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「隨著Maker運動的成長，我們有兩個大目標可以追求。第一，擴大運動的規模，讓更多來自不同背景的人們能接觸到合適的工具，並發展其Maker的技能和思考邏輯。第二則是創造一個開放式社群來整合形形色色的Maker，以解決更複雜、意義更重大的問題。」
來看看Maker Movement的下一步行動！👊
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#Make國際中文版 #makermovement
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喜歡動手做東西的你，就是未來的發明家！
City News也將推出AIC論壇影音報導，敬請期待~
【#創新創業】翟本喬、Strawbees台灣區負責人：Maker態度 未來世代的必備思維
什麼是下一個世代的科技趨勢？近年，「Maker」、「大數據」、「VR虛擬實境」等成為大眾討論、研究的話題，只要你肯動手做，人人都有成為Maker的可能，但是台灣的培育環境如何繼續突破和改善，讓更多Maker被看見呢？在美國創新中心舉辦的「想向下一個世代」論壇，邀大眾一起激盪未來新思維。
「Maker的教育沒有教材，你要有拆開東西、再裝回去的精神。」和沛科技總經理翟本喬說。他強調Maker的精神是「動手做」，小時候的他喜歡拆東西，想要知道每個東西是怎麼做的。在麻省理工學院（MIT）參訪時，他看到一流研究大學好像工專，洗床、吹玻璃等的裝備都在校園裡出現，只要動手做就可以從中學習。
翟本喬也提到「一萬個小時」定律，目標是任何專業的工作，都要經過一萬個小時的嘗試，有機會出師成為高手。他說關鍵在於日積月累的嘗試和練習，要有不害怕的精神。
「如果想要成為maker，給你一個挑戰，在24小時內，不可說YES、No、But三個字，其中BUT是夢想殺手。」James Allen Chen說。James 是「Strawbees」台灣區負責人，他引進了這一款用簡單元件串連吸管的玩具，就像樂高疊積木一樣，可以用吸管組合出各種有趣的造型。
身為英文老師的他，教室裡充滿著Strawbees組成的「裝置藝術」，在學生喜歡問「產品對不對？」「好不好？」等問題，他會改問學生「你的目標是什麼？」「為什麼你想要做這個？」James說，這才是maker的精神！
「maker不是制度，而是一種態度。」Maker國際中文版副總編輯顏妤安則分享，要改變教育體制不容易，但是可以透過Maker Movement 的活動，鼓勵大家去「做」的價值，從體制外改變到體制內。
想讓生活更美好，不等新的產品，你自己就可以成為maker，改變世界不再是夢！
記者俞品慈／台北報導
圖│AIC提供、取自網路
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