關於閱讀理解策略教學的評價, 天下雜誌教育基金會
【閱讀典範教師】 花蓮縣富里國小施嵐欣老師,是位熱情的年輕教師,致力於閱讀理解策略教學,改變學生從標準答案的學習,轉換為尋找證據來證明自己觀點的翻轉教學方式。 施嵐欣老師說:「閱讀不是一瞬間...
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