關於 原住民族實驗教育 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法

一、本法第四條第一項第一款明定原住民族教育之定義，指原住民族之「 一般教育」及「民族教育」。高級中等學校依本辦法辦理之原住民族實驗教育(以下簡稱原民實驗教育)， ...

#12. 從原住民族自決與民族學校之法律定位展望原住民族實驗教育的 ...

原住民族實驗教育 ； 學校型態實驗教育 ； 家長教育選擇權 ； 民族自決 ； 民族學校 ； Indigenous Experimental Education ； School-Based Experimental Education ...

#13. 原住民族的教育經驗與需求| TFT 為台灣而教

台灣原住民文化豐富多元，如何讓主流教育系統有效回應原住民族學生多元的文化及學習需求，應是台灣教育政策關注重點之一。 根據聯合國統計1，全球原住民族 ...

#14. 期刊篇目查詢-詳情

政府啟動「學校型態原住民族實驗教育」計畫，補助原住民地區的實驗學校將民族文化融入課程，做為設置原住民族學校的基礎。本文旨在對國際法與國內法相關文獻進行分析，探究 ...

#15. 學校型態原住民族實驗教育完全中學之可行性評估計畫綜合分析 ...

原民實驗教育. 往上銜接的需求. 符合. 原住民族. 教育理念. 落實. 國民教育 ... 教育」>>「教育實驗」. 《學校型態實驗教育實施條例》是唯一可能援引的實驗計畫依據 ...

#16. 原民實驗學校與部落同在- 生活新聞

狩獵、編織、利用泥土在校內搭建集會所與廁所，原住民族實驗學校課程傳統多樣，讓學生成為一位真正的族人！實驗教育三法2014年通過後，教育部與原住 ...

#17. 教育部開放設立「原住民族實驗教育班」 不受課綱課程 - 風傳媒

為推動原住民族實驗教育，教育部國教署今日表示，已訂定「公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法」，並於本月起發布施行， ...

#18. 修正「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校辦理原住 ...

1 一、教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為鼓勵公、私立高級中等學校及公立國民中學、國民小學（以下併稱學校），辦理部分班級之原住民族實驗教育（ ...

#19. 首屆原住民族實驗學校校長會議29校共襄盛舉 - 聯合報

原住民 族委員會及教育部今天舉辦「第1屆原住民族實驗學校校長會議」，共計29所原住民族實驗學校校長、11處地方政府教育局處與原民局處齊聚一堂，共同 ...

#20. 臺東縣立豐田國民中學110學年度原住民族流行音樂表演實驗 ...

一、依. 據：公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法。 二、辦理單位：臺東縣立豐田國民中學. 地. 址：臺東縣臺東市中興路4段611巷56弄27號.

#21. 2018原住民族實驗教育學術論壇(2018.04.25)

2018原住民實驗教育學術論壇：大武山論見 一、緣起政治解嚴後，由於各種社會力量頓時釋放出來，加上來自西方多元文化思潮的興起，使得多元文化課程的理念逐漸受到重視 ...

#22. 原力展現—「原住民族實驗學校培訓」開跑 - 國家教育研究院 ...

【文圖/原住民族教育研究中心童信智】. 為提供原住民族實驗教育之學習平臺，本院原住民族教育研究中心於108年8月21日至8月23日辦理「原住民族實驗學校培訓」課程，邀請 ...

#23. 教育史上創舉全國原民學校型態實驗教育研討會首度召開

縣長邱鏡淳致詞時表示，希望藉此提升原住民族學生對傳統文化價值觀的認識。 這次研討會邀請來自全台各縣市原住民重點學校代表共200多人參加，立委高金素梅與高潞 ...

#24. 108 年教育部原住民族教育執行概況報告

體性、系統性之研究，逐步累積原住民族教育研究成果。 108 年執行「原住民族教育課程發展與教學實踐總工作計畫」，以原住民. 族實驗教育及適性高等教育為研究主軸， ...

#25. 原住民族的實驗教育 - 原民中心

原住民族實驗教育 ─向原住民族教育體系願景邁進. 陳坤昇. 3. 原住民族實驗學校的務實與務虛 ... 台東縣原住民實驗教育的核心定位與推動重點.

#26. 檢送台中教育大學原住民族課程發展協作總中心辦理「109年度 ...

檢送台中教育大學原住民族課程發展協作總中心辦理「109年度原住民族實驗教育課程發展成果展」實施計畫書乙份 · 一、辦理日期:109年12月15日(二) · 二、活動地點:清新溫泉飯店 ...

#27. 實驗教育/ 特色課程- 小清華原民班 - 屏北高中

民族實驗教育 正式課程：以臺灣原住民文化和自然生態為兩大系列課程為規劃主軸。期盼能讓增強對原住民族文化的認同感，培養學生觀察、欣賞能力，以及拓展對大自然生態的 ...

#28. 首屆原住民族實驗學校校長會議共商原住民族教育願景

為暸解當前原住民族實驗教育實務推動現況，作爲政策改進參考，原住民族委員會與教育部今天(15日)舉辦「第一屆原住民族實驗學校校長會議」，邀集各地原 ...

#29. 高中以下原住民族實驗學校漸增6年增4倍

（中央社記者許秩維台北29日電）教育部最新統計顯示，辦理原住民族實驗教育的高中以下學校，由105學年7所增至110學年36所，6年增4倍，大專設立的原住民專 ...

#30. Knsuyang Balay!1 原住民族教育改革研討會暨宜花地區原住 ...

Knsuyang Balay!1. 原住民族教育改革研討會暨宜花地區原住民族實驗教育分享. 一、 依據. (一) 國立東華大學原住民民族學院五年發展計畫─原住民族教育改革.

#31. 首屆原住民族實驗學校校長會議三方對話助落實原民教育

為瞭解當前原住民族實驗教育實務推動之現況與困境，作為檢討目前原住民族教育政策推動與執行的參酌，原住民族委員會及教育部於今舉辦「第1屆原住民族 ...

#32. 原住民族實驗教育—土坂vusam文化實驗小學 - alive Taiwan

原住民族實驗教育 —土坂vusam文化實驗小學. 土坂國小師生皆以排灣族為主。 以五年級數學課本為例，由教授在師培時間與教師群共同討論和修正，繪圖者也 ...

#33. 從原住民族自決與民族學校之法律定位展望原住 ... - 月旦知識庫

王前龍,原住民族實驗教育,學校型態實驗教育,家長教育選擇權,民族自決,民族學校,Indigenous Experimental Education,School-Based Experimenta,月旦知識庫,整合十大資料 ...

#34. 公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法草案 ...

原住民族教育 法第二十一條規定:「（第一項）教育主管機關為發. 展原住民族教育，得指定所屬公立高級中等以下學校，或由學校提出. 申請，辦理部分班級實驗教育。

#35. 教育部國民及學前教育署補助高級中等學校辦理原住民族實驗 ...

住民族實驗教育 要點. 教育部國民及學前教育署補. 助高級中等學校辦理原住民. 族實驗教育要點. 配合原住民族教育法(以. 下簡稱本法)第二十一條. 第一項規定，將本要點適.

#36. 【轉知】行政院會通過「原住民族教育法」修正草案

108年6月19日修正通過原住民族教育法，將原住民族教育對象從原住民學生擴大到全體師生及所有國民，政府機關、公營事業機構及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人 ...

#37. 今(24日)與原民會等參訪民族大愛國小民族實驗課程 - 高雄市 ...

此外，為促進高雄市原住民教育發展，教育局結合原民地區在地人文特色，推動原住民族實驗教育，與高雄市原住民委員會合作，於下午與高雄市政府教育審議委員、原住民民族 ...

#38. 尊重多元共榮— 啟動「原住民族教育發展計畫（110年 - 教育部

(3)培育符應原住民族需求人才，暢通就學管道以培育族群社會發展所需各類科專業人才，兼顧原住民學生一般學科知識及族群文化知識等雙文化能力涵養，培育其成為能立足當代 ...

#39. 原民實驗教育阿美族及布農族推動。(第一次公告)

國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心徵聘教育部國教署「原住民族課程發展協作中心臺東中心」110年度計畫專任助理。(第一次公告) ◇名額： 共計1位。

#40. 原住民族教育| 實驗教育 - 四維高中

原住民族教育 | 實驗教育| 原住民族教育.

#41. More content - Facebook

原住民族教育改革研討會暨宜花地區原住民族實驗教育成果分享，報名網址：https://reurl.cc/gmb3XN； 即日起報名至2020.12.3止）。 歡迎關心原民實驗教育及原民教育改革的 ...

#42. 110年原民實驗教育西區成果展展現原民文化傳承新活力

原住民族 文化是臺灣重要的資產，為展現原住民教育文化傳承推展成果，教育部國教署委由國立臺中教育大學「原住民族課程發展協作西區中心」於10月15日 ...

#43. 擘劃原住民教育願景36校校長會議啟契機 - 東森新聞

第一屆原住民族實驗學校校長會議，邀集全台36所原住民族實驗學校校長及各地教育局、處和原民局、處代表，三方對話，來擘劃原住民族教育的願景。

#44. Category:臺灣原住民實驗教育與重點學校 - 维基百科

中華民國教育部依據《原住民教育法》劃出原住民族學校、原住民重點學校、原住民教育班，教育部國教署《公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法》再劃出 ...

#45. 110年原民實驗教育西區成果展展現原民文化傳承新活力

原住民族 文化是臺灣重要的資產，為展現原住民教育文化傳承推展成果，教育部國教署委由國立臺中教育大學「原住民族課程發展協作西區中心」於10月15日上午09:00至 ...

#46. 首屆原民實驗教育會議研商民族教育體系發展 - 原視新聞網

第一批辦理原住民族實驗教育的台中市博屋瑪國民小學校長Pilin就表示，辦理原民實驗教育六年來，最辛苦的部分，是考上教師證照的老師，剛剛進入到原民實驗 ...

#47. 下列敘述何者錯誤？ (A)教育主管機關為發展原住民族..

(A)教育主管機關為發展原住民族教育，得指定所屬公立高級中等以下學校，或由學校提出申請，辦理部分班級實驗教育 (B)國民小學、國民中學辦理原民實驗教育，其課程應依 ...

#48. 原住民族教育改革研討會暨宜花地區原住民族實驗教育分享

國立東華大學辦理. 「Knsuyang Balay!原住民族教育改革研討會暨宜花地區原住民族實驗教育分享」. 時間:109年12月11日至12日. 地點:國立東華大學原住民民族學院.

#49. 嘉義縣原住民族教育資源中心成立！傳承傳統文化建構資訊平台

除原住民族教育資源中心，嘉義縣也在107學年度成立以鄒族為主的原住民族實驗教育學校「達邦國小」及「阿里山國民中小學」，積極推動族語教學及發展文化課程，透過實驗 ...

#50. 第一所原住民實驗小學-博屋瑪 - 國立教育廣播電台Channel+

本節目與國立台中教育大學原住民族教育及文化研究中心合作製播，透過邀請不同類型的實驗教育學校，以及進入校園採訪的方式，帶領你認識讓孩子能成就夢想的 ...

#51. 設立「原住民實驗大學」可行嗎？三大面向探討可能的困境

教育 部與原民會為了推動原住民教育，自2016年起共同推動「發展原住民族教育五年中程計畫（105-109 年）」，以「自主、平等、尊重、多元、共榮」為思維，以 ...

#52. 原住民族實驗教育推動會議期博屋瑪國小成 ... - 臺中市政府新聞局

台中市政府教育局為推動全台第一所原住民族實驗小學，規劃設計原住民特色操場及發展原住民族實驗教育，自105學年起執行6年原住民實驗教育計畫，達觀國小也 ...

#53. 首屆原住民族實驗學校校長會議擘劃願景 - 更生日報

記者蔡宛玲／台北報導原民會及教育部辦理「第1屆原住民族實驗學校校長會議」，由原民會夷將·拔路兒Icyang·Parod主委與教育部潘文忠部長共同主持， ...

#54. 107 學年原住民族教育概況分析

另隨著全國第一所以原住民文. 化為教育理念的實驗小學在105 年臺中市和平區博屋瑪國小誕生，正. 式啟動原住民族實驗教育元年，107 學年已快速增加到17 所國中、小.

#55. 109-111年 宜蘭縣政府發展原住民族教育方案

學校型態實驗教育實施條例。 原住民族語言推廣人員設置辦法。 宜蘭縣政府原住民族教育審議會設置要點。 宜蘭縣立高級中等學校原住民學生助學金補助要點。

#56. [講座]原住民族的實驗教育新走向

國立政治大學民族學系王雅萍主任. <講題>. 原住民族的實驗教育新走向：兼論原住民族學校法的民族教育新視野. 講座日期：108年10月22日(星期二).

#57. 高中以下原住民族實驗學校漸增6年增4倍| 生活| 中央社CNA

教育部最新統計顯示，辦理原住民族實驗教育的高中以下學校，由105學年7所增至110學年36所，6年增4倍，大專設立的原住民專班數則增7成。

#58. 比令．亞布與馬躍．比吼暢談實驗教育盼找回原住民教育主體性

【校訊記者許靜之報導】 政大原民週與學生會於10月6日舉辦《從根茁壯——談原住民族教育》座談活動，由第一所原住民族實驗小學——博屋瑪國小校長比令．

#59. 教育部國民及學前教育署原住民族實驗教育課程發展成果展實施 ...

壹、 計畫目的. 實驗教育三法通過後，原住民族實驗教育學校已遍校扎根，各學校依據特色發. 展，運用不同模式辦理，透過更多元的課程規劃與運用學生熟悉的文化脈絡進行 ...

#60. 首屆原民實驗教育會議研商民族教育體系發展｜每日熱點新聞

16號原民會舉辦第一屆 原住民族實驗教育 校長會議，來自全國各級的原民實驗教育學校長齊聚一堂，針對6年來原民實驗教育碰到的問題，與教育部、原民會， ...

#61. 原住民族教育課程與教材之精進與實踐

亦包含原住民族語文課程綱要，課綱研修重視族群互動與多元. 文化，並落實原住民族參與. 原住民族教育相關課綱之發展概要. 國民中小學. 九年一貫. 課程綱要. 十二年國民.

#62. 原住民族實驗教育計畫-部落文化之旅 - 花蓮新聞雲

花蓮新聞雲/編輯整理在馥森阪治、馥蘭朵飯店江總經理的贊助下，天主教海星中學普通科原住民族教育實驗班前往北部進...

#63. 臺北市法規查詢系統

行政/原住民. 名稱. 辦理學校型態原住民族實驗教育補助要點. 制(訂)定時間. 中華民國105年9月10日. 沿革. 中華民國110年11月25日原住民族委員會原民教 ...

#64. 全國第1所原住民實驗國中揭牌讓學生成「真正泰雅族人」

宜蘭縣LLAQI NA LLYUNG MNIBU TA TAYAL民族實驗國中校長胡文聰表示，期待學校與部落的合作，完成並開發出具有泰雅文化特色的民族教育課程，透過教學活動、 ...

#65. 修正「辦理學校型態原住民族實驗教育補助要點」，自即日生效

二、本要點補助對象為原住民族實驗教育計畫經各該主管機關許可辦理之高級中等以下學校（以下簡稱實驗學校）。 三、辦理籌備階段之實驗學校，得於實驗教育 ...

#66. 原民實驗教育開路先鋒盼外界平等相待 - 小世界

燒墾生活文化老師呂美花表示，杵臼是泰雅文化中，很重要的器具之一，因為小米是原住民族很常見的食材，更維繫泰雅族的生命禮俗，而杵臼的用途是去除小米及 ...

#67. Sign In - Google Docs

Page 2 of 20. 40 《台灣原住民族研究學報》第7 卷、第2 期(2017/夏季號). 壹、前言. 民國103 年頒行的『學校型態實驗教育實施條例』,目的為落實『教育.

#68. 台灣原住民族實驗教育的夢想與實踐 - AWS

問題從學校開始，解決也必須回到學校，. 我認為推展「原住民族教育」是一帖解方良. 藥，即還給孩子一個屬於他的課程。 看重孩子的主體性與差異性. 筆者於 ...

#69. 市政新聞-原民教審會審查「原民實驗教育計劃 ... - 新北市政府

【新北市訊】新北市原住民族教育審議會第4屆委員會於今(28)日召開第2次會議，擔任主任委員的侯友宜市長到場頒發「108年度原住民族語言能力認證測驗」榜首 ...

#70. 臺灣民族實驗教育課程創新： 以高雄市巴楠花部落小學為例

在上. 述兩股思潮影響下，各地部落紛紛尋求發展各自族群之原住民教育，以原住民為本. 的教育即逐漸興起，而傳統公立學校教育中只傳遞原住民特色之課程已不夠，原住. 民族 ...

#71. 第一屆原住民族實驗學校校長會議教育部長潘文忠親自出席

為了瞭解當前原住民族實驗教育實務推動現況與困境，教育部及原住民族委員會今天(15號)辦理「第一屆原住民族實驗學校校長會議」，由教育部部長潘文忠與 ...

#72. 原住民實驗小學

透過教育認識文化體驗文化延續文化成為原住民青年的一條漫漫的小學經歷過八八風災的倒塌與重建在民國107年正式轉型為鄒族實驗國小. 原住民族實驗教育給13歲的你說出 ...

#73. 臺灣原住民族實驗學校的生成—以達魯瑪克小學為例

為瞭解原住民族的教育變革，於是開始研讀相關書籍，從過去日治時期研究至. 近代，赫然發現過去的教育同化政策依然延綿至今，其導致族群的部落組織架空、. 文化瀕臨消逝。隨 ...

#74. 民族教育一條回家的路- 中正E報

民族教育 ，是依照原住民族的文化特性，所實施的傳統文化教育。 ... 禮拜要上12節跟我們實驗教育主題一樣的課程，我們學校實驗教育主題就是鄒族文化。

#75. 原住民教育的翻轉與革新 - 教會公報

原住民族實驗教育 ，一言以蔽之，就是要讓教學內容貼近孩子的生命經驗，用「我們自己」的生活素材認識世界；而不要用那些和我們毫無相關的教材，去學習「 ...

#76. 原住民族學校以原民觀點看世界 - 卓越雜誌

【文‧魏鈺慈】 山地原住民立法委員伍麗華提到實驗三法通過後，對於開設原住民實驗學校或班級，教育部、原住民族委員會都是持鼓勵的態度，宛如雨後春筍 ...

#77. 臺北市民族實驗國民中學| Taipei Municipal Minzu ...

請以左、右方向鍵切換「行政公告、榮譽榜、研習資訊、活動競賽、升學宣導、民族英雄榜、教育局公文公告」 之頁籤. 行政公告; 榮譽榜; 研習資訊; 活動競賽; 升學宣導 ...

#78. 2017原住民族教育5大議題實驗三法上榜- 原住民族電視台| 萌寵公園 ...

2017年原住民族教育五大重要議題，首推原住民族實驗教... | 萌寵公園.

#79. 最新消息-中心公告- 語發中心- 原住民族語言研究發展中心

國立臺灣師範大學原住民族語言臺北學習中心-109年度課程招生預告. 消息來源：國立台灣師範大學 ... <代發文>教育部109年度表揚推展本土語言傑出貢獻獎歡迎各界踴躍薦舉.

#80. 新北文化會議結合展覽四大政策成績斐然| 生活| Newtalk新聞

新北市長侯友宜表示，原住民從原鄉到新北，人口逐年成長， ... 口腔醫療站、新北首間原住民族實驗學校–新北市立德拉楠民族實驗小學、新北首座原住民族 ...

#81. 2022 民族誌影展巡演暨研習營 - 國立自然科學博物館

文化追溯復振的行動，對現代原住民族來說，認為是民族意識覺醒的重要 ... 本片將探討地磨兒民族實驗小學教育的核心價值，分別從教師、家長、學生三者 ...

#82. Wow!新北那麼厲害文化會議結合展覽四大政策成績斐然

中央社訊息服務20220615 10:53:33)新北市政府原住民族行政局在 ... 市立德拉楠民族實驗小學、新北首座原住民族傳統射箭場、全國第二座原住民333自力造 ...

#83. 新北市立福和國中 - 新北市政府教育局

母語專區 · 福和國中母語專區 · 福和附幼母語專區 · 本土語認證之獎勵辦法 · 台灣母語日活動實施辦法 · 新北市客家文化典藏資料庫 · 新北市客家數位館 · 新住民子女教育網 · 本土 ...

#84. 斗六高中

2022-06-15; 111年度國立海洋科技博物館志工招募簡章 2022-06-14; 「111年教育部高級中等學校原住民學生人文與社會科學營計畫」之探索營及基礎營活動 2022-06-14 ...

#85. 111年教師甄試考情一覽表 - 志聖文教

台東縣中小學專職原住民族語教師甄選. 111.6.11更新 ... 台中教大附設實驗國小(國小部) 一般教師2名/英語. ... 國立嘉義特殊教育教師甄選, 筆試： 放榜：, 複試：

#86. 公費疫苗接種對象- 衛生福利部疾病管制署

具原住民身分者分別為第6類65歲以上長者及第8類55-64歲長者。 依「行政院國土安全政策會報-國家關鍵基礎設施領域分類」, 以「能源」、「水資源」、「通訊 ...

#87. 歷屆考古題及國考線上測驗 - 公職王

... 經營管理類, 原住民類, 身心障礙類, 十職等, 書記, 二級業務員, 辦事員, 事務員, 佐理員, 工程人員, 灌溉管理, 一般行政, 灌溉工程, 中正國防幹部預備學校, 教育部 ...

#88. Loma' 小村藝術: 文章列表

《線上課程》2022 心靈繪畫線上課程在原住民族部落大學開課囉！ ... 寫在前面：本班級為線上課程，開放給全台或離島的原住民參加，限定要有原住民身分， …

#89. 輔仁大學全球資訊網

教育 部私校獎補助輔仁大學全國第一 2022-06-09 賀！本校榮獲「2022年理律盃大學校際公民行動方案競賽」特優第一名佳績！！ 2022-06-02

#90. 國立體育大學

... 進修推廣部 · 原住民族學生資源中心 · 運動防護中心 · 人事室 · 主計室 · 校務基金管理委員會 · 樸園教育訓練中心 · 校務研究辦公室 · 體育運動與社會發展中心.

#91. 弘光科技大學

你想像的，應該和這支影片很不一樣，因為，我們說的，是弘光學生們的故事，也是我們的信念。 【因應新型冠狀病毒肺炎疫情防治專區】. 教育部5月13日全國大學防疫長 ...

#92. 教育研究月刊第287期: Journal of Education Research No. 287

在 2017年3月,國教署修訂此補助要點,凡審議通過的實驗學校,第一年補助最高新臺幣80萬元,第二年以後,每年補助最高40 萬元。至於原住民實驗教育的部分,原住民族委員會的 ...

#93. 實驗教育 - 第 277 頁 - Google 圖書結果

十二年國民基本教育課程綱要:總綱。https://www.naer.edu.tw/ upload/1/16/doc/288/(111 學年度實施)十二年國教課程綱要總綱.pdf 教育部、行政院原住民族委員會(2014) ...

#94. 110年校長主任甄試葵花寶典：107~109年度(含口試應考策略)

三、實驗教育的可能成效與爭議實驗教育目前已有成效,三地門鄉地磨兒國小結合地方 ... 全國第一套原住民族教材,以及上述的長榮百合國小打破班級限制,採行創新的「小家 ...

#95. 多元文化教育淺析: Multicultural Education Analysis

在國家教育研究院( 2014 )研議中的「十二年國民基本教育課程總綱綱要草案」中也建議,原住民族地區及原住民重點學校應於彈性學習課程,規劃原住民族知識課程及文化學習 ...

#96. 110年原住民族行政及法規(含大意) - 第 361 頁 - Google 圖書結果

二、減授八節:教授之族語為原住民族委員會公告瀕危語別,並辦理瀕危語別復振之相關工作。任教於學校型態原住民實驗學校之專職族語老師,有教授民族教育課程,其課程節數, ...

#97. 教育學刊第51期: Educational Review Vol.51

另外,為了避免地緣因素影響,本研究的原住民族實驗組及對照組選定相近的兩所學校。研究結果與討論一、MUSIC教育利害關係人共同發展文化回應評量本研究之研究工具是 ...

#98. 教育研究月刊第298期: Journal of Education Research No. 298

因此,原住民族教育的目的不在於讓現代的孩子做回傳統的原住民,民族教育課程不宜侷限在文化表層進行學習與仿行,應讓孩子了解更深層的文化精神與意涵、了解族群的價值與 ...