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當永續成為未來學習的重要目標，「學習」就不再只是解答課本裡的題目，而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標（SDGs）已是世界各國的發展目標，不僅各界高度關注，回到教育現場，SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠，如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開，從實作中感受並行動？而在學習面向與課程設計上，跨領域的整合學習成為必然，那麼教學現場的老師又該如何實踐？
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師，分享在課堂如何結合跨領域學科學習，讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。

#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習

👂更多內容，歡迎免費訂閱收聽>> https://cplink.co/nW8aTtPl
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✨數位專輯搶先看｜學習新常態- 線上/線下混成教與學 >>https://site.parenting.com.tw/topic/HybridLearning-434
✨延伸閱讀 ｜小P老師《教出科學探究力》https://cplink.co/TooXZTMY

#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習

當永續成為未來學習的重要目標，「學習」就不再只是解答課本裡的題目，而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標（SDGs）已是世界各國的發展目標，不僅各界高度關注，回到教育現場，SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠，如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開，從實作中感受並行動？而在學習面向與課程設計上，跨領域的整合學習成為必然，那麼教學現場的老師又該如何實踐？
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師，分享在課堂如何結合跨領域學科學習，讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。

#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習

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#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習

🍃資誠永續種子營 帶領學子玩出永續影響力！ 🌱

💻為期一週的線上版「資誠永續種子營」7/30日圓滿落幕。自2016年首創台灣第一個CSR學生營隊，至今邁入第九屆，吸引橫跨50多所大專院校、40餘系所、累積近730位莘莘學子成為永續尖兵。

📌本屆資誠永續以「玩出你的永續影響力」為營隊主題，邀請永續標竿企業分享✅落實ESG的方針✅影響力投資✅社會投資報酬率等專業課程，96位學員並遠距透過簡報競賽發揮創客精神，短時間凝聚共識，跨域發揮專長，共同激發兼具創造力和影響力的提案，充分體現了SDGs最後一項：「建立多元夥伴關係，協力促進永續願景」的精神宗旨。

💡資誠永續發展服務公司董事長李宜樺表示：「在全球氣候變遷和疫情的嚴峻考驗下，永續發展是當今世代不得不面對的課題。資誠期許學員的永續意念能強韌地生根發芽，成為台灣未來的永續之星。」

💡中華電信林維娟科長鼓勵年輕世代發揮創意，科技若不導入創新應用就只是冰冷的科技，得從「『心」』出發，才能讓科技串起善的循環。

💡星展銀行(台灣)企業及機構銀行負責人暨永續委員會主席羅綸有分享：「落實永續發展為星展集團重要策略目標，我們以「負責任的銀行業務」、「負責任的企業營運」與「創造社會影響力」為三大永續發展主軸。

💡微電能源董事長王愍廸分享微電在電流、金流、資訊流、永續價值的整合案例，帶領學員打破對太陽能行業的既定想像，啟發大家思考能源業提供社會影響的創新可能性。👉https://pwc.to/3j6OAsM
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