在國家太空中心服務, 這邊負責許多國家重要研究工作,公事公辦,一板一眼是這邊的工作型態。 在這邊工作久了,不知不覺,讓我以為跟著團隊一起工作,就是這個樣子。
誰語爭鋒雖然是個比賽,但也是個錄影工作。在這過程中,我會把它當成是跟導師、跟隊員、跟所有參賽者,還有製作團隊,一起合作完成的「工作」。
既然是工作,我就會注意這個工作該有的規範。舉個例子來說,海選時穿我科學X博士的白大衣,之後製作單位曾經提醒過我,白色衣服有可能在螢幕上「過曝」(大概就是亮到破壞畫面)。
海選跟第一次感動比賽,兩次的錄影之間的時間相距兩個多月。這件事一直一直放在我的心上。 製作單位提醒我,可能就是在「禁止」我穿大衣,只是用比較委婉的口氣告訴我而已。
這也是我在第一場感動比賽,沒有穿我科學X博士白大衣的原因。這是唯一一次我沒有穿白大衣。後來才發現,穿全白根本不嚴重,製作單位提醒我,就真的只是提醒而已。我想太多了。
還有另外一件事。我在我科學X博士的YouTube頻道上,錄了一個系列的影片,叫做「誰語爭鋒參賽心得」,內容是我個人參賽的心得跟感想。已經有100多集影片在上面。
而當時做這些影片,我最掛心的,其實不是影片的內容,而是我需不需要取得製作單位的許可?要不要跟製作單位報備?
現在回頭想想當時的困擾,覺得蠻好笑的。公務單位工作超嚴謹是應該的,但不是跟全世界每個人協作都該超嚴謹。嚴謹過度,什麼事都不用做了。
誰語爭鋒節目給我的收穫很多,真要講最重要的收穫,應該就是我看到了不同的工作方式。人生少掉這個應該是很嚴重吧!?
總之
如果我沒有參加誰語爭鋒…
如果沒有跟大家一起工作…
如果我的觀念沒有轉過來…
我會連這篇文章都會想要送審,才敢po來出。
#誰與爭鋒
#東森綜合台
#誰與爭鋒參賽心得
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親身在電影院裡感受 IMAX 的《阿基拉》(Akira, 1988),真是震撼也感動。不可思議,這是1988年的動畫電影,怎麼在2020一點也沒有時代的違和感,無論是故事或影像,都一樣地有深度又好流暢。看完之後,好想再看第二遍,這大概是這輩子唯一能看到 IMAX Akira 的時機(也是第一次在台灣上映)。以前只能由電腦看 Akira,直到在電影院裡面看之後,才發現原來有好多細節以前完全沒注意過。幾個有趣的簡單心得:
1.
真正最強的角色,根本不是阿基拉或島鐵雄,而是有個不死之身的金田正太郎。無論經過多少戰鬥與死裡逃生,金田總能爬起,連最後被吸進超強雷射光(大約等同原子彈爆炸的強光),還是能夠全身而退、衣服完整、毫髮無傷。難怪後來所有傳世的經典畫面,都是紅衣金田跟他紅色重機。
2.
電影開頭是原子彈爆炸,結尾則是一顆眼睛,由眼睛最後成為宇宙。這顆巨大的眼睛,不知道會不會是導演大友克洋取自1982年《銀翼殺手》(Blade Runer)的片頭。當然,這顆眼睛後來幾乎出現在許多的科幻電影,包括《露西》(Lucy, 2014)和《銀翼殺手20490》(Blade Runner 2049)。
3.
《阿基拉》裡的反政府組織女孩 K,讓我不禁想到《銀翼殺手2049》裡的警官 K(Ryan Gosling 飾演),為何剛好都要使用到 K 這個英文字母呢?明明有26個,剛好選到同一個,好妙。
4.
整部電影都是手匯的,放大到IMAX的螢幕上,竟然好飽和明亮,閃爍的霓虹夜空,好美好寫實,真的是今日的世界,我們在2017的《銀翼殺手2049》裡,那些城市中的巨型廣告3D虛擬人像,在1988的《阿基拉》裡,早已以手繪栩栩如生地呈現出來。
那些飆車族在高速奔馳下的光影,同樣也是唯妙唯肖機可亂真,速度感與寫實感都有。22年前,當時我們還沒有電腦修圖喔。
5.
「能量」本身並沒有正邪之分。會讓能量產生「正」或「邪」的結果,其實是使用者的心識程度。
因為「能量」並無正邪之分,這也是為何三個擁有超能力的被實驗體,會是純真的小朋友,他們都是乘載原始能量的肉體。這三個小朋友分別是25, 26, 27 號實驗體。第28號就是阿基拉本身。2+8=10 (1+0=1) 於是,阿基拉就是 1,也就是創始、創造、開始、開啟。
「創造」也沒有正邪之分,能量與創造的善惡結果,其實是人類賦予的解釋。創造的同時,伴隨的是破壞。這也是為何故事中的研究中心的指揮官敷島上校會一直說,整個社會又進入糜爛的狀況,世人期待轉變與重建。
與此同時,我們也看到有宗教組織的領袖,呼喚阿基拉的超能量,希望帶給社會新的改變與轉機。
同理,反政府組織也是一致認為政府腐敗,需要革命重建。
無論是社會的上層(貪婪的政客)或底層(幫派與色情),都已經進入發展過度的停滯與糜爛,於是世人期待「改變」與「再興」。
於是,或許喚醒阿基拉並非鐵雄一人,而是整個社會的心理意識——假設再次大破壞,正如同再來一次火山大爆炸,火山灰將會帶給泥土翻新的養分,一切將會重來,希望也會重生。只是,重生之前,必須經歷大破壞。
6.
破壞與重生的主題,讓我不禁想到2020的今日。到底這場疫情產生的大破壞,是來自一個國家的愚昧,還是整個地球的集體意識呢?是不是我們也都在期待一場重生與希望,也正在喚醒一個我們這個時代的阿基拉?現在在風暴中的我們,肯定都知道,經歷過這場災難,只要熬得過去,再來的就是重生。
7.
最後,小女孩的超能力與叛亂份子K結合,向鐵雄喊話,這段很類似在《露西》中,露西幾乎要成為神的最後階段,她以一個擁有超能力的年輕女性,宛若一個智者,向博士和觀眾解說宇宙道理。
有沒有想過,為何三個小孩都是老小孩呢?小孩代表的是原生力量,是種原始的創造力,宇宙最原始的初始能量。於是,只有最天真無邪的小孩,才有可能有此超能。
只是,他們都是老人的形象,因為必須是有「智慧」的精神體,才配使用神一般的超能。
8.
青少年鐵雄,已經不夠純粹,內心帶有太多的喜怒哀樂,乘載太多過往的憂鬱傷心,所以不是「無邪」的孩子,於是,在接觸到超能的阿基拉時,以帶有「目的」的分別心使用超能力,不知不覺就把宇宙超能帶向毀滅的惡的方向。
三個孩子擁有超能,卻未曾造成災難,因為老小孩有智慧,但是鐵雄這個半大人,有一半的小孩無邪,有一半來自大人社會化與好惡,但沒有智慧,於是沒有能力掌握阿基拉的能量。
9.
故事中,最愚蠢的角色,大概就屬天真爛漫的科學家了。一心一意想要將阿基拉當成世紀偉大的實驗,想要獲得驚人的實驗結果與創世的社會地位,心中只有數據與結果,完全沒有「人」,也沒有現實。
科學家遇到災難當前時,唯一會說的話,大概就是「我們會繼續追蹤(數據)」、「直續掌握中」等等,連步出實驗室一步都沒有,就只是在實驗室理一臉驚嘆地看著實驗數據與實驗工具。
這些段落讓人不禁想到今日在實驗室不斷實驗covid-19和covid-19解藥的科學家,不知道他們現在是不是有束手無策的無奈。當然,還是要給科學家加油,只是科學家走到極限,假若忽略了「人」,只記得「數據」與「賺錢」的話,那就與《阿基拉》諷刺的科學家一樣了。
10.
「阿基拉」的文字意思是「光」,來自太陽或是月亮的光明,引申的意思是智慧、真理,如此,也能明白為何電影中有許多「光」的特寫:原子彈爆炸、夜間的城市之光(射向天空的雷射光、廣告影像的霓虹光、車子流動的燈光)、來自外太空的強光武器、最後在片尾的眼睛之光。
光、眼睛、太陽、智慧、真理、創造、1、開始、重生——這些就是「阿基拉」的意義。
11.
大友克洋好厲害,在一個兩個小時的動畫電影,把後來二十多年在科幻電影最主要的元素,全部都包含在內。《阿基拉》真是電影界的「阿基拉」呀。
先簡單寫寫這些沒有整理又沒架構的心得,想到再補。等我看完第二次之後。:)
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《無求常安:鄧啟福口述歷史》 交通大學鄧啟福前校長新書發表
交通大學2017年起推動卸任校長口述歷史出版計畫,為交大留下寶貴歷史紀錄。近日圖書館特藏組完成鄧啟福前校長口述歷史紀錄,出版新書《無求常安:鄧啟福口述歷史》,於今(30)日舉辦新書發表會暨簽書會,昔日戰友臺大吳靜雄前副校長、清華大學陳文村前校長及前國科會多位同仁等,皆蒞臨出席盛會。暨南國際大學張進福前校長無法前來,仍提供讀後心得專稿給與會來賓,分享與鄧啟福校長共事的點滴故事。
鄧啟福校長是臺灣第一位民選大學校長,任職期間致力於交大校園建設的擴展,奠定今日交大校園的規模。整編新增系所,強調人文教育,推動成立全國第一個電機資訊學院,設置人文社會學院,建立e化圖書館,以求交大邁向完整綜合大學之目標,可謂引導交大走向世界一流大學之總舵手。
鄧啟福校長生長於日軍鐵蹄下的中國,為避烽火,千里迢迢從湖北來到雲南壘允,小小年紀就經歷千里逃難,途中痛別親人,失去所有手足,看遍生死流離,在艱困中仍能隨遇而安。來臺後勤奮向學,因緣際會趕上留美熱潮,進入美國最頂尖的貝爾實驗室工作。
任職國科會期間,鄧啟福校長執行多個影響深遠的大型研究計畫,如:次微米元件中心計畫、MPC計畫、環境保護計畫,並籌設高速電腦中心、地震工程研究中心等,其中也包括高爭議性的太空衛星計畫。而他在擔任「電信國家型計畫」主持人時,大力提攜年輕後進,發揮組織長才,樹立工作典範,為臺灣無線電信產業奠定堅實基礎,促進電信產業蓬勃發展。
鄧啟福校長的人生閱歷豐富,成就斐然,在工作上不爭出頭,處處與人為善。但他自言是個「傻傻的、平平常常的人」,只是運氣特別好,其中最幸運的是與另一半楊永寧老師攜手大半輩子。如今已年近九旬的鄧啟福,矍鑠有神地將他的故事細說從頭,塵封的歲月彷彿又歷歷在目,帶領我們穿越時空見證一個時代的故事。
為讓後人理解百年校史發展軌跡,交通大學相當重視校內文史資料保存,在前校長張懋中的支持下,於2017年開始推動卸任校長口述歷史出版計畫,為交大留下更多的寶貴歷史紀錄。目前已出版《無懼.無華-郭南宏口述歷史》,接下來將持續完成吳重雨前校長的口述歷史專書。
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各位好,在這邊協助公司帶po徵人訊息,
我之前就是在PTT看到太空中心應徵的訊息進來的,哈哈
我自己當初也有在104找過工作,但似乎太空中心的徵人訊息不容易出現,
所以協助公司轉po求職訊息,歡迎有興趣的朋友一同加入!
如果有違板規也煩請告知,謝謝。
https://www.104.com.tw/job/6ua26?jobsource=jolist_a_relevance
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工作內容:衛星導控演算法開發
國家太空中心(NSPO)執行國家太空長程發展第三期計畫,擴大招募對智慧型太空載具研發
有興趣及熱忱的菁英,共同參與先進導控技術研發工作,歡迎有志投身我國太空工程技術
的夥伴加入NSPO的研發行列。
職務類別:自動控制工程師
工作待遇:待遇面議(經常性薪資達 6 萬元或以上)
工作性質:全職
上班地點:新竹市 (新竹科學園區)
管理責任:不需負擔管理責任
出差外派:需出差,一年累積時間未定
上班時段:日班,0800-1700
休假制度:依公司規定
可上班日:不限
需求人數:1人
條件要求
接受身份:上班族、原住民
歡迎身心障礙人士,需附身心障礙證明
工作經歷:不拘
學歷要求:博士
科系要求:電機電子工程相關、物理學相關、資訊工程相關
語文條件:英文 -- 聽 /中等、說 /中等、讀 /中等、寫 /中等
擅長工具:不拘
工作技能:不拘
其他條件:學歷/科系要求-博士/電機、電子、資訊、物理、機械等相關科系
工作技能/專長-控制系統 (機器人、飛行載具等)、影像處理、感測器融合、C/C++
程式語言等
福利制度
人性化的管理及自我成長的空間
.一流的研究環境、設備及軟硬體設施
.新穎寬敞舒適的辦公環境
.完善的晉升體系
.內部技術交流及完整在職訓練
.參加國內外大型會議及研討會
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.彈性出勤制度
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.年度健康檢查
.員工團體保險
.福委會規劃之福利項目,如國內旅遊、文康活動及節慶禮金(券)等
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聯絡方式
聯絡人:[email protected]
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