⌛️Book Adventure- Episode A-1
👥上課孩子-國三
🕐上課時間-1.5小時
✍🏻教學目標-認識「現在完成式」
閱讀素養
-教學流程-
🍷前情提要
https://www.facebook.com/1961012180842562/posts/2949217788688658/?d=n
🔍暖身任務
複習「現在完成式」規則動詞變化
✅ 進階任務
！動詞三態！
🍷終極任務
認識現在完成式（帶孩子理解句法）
🌹備課影片-https://youtu.be/o1_0Gz4uRKo
https://youtu.be/553eeL1Dvho
📚故事時間（跟著主題走）
本週書單-I want my hat back
https://youtu.be/xaal3PCBO8w
更多繪本書單這裡看
https://www.facebook.com/groups/2119150601690119/
✍🏻閱讀素養任務
延伸故事書內容，老師自出閱讀素養題
✅自主挑戰（整合能力）
請孩子分辨「過去式」跟「現在完成式」的差別，並做習題練習
我們下次見嘍～Letter C的冒險未完待續✈️
🙏此課程為糖果老師正規課程，以上文字/圖片切勿抄襲，若經檢舉，將不客氣公佈「黑名單」。
動詞三態練習 在 Re: [問題] 三態要怎麼教- 精華區teaching 的推薦與評價
※ 引述《sharonal (sharon)》之銘言：
: 以前我都帶高中，沒帶過國中，
: 這學期一開始就接了一個國三班，人數約十個出頭。
: 程度不是很好，三態都背不起來
: 我不知道怎麼教三態
: 複習到那章的時候，就直接叫他們回家背，來考試。
: 結果都考不好，重考再考，考不過的人就是考不過。
: 我想是不是在台上教一次，他們才會比較有印象
: 可是又覺得很瑣碎，不知道從何教起。
: 我也忘記以前老師怎麼教，我自己怎麼背起來...
: 如果有人有好的教法，希望分享一下喔
: 謝謝
我教到動詞過去式的時候就會整理一張動詞三態表給孩子
我會告訴他們p.p的概念，但是還不用背
等到教到完成式時，才會一起背（之前只要背原形跟過去式就好）
那張動詞三態表我是這樣區分的
（１）ＡＡＡ（三態皆相同）
（２）ＡＢＢ（過去式跟p.p相同）
（３）ＡＢＣ（三態不相同）
（４）ＡＢＡ（原形跟p.p相同）
動詞三態表上的動詞除了課本內有的動詞之外，還會把常見或常用的也一並列入
每次上課開始時，我都會帶著全班念一次，下課前再念一次．
念過三四堂課之後，我就開始隨機抽學生帶領全班念．
平常上課或是練習遇到動詞時，我就會請學生把動詞三態一併背出來．
ｅｘ．I _____ (see) a beautiful girl yesterday.
我就會問孩子ｓｅｅ的三態？他們便會回答：”ｓｅｅ，ｓａｗ，ｓｅｅｎ”
長久累積下來，就不會忘．
這樣的方式我用在小３孩子身上也很ＯＫ～你可以試試看喔！ ^^
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題外話：
我們補習班用的文法書是Ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ ｏｆ Ｇｒａｍｍａｒ
有人也是用這套書嗎？
我有一班孩子今年小５，正在上ｂｏｏｋ３下半冊．
教到ｉｆ（ｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｔｙｐｅ １－３），真
是要命啊～
我記得這種”與事實相反”的文法我們以前（最早部編版時代）好像是到高中才學？！
－＞不小心透露年紀了 ＝．．＝
要小５的孩子理解這樣的概念實在有些強求他們．嘆～
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如果連我都不了解自己
在虛擬世界中的你 又能憑著這區區簽名檔而多了解我什麼?
https://www.pixnet.net/copylover
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◆ From: 59.115.146.10
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