天氣冷根本爬不起來呀!
<<<哈哈英單037>>>
NYTimes:cranky
真人發音:https://goo.gl/BFwn2h
(按藍色三角形就可以發音~)
來看這篇紐約時報的旅誌:
https://goo.gl/rTr2MJ
"In Certifiably Happy Norway, a Cranky Traveler Finds Some Bliss."
(在公認最開心的(國家)挪威,一個壞脾氣旅人找到一些幸福。)
補充:
crane是“鵝”、“吊車”的意思
(以上兩個都有長脖子)
可聯想成“歪脖子的鵝壞脾氣”一起記憶
#剛好這個單字可以用純的圖像記憶
#如果每天記一個單字
#一年就多記365個單字
********************
這個單字將收錄在哈哈英單進階版裡
已出版的 #哈哈英單7000
https://goo.gl/fjcCQL (博客來)
承蒙同學們喜歡與支持
獲得該年度博客來語言出版類排行第2名
中文百大第47名
在進階版單字創作過程中
較大困難的不是想諧音跟畫圖
而是選字^^!
目前是從英語雜誌、小說、美劇等英文生字挑選
新書希望盡快與大家見面
norway發音 在 Translators Anonymous Facebook 的最佳解答
國中生又考了全班第一,這次校排28(全年級37個班),我看到成績單乖乖買了麥當勞去上課,並抱怨道:「再這樣下去我很快就要失業了。」
幾個月前我說他有全校前三十名的實力時,連家長都不相信。而且其實他的實力已經可以進地名高中,不需要那麼拼;可是這孩子大概開竅了,覺得考第一名很跩,再加上他發現自己不需要特別認真,「每天少睡半小時而已」,何樂而不為?成績好媽媽不會一直念,而且考上第一志願就可以買電腦,可以在自己的房間打LOL(孩子你太天真,有筆電沒網路不是一樣?)
由於考期將近,我們決定接下來的幾週以試題為重(因為他總是錯在粗心的地方),以他喜歡的影片與單字為輔。為了鼓勵(強迫)他改變作答習慣,我不得不讓他在上課時間寫題目,這表示我在旁邊沒事做。我不會因為他在寫題目我就在旁邊作自己的事或上網,因此有時候會說:「那你寫題目我要幹嘛?」
於是這位無聊的老師把考題拿來自己做,對答案,並因全部答對而沾沾自喜(不是應該的嗎?)。若是遇到不小心寫錯的題目更好:「你看連我都會寫錯,你更要注意。」先前覺得多益考題對他來說太難,我做了十五題之後覺得他可以試試看,結果我十五題全對,他只錯一題,自信心大增。但我隨即又表演兩分鐘之內寫完他花十分鐘的考題--「同學請繼續努力」。這調皮的老師心機也太重。
我自己做了一套世界國家名與首都名的中英對照紙卡,讓學生練習發音。起先小女生不太抓得到訣竅,哥斯大黎加和Costa Rica怎麼都兜不上,看到義大利也不會想到要念Italy,最拿手的是Poland 跟Norway(因為聽起來像no way)。我苦思這招在別的學生身上都有用,為何用在她身上就無法。結果這次上課她也開竅了,連「阿姆斯特丹」,「馬達加斯加」這種多音節的字都念得很正確,整個人開心不已,格格笑個不停,與剛見面時的缺乏自信有天壤之別。而我,我喜歡教室傳出的是笑聲。
有時候我思考自己到底是什麼樣的老師,是不是好老師,到底給了學生什麼,繼而覺得還是喜歡自己的作法。遇到問題時,我鮮少直接給答案,卻比較常說:「我們來問『文馨』吧,」我總是對對字典的例句和解釋看得津津有味,也不避諱在學生面前上網查再討論。從不擺出「我是老師我說得都對」,「我是老師我什麼都懂」的架子,而是「我這麼厲害都有不會的時候,你更要勤於查字典」,「這些你將來都會學到,我只是先告訴你哪一個很重要」。很奇怪,他在學校的英文老師連Vienna的發音都不會,讓他頗為不屑,卻能接受我承認其實列支敦士登我也不會拼。
某日我們學到「the +形容詞」當名詞的用法,例如the poor,the rich,還有一種是過去分詞,the forgiven等。我從一開始就強調過去分詞的重要性,這次講到動詞的過去分詞拿來當形容詞,加了the 之後又變成名詞,「很變態又很好玩對不對」,兩人都笑了。
兩個學生都學得很開心,又有進步,上完課再趕場上瑜珈,換我做學生,星期三成了最充實的一天。好玩的是,我是天蠍座,這兩個學生也是天蠍座,小女生的生日跟我只差一天,而且還同樣屬猴。若不是緣分的話也太巧。
norway發音 在 梅力紗在北挪威。Life in Arctic Norway 的推薦與評價
而丹麥語是聽不懂但閱讀部分的文字拼法很好理解 丹麥語的發音比較特別,連我老公挪威人說他也聽不懂~ 根據這篇數據看來講挪威語,瑞典和丹麥人聽懂的指數最高! ... <看更多>
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