Bloom's布魯姆分類法是檢驗學習成果的層次模型，分類提供了定義考慮高階思維在作為 記憶 、 理解 、 應用 、 分析 、 評鑑 、 創造 所列出的認知域中的所有級別 ... ... <看更多>

在訪談裡，我們以布魯姆分類法中較高階的思考層次——分析、評鑑、創造——討論了六個議題。全程以英語對談，附有中英文字幕，因此在理解上不會有任何困難 ... ... <看更多>

在訪談裡，我們以布魯姆分類法中較高階的思考層次——分析、評鑑、創造——討論了六個議題。全程以英語對談，附有中英文字幕，因此在理解上不會有任何困難 ... ... <看更多>

(認知目標：記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造。 ... 如果學生透過文字的資料補充，依然難以理解，學思達老師就會先走向兩條路： ... 先舉例來說明：. ... <看更多>

我要問的是知識理解應用分析綜合評鑑這六個有人可以簡單說一下定義跟舉個例子嗎我先前抄的戴帥筆記不見...拜託各位了!! 我困擾好久了= = -- ※ 發信站: ... ... <看更多>