【童年對自我價值的影響】#情緒勒索 #周慕姿
⠀⠀⠀⠀
一對父母與一個三、四歲的小男孩在路上走著。孩子看到草地，很興奮地跑過去。小小的身軀，還沒辦法跑得那麼快，跌跌撞撞地，下一刻，孩子就「仆街」了。
⠀⠀⠀⠀
跌倒的孩子，開始哭了起來，父母一邊快速走到孩子身邊，一邊用著穩定的音調說：「沒事，沒事。」然後，父親與母親蹲了下來，很快的檢視孩子的身上是否受傷。「沒事，沒有受傷，沒事喔～～」
⠀⠀⠀⠀
孩子還是哭著，媽媽立刻把孩子抱在懷裡：「沒事，有點痛痛，但沒有受傷，不過我們下次要走慢一點，好不好？」
⠀⠀⠀⠀
被抱在懷裡的孩子，安靜了下來。媽媽看孩子安靜了，放開小孩，看著他問：「那我們可以走了嗎？」孩子點點頭。然後，孩子自己繼續往前走，沒有牽著媽媽，沒有奔跑，每一步，看起來穩定了許多。
⠀⠀⠀⠀
當時我看到這個情景時，印象非常深刻。
⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
你還記得，當你遇到挫折時，你的父母是怎麼做的嗎？
或是，當你的孩子遇到挫折時，你是怎麼做的？
⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
以我的這一代或上一代的父母為例，對待孩子是相對嚴厲的。在我們遇到挫折、失敗或犯錯時，有些父母是會責備孩子，認為孩子不夠小心、不夠努力。就像是孩子跌倒了，父母沒有先看孩子傷的重不重；甚至當傷得不輕時，父母還是先把孩子罵一頓：
⠀⠀⠀⠀
「誰叫你這麼不小心。」
⠀⠀⠀⠀
這句話讓我們覺得：「你會跌倒，是你的錯。」
⠀⠀⠀⠀
沒有人會心疼我、在乎我的感受；我做錯事了，這才是重點。
⠀⠀⠀⠀
「我會因此得到父母的臭臉或責備」，那對小孩子的我們而言，就是一種，失去愛的感覺。
⠀⠀⠀⠀
被罵的孩子，感覺自己做錯了事，父母生氣了，很糟糕。父母可能會因此生氣、否定自己，甚至不愛自己……這些，都是因為「我自己做錯事了」，「都是我的錯」！
⠀⠀⠀⠀
而父母責備孩子做錯事、卻不詢問孩子是否覺得痛的反應，也讓孩子覺得：
⠀⠀⠀⠀
自己受傷會痛的感覺，是「不重要」，甚至是「不允許」的；因為「誰叫你做錯事，會痛是你應得的懲罰」。這種痛，不只不被重視、被忽略，甚至，被認為是種懲罰。
⠀⠀⠀⠀
「原來，會痛，是我的錯」，這感覺實在是太糟糕。這裡面包含：原來我的感覺是不被在乎的；原來我是否做錯事、是否成功/失敗的重要性遠大於我的感受；原來，我的成功與否，比我這個人還有價值。原來，我做錯事，是因為我很糟糕。
⠀⠀⠀⠀
為了抵擋這種覺得「自己做錯事」接連而來的「很糟糕」的感覺，只好把自己的感覺封閉；或是，為了不想再次感受這種「很糟糕」的感覺，他們乾脆把標準變高，以免又被別人責備。
⠀⠀⠀⠀
於是，有些孩子可能會變成：把失敗與犯錯看得非常嚴重，而成為一個容易自責、自我要求的完美主義者：永遠覺得自己做不夠，很難接受自己犯錯、自責過度......因此可能因此自信不夠，自我懷疑。
⠀⠀⠀⠀
這些孩子，他們可能有很高的成就，因為自我要求高；但對於自己的看法，永遠覺得自己不夠好，對自己的信心與自我價值感，出乎意料的低。
⠀⠀⠀⠀
也有父母，對於跌倒的孩子，反應是這樣：「你有沒有怎樣？這石頭壞壞。爸媽抱你～」一方面，對於孩子跌倒這件事，把重點放在「是石頭讓孩子跌倒，是石頭不好」上，於是孩子沒機會學習；另外，捨不得孩子跌倒，那其實是學習過程的一部份、且孩子並沒有受太多傷。對於這些父母而言，他們希望能夠盡其所能保護孩子，最好孩子不要有任何的失敗，任何的受傷。
⠀⠀⠀⠀
在這種環境中長大，孩子很容易成為別人口中的「媽寶」；面對挫折，可能很容易一蹶不振，或覺得都是別人的錯。即使有夢想，一遇到挫折，就覺得大概不行，想要躲回自己的舒適圈。他們不是不願意努力，而是「面對挫折後成功」的經驗太少，很少靠自己的力量克服困難......
⠀⠀⠀⠀
所以，他們不相信自己有這樣的能力，但懷疑自己，實在是太痛苦了！因此，他們責怪環境、責怪別人，把錯怪在別人身上，可以讓自己感覺好一點，不會覺得自己這麼糟。
⠀⠀⠀⠀
而，我舉例的這對父母，他們在孩子跌倒後的反應與行動，讓我印象深刻。
⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
首先，他們從孩子跌倒的狀況，判斷跌得不重、加上是草地，應該沒什麼事。因此他們一邊用穩定的聲音安撫孩子說：「沒事、沒事。」一邊快速地確認孩子是否有受傷。他們準確的判斷孩子跌倒的狀況嚴重與否，並且先用聲音安撫哭泣的孩子。
⠀⠀⠀⠀
然後，在孩子不停哭泣時，媽媽抱住孩子，而且提醒孩子，可以如何在走路時不再跌倒。
⠀⠀⠀⠀
這個媽媽，她沒有因為孩子跌倒而表現出過度擔心，而是提醒孩子，如何可以避免跌倒，然後，她相信孩子的能力，放心地讓孩子再自己試一次。
⠀⠀⠀⠀
那種感覺，就像在孩子失敗而沮喪自責、或自暴自棄時，父母理解孩子的心情，在一旁陪伴；但是也讓孩子知道，事情沒有那麼嚴重；在孩子需要時，他們可以安撫孩子，甚至，給孩子一個擁抱，讓孩子知道：
⠀⠀⠀⠀
「你放心，不用害怕，我們在你身邊支持你。」
⠀⠀⠀⠀
然後，父母就放手，鼓勵孩子再試一次。這種放心讓孩子去再次面對挑戰的態度，就像在傳達：
⠀⠀⠀⠀
「孩子，你並不孤單，我們對你有信心；所以，放心探索這世界吧！」
⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
這種尊重孩子的感受，也信任、支持孩子的態度，會使得孩子知道：「我的感受是很重要的，比任何事都重要，這世界有人這麼重視我的感受」。孩子也會因此學會重視自己的感受，因而更能容許自己挫折或失敗，學會相信自己的能力，也學會自我支持。
⠀⠀⠀⠀
而這種「對自己的信任」與「無條件的接納與支持」，就是增強「自我價值」的力量所在。
⠀⠀⠀⠀
💖 本文摘修自《情緒勒索：那些在伴侶、親子、職場間，最讓人窒息的相處》
⠀⠀⠀⠀
（書籍連結可參考留言）
價值的力量 在 《成為引領前進的力量》13位優秀成大人的生命歷程 樹立時代 ... 的推薦與評價
13位傑出人物，在社會轉型的過程中，持續樹立時代需要的 價值 ，與台灣的進步並肩同行。1931年，台南高等工業學校（國立成功大學前身）誕生， ... ... <看更多>