#小I #ienglish #worldwar
今天Chanel讀到的這篇是第二次世界大戰,羅斯福總統,以及裡面徵兵時對不是白人的歧視!
60級的級數,有很多沒見過的單字!但每天都能學習到新單字才會進步啊!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅童書繪本分享1-姚小鳳,也在其Youtube影片中提到,...
「ienglish」的推薦目錄:
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#小I
#ienglish
這真是寰宇3.0的語言學習方式無誤
很多人會說小孩就是盡情玩樂就好,要早教學習有壓力很可憐(數不清多少人曾跟我說),事實上放牛吃草是父母最輕鬆的育兒方式,但上小ㄧ後慢慢發現孩子跟不上進度才在緊張補習追趕,孩子面對突來壓力反而要花更多時間適應,6歲前能事半功倍的時期不讓孩子玩樂中學習,上小學力不從心後反而辛苦 。
反觀雖然我們學校課業壓力很大,但放學花最多的時間是去學運動跟才藝,做功課要花的時間真的不多,一切都因為六歲前有打好地基。小Iㄧ直不斷研發新的功能,針對孩童心裡增加黏著度的設計真的很專業,最新功能還能幫卡通配音,利用卡通學單字,最後還能考聽力跟理解能力,實在讓我大開眼界
完全不輸SBS的有趣設計,難怪寰宇家庭的前輩都大力推薦,又是一個相見恨晚啊~
ienglish 在 鰻魚家家酒 Facebook 的最佳貼文
🟥 #0813線上講座預告| 入社團取得會議資訊
從2020 年底開始,到2030 年這十年間,台灣的英語教育/雙語教育,不論在本質、目、手段,都會有革命性的變化。造成這個巨大變化的主要驅動力主要來自三個面向:
一、#環境變遷帶來家長的自覺
Covid -19 這場史無前例的浩劫,一夕之間對傳統人與人之間移動與交流的的模式帶來了空前的衝擊;尤其在人際間實質交流劇烈減少的同時,也大幅度的 #提高了網路內容與網路溝通的影響力。連帶的,作為目前唯一全球共同語言的「英語」在國際文化與科技交流上的關鍵角色,也跟著水漲船高。
所以,把英語作為下一代的核心素養,也逐漸成為共識。
二、#科技的拉力
過去十年來,資訊與網路科技,已經開始從根本上在改變學習的樣貌與方式。
就以英語學習為例,像「#泛讀」與「#複述(跟讀)」原本就是兩種有效且著名的學習方法。前者透過大量且迅速的閱讀,潛移默化的建立起詞彙、片語與慣用句型的使用習慣,被廣泛認為是‼️ #發展整體閱讀理解能力最有效的方式。後者則是以往在 #高階聽力 與 #口說訓練 上,必備的訓練方式。
然而傳統上這兩種模式的對象、目的、手段以及實施的時間都不同,更別說是混和在一起實施。
但隨著科技的進步,像 iEnglish 這種新興的英語訓練平台,說穿了就是透過資訊科技(包括平板、App、社群遊戲、雲端書籍、數位化影音、人工智慧揪音、大數據分析)讓這兩種學習方法的可以結合在一起實施,也同時取得了兩種方法的優點,及相乘的訓練效果。
三、#政策的推力
2030 雙語國家政策,雖然還沒有把英文正式宣告為台灣的官方語言,但至少確立英文在未來的教育體制裡,已經不再是一個的考試科目而已。將會是與中文一樣,成為學習所有其他知識的核心素養與基礎。
法規的改變與政策的鼓勵,單單今年秋天新的學年,從幼兒園到高中,就已經有 #超過1000所公立學校會推出雙語教育的課程。
這種來自政策面的推力,當然立即‼️ #造成短期師資資源的缺口。而如何善用網路資源與資訊科技的協助來彌補人力及能力的不足,也就成為學校/補習班/老師們立即的功課。
這三種力量的推拉與相乘,勢必在未來幾年對整個英語教育產業,形成翻天覆地的衝擊。如果你是傳統英語教育產業一員,是否已經意識到這場革命的到來,是否思考過自己可能面對的方式?
所以,這個禮拜五(8/13)晚上,我們想特別邀請「#英語教育/ #雙語教育產業」中的朋友,一起聊聊這場即將產開的革命。
會中,我們除了深入分析上述的趨勢,更會聚焦在: #新興教育科技,特別是 iEnglish ,對傳統的英文補習班或家教班老師,將會帶來臨哪些威脅?又將開展什麼樣的前景與發展機會?
本次線上討論會一樣會以「zoom 會議」形式來進行,一樣只有100個位置。
會議連結在8/13(五)晚上七點公佈在【中文家庭雙語小孩】社團以及這則貼文留言裡。
歡迎邀請你在英語教育產業的親友一起來參加。
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