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Recreate 非物質遺產。

既有工藝式微，還能以何種姿態流傳？比方說白鐵工藝，在早期香港甚為流行，信箱、水桶、麻雀箱和米缸等家居用品皆用通上白鐵。因其柔軟特性，只要將摺位處的鐵片打平，便可接合成產品，然而隨著塑膠在六十年代興起，加上製作需時，日常用途的白鐵製品已寥寥可數。如今最常見的，也許是抬頭可見的白鐵風喉......有藝術家利用白鐵的柔軟特性，天馬行空製作榕樹頭場景；旁邊一道白鐵風喉修理門，寫著「好好修理」，寓意修理人與人之間失落的關係；也有藝術家利用白鐵製作日用品如廁紙座和咖啡器具。似曾相識的材質，全新的演繹，也讓一門市場淘汰的工藝獲得重生的可能。

「教育」、「活化」香港非物質遺產。「賽馬會『傳‧創』非遺教育計劃」 @ichplus_org 來到第三年，延續師徒教學模式，由老師傅將傳統工藝傳授給學生。學生可以學習紮作、長衫製作、剪紙、吹糖、麵塑、木傢俱等傳統工藝，再自行創作。有藝術家將當代意念加入廣彩，傳統圖騰與卡通並存；也有藝術家利用紮作製造燈飾。窮則變，變則通。既有工藝，能否找到重投大眾日常的契機？

第三屆「賽馬會『傳‧創』非遺教育計劃」周年展覽：
日期：即日至7月4日
時間：早上 11時至晚上 10時
地點：chi K11藝術空間（K11 Art Mall地庫2樓chi K11 藝術空間）
九龍尖沙咀河內道18號

#香港非物質遺產 #傳統工藝 #文化傳承 #嶺南大學 #香港藝術學院

白紙的內部　◎王小妮

　

陽光走在家以外

家裡只有我

一個心平氣坦的閒人。

　

一日三餐

理著溫順的菜心

我的手

漂浮在半透明的百瓷盆裡。

在我的氣息悠遠之際

白色的米

被煮成了白色的飯。

　

紗門像風中直立的書僮

望着我睡過忽明忽暗的下午。

我的信箱裡

只有蝙蝠的絨毛們。

人在家裡

什麼也不等待。

　

房子的四周

是危險轉彎的管道。

分别注入了水和電流

它們把我親密無間地圍繞。

隨手扭動一只開關

我的前後

撲動起恰到好處的

火和水。

　

日和月都在天上

這是一串顯不出痕跡的日子。

在醬色的農民身後

我低俯著拍一只長圓西瓜

背上微黄

那時我以外弧形的落日。

　

不為了什麼

只是活著。

像隨手打開一縷自來水。

米飯的香氣走在家裡

只有我試到了

那香裡面的險峻不定。

有哪一把刀

正劃開這世界的表層。

　

一呼一吸地活著

在我的紙裡

永遠包著我的火。

　

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◎作者簡介

　

王小妮，1955年生於中國吉林省長春市，中國現代詩人，朦朧派後期、大學生詩派代表人物。1982年王小妮畢業於吉林大學中文系，畢業後從事電影文學編輯，曾任海南大學人文傳播學院教授，現已退休。著有詩集《我的紙裡包著我的火》、《半個我正在疼痛》、《致另一個世界》、《出門種葵花》、《月光》、《落在海裡的雪》等，隨筆集《我們是害蟲》、《目擊疼痛》、《上課記》、《看看這世界》等，及小說集《1966年》等等。曾獲美國安高詩歌獎（1999）、中國2002年度詩歌獎、新詩歌詩界國際獎（2004）等等。

　

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◎小編淵智賞析

　

自七零年代朦朧詩派的崛起開始，中國的詩壇進行了一場浩蕩的革命，而以舒婷與王小妮為首所帶來的女性詩歌，更為此一革命注入了新血。從舒婷式的愛情語言表達，到翟永明對女性意識的深度挖掘，更可以發覺女性詩歌在各種社會／身體層面，開始對於傳統的男性凝視之規訓進行各種回應，無論是抗拒、迎合，或是任何獨白或對話。王小妮的詩則殊異於此類詩風，在九零年代，王小妮曾經寫下「重新做一個詩人」，自此詩以後，他的詩便不再能以簡易的「女性詩歌」做涵括，不再以性別做為關照對象，反而關注於性別所隱藏的秩序世界，因此在她的詩中，不難見到各種日常的物品。他透過對日常秩序的洞見與解構，來完成女性詩歌最想抵達的批判性。而今天我們要讀的這首〈白紙的內部〉，便是王小妮對日常秩序解構的最具體展現。

　　

詩首先以極為日常的情景作為開場，陽光在屋外，詩人在屋內走動、洗菜、煮飯、午睡，「人在家裡／什麼也不等待」，一連串的行動組成了一幅極為日常的場景，看似並無特異之處。但到了第三段，這種日常所周圍隱伏的危險便開始浮現：「房子的四周／是危險轉彎的管道。／分别注入了水和電流／它們把我親密無間地圍繞。」生活在科技進步的當代，要水一扭開水龍頭就有，要電按下開關便會通達整間屋子，然而這些東西本質上卻與災難的本質相同，差別不過只是在於他們的量恰到好處的時候，便是安全的而已。從此處我們便可看出王小妮試圖進行的解構行動，我們所使用的所有資源以現在而言固然皆是一種想當然耳，但在使用的背後，卻有著由自然所召喚出來的不安的魂魄。在此情形下，便反而浮現出人對於自身的掌控之過度信心，以及其背謬。王小妮接續著寫道：「日和月都在天上／這是一串顯不出痕跡的日子。」這正是他對於此一現象的剖析所做的結論，日子的痕跡總是隱於萬物之下的，即使是天象的運行，依舊內括著一套無形的邏輯，掌控著日常之間的一切神秘。

　

因此，末兩段，王小妮揭示了人之所以為人的獨立命題，也就是「活著」這件事本身，「不為了甚麼，只為活著」，在一切神秘之間，察覺萬物與自我的聯繫並不容易，因此，身為一個詩人的責任，便是要如同一把拆信刀，將世界的表層割開來，從而看見世界的核心。而世界便如同白紙一般，包著詩人所擁有的詩歌的火焰，隨著對生命奧秘的執著，焰色也不斷地變換，在燒毀一切的表層與否的可能性中不斷竄動。

　　　

無論是女性主義，或是任何討論弱勢群體的理論，都曾經描述過一個困境，女性在面對既定的社會象徵秩序時，究竟要進入社會秩序本身進行修正，或是徹底地做一個女巫式的存在，退出秩序所施予的規訓，從此退出社會與歷史之外。正如過去許多學者所指出的，大多數情況下，女性的思想在歷史進程中是沉默的，但當他們一開口，或是寫作，他們進入的歷史卻是一個早已經被殖民、被父權想像所異化的世界。此一困境困擾著學者無數，人們往往不斷地在二元與非二元間的想像之中後退。在王小妮的詩學中亦可看見類似的影子，而她對其作出的回應也實踐於創作之中，她不打算去做一個對舊秩序念念不忘的詩人，而是對於秩序本身進行挑戰與疑問。正如前文所提及的句子：「重新做一個詩人」，她的身分早已經離開女性、離開弱勢，離開所有被秩序所環繞的文明，而重新成為一個詩人，來面對一切萬物，並永遠懷抱感情與多疑。

　

　

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圖片來源：吳浩瑋

美術編輯：吳浩瑋

　

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#每天為你讀一首詩 #中國當代詩 #大學生詩派 #王小妮 #白紙的內部 #女性詩歌
https://cendalirit.blogspot.com/2021/05/20210519.html

🔶🔹siki inlungan nya 清大原民課程中心-期末成果展暨實驗教育論壇 一起來分享🔹🔶
　
＃國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心 &＃國立清華大學教育與學習科技學系 這次與 ＃新竹縣政府教育處、＃Tnunan實踐教育聯盟 舉辦成果囉，在＃新樂國小、＃嘉興國小、＃尖石國中、＃葛菈拜民族實驗小學、＃桃山民族實驗小學 這幾間學校的校長與主任與 ＃至善基金會 碰撞了什麼樣的火花呢？快來論壇你就會知道答案了～❤
　
✅活動期間｜2020.12.26（六）09:00－17:00
✅活動地點｜國立清華大學南大校區 B1國際會議廳（靜態展位於一樓大廳）
✅人數限制｜100人
✅報名方式｜https://forms.gle/WZAQKiijvvvMBxZA7
✅活動流程
08:30-09:00｜報到
09:00-09:20｜致詞：耆老、長官、來賓
09:20-10:20｜大會演講：學生報告
10:20-10:40｜茶敘
10:40-10:50｜實驗教育展覽導覽集合地點
10:50-12:00｜實驗教育導覽：每校攤位10分
12:00-13:00｜餐敘
13:00-14:10｜場次一：路徑turu'，主持：黃寶圓 教授，與談：劉柳書琴 教授
👉發表者：「水田部落日治時期古道踏查研究」－新樂國小 李崑玉 校長
👉發表者：「拿回學校的樟樹園教室：與林務局夥伴關係的發展」－嘉興國小 李俊德 主任
👉至善基金會在尖石國中的民族教育實踐反思歷程與未來展望－至善基金會 楊曜誦 主任
14:10-14:20｜茶敘
14:20-15:30｜場次二：文化回應教學與研究，主持：辛靜婷 副教授
👉英語文領域文化回應教學實踐－尖石國中 林思妤 老師
👉融入泰雅文化學校本位課程之臆測任務設計與實踐之行動研究－葛菈拜民族實驗小學 林劭帆 老師
15:30-15:40｜茶敘
15:40-16:40｜場次三：族語，主持：劉秀雪 所長，與談：葉美利 教授
👉舌尖上的重量-初探兩篇lmuhuw中的隱喻－桃山民族實驗小學 蘇美娟 校長
👉新竹尖石五峰泰雅族知識建構－嘉興國小 Makus 徐榮春 校長 與 頂定 老師
16:40-17:00｜會議閉幕，主詞：顏國樑 教授
　
💡小提醒
｜活動請全程配戴口罩。
｜為共同響應環保政策，請與會人員自行攜帶環保筷與杯子唷！大家一起環保愛地球～
　
更多資訊🌐＃國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心｜https://tinyurl.com/y6s2none
臉書專頁｜https://tinyurl.com/y544yjqt
　
聯絡方式📞國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心
電話｜（03）-5715131＃73020
信箱｜[email protected]
　　
＃原住民族實驗教育 ＃期末成果展 ＃實驗教育論壇
＃Ingay資訊分享 ＃活動 篇
　
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六月是所有畢業生最期待的季節，每年鳳凰花開的時刻，無論國小、國中、高中或是大學，都充滿濃厚的畢業氣息。可惜2021年的畢業生，因著疫情的爆發，無法相伴參加畢業典禮，少了被祝福的「儀式感」。

The Stage X 嗨School X UA X 大學堂 X After School X 創作歌手Vera Chai 誠邀校長、教職人員以及109學年度畢業生一起共創《逆風飛翔》畢業MV，彼此鼓勵互相加油打氣，共許未來美好的前程，讓我們隨著歌聲與祝福疫起逆風飛翔！

# 109學年度 # 畢業典禮 # 逆風飛翔 ＃全台校園串聯

謝謝各位校長、教授、老師的參與：
清華大學－賀陳弘校長
嘉義大學－艾群校長
醒吾科技大學－陳義文校長
東吳大學 －潘維大校長
三民高中－沈美華校長
鳳鳴國中－林世慶校長
黎明國中－張梅鳳校長
成州國小－王淑玲校長
恆春大光國小－謝郁如校長
成功大學－徐旭政教授
輔仁大學－吳宜蓁教授
西松高中－陳怡靜老師
薇閣小學－張雅涵老師
網溪國小－梁立老師
屏東恆春大光國小－游唯莙老師

學生：
政治大學：陳頤茹、陳楺婷、蔡紫瑩、許瑜殷
台灣大學－吳曉雯
國北教大－林妙蓉
黎明國中－蔡昱萱
台南大學－梁之容
成功大學－胡喆家
師範大學－劉丞余、王歆瀅
輔仁大學－李其芸
實踐大學－張惠絲
世新大學－Sophia
真理大學－黃奕鈞
龍華科大－林庭宏、陳姿妤
黎明技術學院－邱淨文
東南科技大學－李子喬、湯薇芳
嘉南藥理大學－楊揚壹
屏東科大－蕭偉康
澎湖科技大學－彭嘉玲
三民高中－楊苡若
同德高中－志坤
西松高中－葛京翎
東海高中－呂松諭
靜修高中－游瀅馨
新北高中－許淳雅
新興高中－許博源
三重商工－林穎
聖心女中－李諭穎
耕莘健康管理專科學校－陳雅文
開南中學－蔡尚恩
蘆洲國中－莊明翰
鷺江國中－徐嘉勵
聖約翰幼兒園－賴晴希

歌手: Vera Chai
作詞: Vera Chai
作曲: Vera Chai /王士榛@奇洱文創
編曲/製作：王士榛@奇洱文創
OP：好撐音樂有限公司/奇洱文創有限公司 CHILL ENTERTAINMENT LTD.
SP：台灣琦雅有限公司/滾石國際音樂股份有限公司 ROCK MUSIC PUBLISHING CO., LTD.
監製：蔡岡廷、林暉庭、Vera Chai 、黃美倫、金華芳
影像後期導演：魏品禾
手語指導：趙元智
特別演出：陳頤茹

「逆風飛翔」歌詞
窗外天空好像迴盪著一股憂傷
零落也加載著迷茫   
等待灰雲散去後的那抹微笑
奮不顧身帶著希望

想給這世界擁抱
即便微不足道
想給這世界依靠
用我一絲絲的 力量

我逆風啟航 追尋著曙光
就算被阻擋 跌跌撞撞
破曉後那道 光是我的信仰
遙望 天亮 我為夢想 飛翔

義無反顧的倔強
受過傷才夠風光
張開手我逆風翱翔

就逆風飛翔 跟隨著曙光
就算一路上 經歷失望
破曉後那道 光是我的信仰
遙望 天亮 我為夢想 飛翔


音樂連結: https://rock-mobile.lnk.to/VERA
追蹤Vera的IG：https://www.instagram.com/verachai1024/
追蹤Vera的FB：https://www.facebook.com/vera1024/

商業合作信箱：verachai951024@hotmail.com
(為了提升溝通效率，來信請附上：產品名稱／內容／合作檔期／預算範圍）
謝謝❤️

很抱歉讓大家久等了 我和教練matt聯手的MM Booty Program 女性翹臀指南終於正式上線！

為何稱為「指南」而非「菜單」呢？原因是這份50多頁的pdf電子檔不僅提供八週健身菜單，也講述了基本的解剖學觀念、增肌原理和各種健身QA!

它主要是針對想獲得「翹臀」的女性，不論妳是剛踏入健身房的超級初學者，或訓練一陣子卻看不到體態變化的中階者，我們相信，妳都可以利用這個菜單提供的知識與模組，達到更好的體態！

裡面附的八週菜單，是針對翹臀的一週三練健身房菜單 (每天4-5個下半身動作+2個上半身動作) 大部分是自由重量，且我們將「臀推」作為動作的優化/主要順序。內容主要是由我的英國教練Matt撰寫，而 我負責翻譯，並將教練的知識傳播給大眾。

如果有在關注我的故事，過去幾年的fitness journey 我有很長的時間在亂練一通，常常像各位一樣受挫於無毫無進展的體態變化....直到教練 matt帶我挑戰更多的複合式動作和更大的重量，中間也有遲疑不安的時候，但最終的成果是強壯而美麗的，讓我非常慶幸自己100%的投入與信任。

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我們每個禮拜都會上傳夾娃娃或生活影片~~~

聽一些夾娃娃達人說:
1.夾子不能甩不夾(除非可以對點夾起自行斟酌)
2.爪子太鬆不夾
3.加鉛塊不夾
4.轉爪的話 可測試轉的感覺在自行調整
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