讀國中時很討厭歷史課，除了要死背考試用，但與生活無關的課本，如果不是考試，真的不想記。（考完也忘了）
但主持過幾集大陸尋奇，接觸了許多地方解說員與官員，我對於之前讀的課本內容產生困惑；但歷史脈絡如何，完全不影響我的工作與生活，所以回台後也沒探究。
後來到了巴黎自助行，為了寫一本（自以爲）有深度的遊記書，我很認真研究我所到訪之處的歷史；加上我有會說中文的法國朋友，可以解答我許多問題。
花了三個月寫完所有內容，我又困惑了，為什麼我對臺灣的歷史如此陌生，而我的朋友卻都清楚自己國家的歷史，
但因為工作忙碌，我也沒再想下去。
開餐廳後，為了加強自己寫文章的能力，我開始閱讀關於食物的文學；只是閱讀總是這樣，會從某一類書籍漸漸多樣化，因為朱宥勳 #學校不敢教的小說，而購入許多臺灣文學，許多經典都是在特殊歷史脈絡下誕生；於是我終於有動機閱讀臺灣歷史文本。
剛開始讀的確異常吃力，因為是在毫無概念下讀，尤其是讀到和以前所想所讀有差異時，雖會困惑但更激起想去了解到底是怎麼回事。
我買了多本臺灣歷史，希望多比較不同學者對於歷史研究的詮釋；因此也讀到楊逵、鄭南榕，還有沒被砍頭我還不知道的八田與一。
我們的要說自己是哪裡人，必須得認識誕生的土地上過往的歷史；「我是誰」不只是哲學上的思考，如果沒有文化、沒有歷史記憶，我們只是不完整的個體。
與大家分享所讀的歷史心得，都是讓我震驚、難過、痛苦的片段；如果有人覺得我要讀某本書來平衡，歡迎推薦給我，千萬不要流於不理性的謾罵挖苦。
歷史可以原諒，但不能遺忘，在版上大家可以討論、爭辯，但別因為過往的事傷害彼此；這也是我們要了解歷史的原因，別讓錯誤重蹈覆轍。
那些編撰歷史來混淆視聽的勢力，
最好祈禱越少人發現越好，
因為被欺騙背叛的感覺異常難受⋯⋯
圖片為 日治時期 #藍蔭鼎 作品
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