關於 how to pronounce different words ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

IELTS SPEAKING - CHỦ ĐỀ STUDY
🍄LÝ DO CHỌN 1 MÔN HỌC:
▪It gives me the chance to meet different people/ learn practical skills and experience/ travel to different places/ explore different cultures: Nó mang lại cho tôi cơ hội gặp gỡ những người khác nhau / học các kỹ năng và kinh nghiệm nghiệm thực tế / du lịch đến những nơi khác nhau / khám phá các nền văn hóa khác nhau
▪By studying …, I can know more about how our ancestors went through various challenges and obstacles to protect the independence of our nation: Bằng việc học môn gì, tôi có thể biết thêm về cách tổ tiên của chúng ta trải qua nhiều thử thách và trở ngại khác nhau để bảo vệ sự độc lập của đất nước chúng ta.
▪It fits in perfectly with my career goals/ I want to become a/an … in the future/ It’s useful for my future career/ I want to pursue my career in ….: Nó phù hợp hoàn hảo với mục tiêu nghề nghiệp của tôi / Tôi muốn trở thành một … trong tương lai / Nó rất hữu ích cho sự nghiệp tương lai của tôi / Tôi muốn theo đuổi sự nghiệp của tôi trong ngành….
▪I want to find a cure for cancer, AIDS and other lethal incurable illnesses.: Tôi muốn tìm cách chữa trị ung thư, AIDS và các bệnh hiểm nghèo khác.
▪I have a passion for …./ I have an interest in …: Tôi có niềm đam mê … / Tôi có hứng thú với …
▪It helps me to develop my imagination and creativity: Nó giúp tôi phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo của mình.
▪It teaches me how to deal with difficult situations more effectively/ how to make wiser decisions /how to think more logically/…: Nó dạy tôi làm thế nào để đối phó với tình huống khó khăn hiệu quả hơn / làm thế nào để đưa ra quyết định khôn ngoan hơn / làm thế nào để suy nghĩ hợp lý hơn / …
NHỮNG KHÓ KHĂN
▪I have to memorise lots of new words/ dry facts such as events and names/…: Tôi phải ghi nhớ rất nhiều từ mới / sự kiện khô như sự kiện và tên/ …
▪There are so many assignments which make me stressed and exhausted/ I have to spend a large amount of time doing homework/ conducting experiments/ doing research/…: Có rất nhiều bài tập khiến tôi căng thẳng và kiệt sức / tôi phải dành một lượng thời gian lớn để làm bài tập về nhà / thực hiện thí nghiệm / nghiên cứu / …
▪It’s hard for me to pronounce English words/ understand abstract concepts/…: Thật khó cho tôi để phát âm từ tiếng Anh / hiểu khái niệm trừu tượng / …
▪English grammar is very complex, it’s hard for me to understand which tense should be used in various situations: Ngữ pháp tiếng Anh rất phức tạp, thật khó để tôi hiểu được thì nên sử dụng căng thẳng nào trong các tình huống khác nhau.

STUDYING ABROAD

LỢI ÍCH
▪It gives you the opportunity to experience a different way of living/ make new friends: Nó mang đến cho bạn cơ hội trải nghiệm một cách sống khác / kết bạn mới.
▪Living on your own while studying abroad makes you more independent because you have to learn to cook, clean, pay bills and take care of yourself: Sống một mình trong khi du học ở nước ngoài làm bạn trở nên tự lập hơn vì bạn phải học cách nấu ăn, dọn dẹp, chi trả hóa đơn và chăm sóc chính bản thân bạn.
▪You can learn invaluable life lessons and practical skills such as stress management, communication or problem-solving skills which are very important for your future career: Bạn có thể học các bài học cuộc sống vô giá và các kỹ năng thực hành như quản lý căng thẳng, giao tiếp hoặc kỹ năng giải quyết vấn đề rất quan trọng cho sự nghiệp tương lai của bạn.
▪It gives you the chance to improve your speaking skills: Nó mang lại cho bạn cơ hội để cải thiện kỹ năng nói của bạn.
▪Recruiters tend to favour candidates graduating from an international university over those who don’t have any international qualification: Các nhà tuyển dụng có khuynh hướng ưu ái các ứng cử viên tốt nghiệp từ một trường đại học quốc tế hơn là những người không có bằng cấp quốc tế.

*** favour A over B là 1 công thức rất hay, có nghĩa ưu ái/thích A hơn B

KHÓ KHĂN
▪You might encounter culture shock and other culture-related problems: Bạn có thể gặp phải cú sốc văn hóa và các vấn đề liên quan đến văn hóa khác.
▪Living costs in some countries are very high. Many overseas students have to do a part-time job to pay for their bills. This can affect their studies: Chi phí sinh hoạt ở một số nước rất cao. Nhiều sinh viên nước ngoài phải làm công việc bán thời gian để trả tiền cho hóa đơn của họ. Điều này có thể ảnh hưởng đến việc học của họ.
▪You might experience feelings of frustration, loneliness and homesickness: Bạn có thể cảm thấy thất vọng, cô đơn và nhớ nhà
▪If you are struggling with the language of the country you are hoping to study in, you will face lots of problems: Nếu bạn đang gặp khó khăn với ngôn ngữ của đất nước mà bạn đang hy vọng được học tập, bạn sẽ gặp rất nhiều vấn đề.
https://ielts-nguyenhuyen.com/ielts-speaking-chu-de-study/

Chúc page mình học tốt nhé <3
#ieltsnguyenhuyen
-----------------------------------
Khóa học hiện có:
📊Khóa Writing: http://bit.ly/39F5icP
📻Khóa Listening: http://bit.ly/2v9MbbT
📗Khóa Reading: http://bit.ly/3aGL6r3
📣Khóa Speaking: http://bit.ly/2U6FfF9
📝Khóa Vocab: http://bit.ly/336nmtW
📑Khóa Grammar: http://bit.ly/38G2Z89
📘Ebook Ý tưởng: http://bit.ly/3cLDWUi

🏆Điểm học viên: http://bit.ly/2ZdulyS
📩Tư vấn: xin #inbox page để được tư vấn chi tiết.
☎️093.663.5052

Chắc hẳn các bạn đều nắm được cách phát âm đuôi -ed. Vậy hôm nay hãy vừa ôn lại - vừa luyện đọc tiếng Anh bằng một bài viết hướng dẫn cách phát âm này hoàn toàn bằng tiếng Anh nhé

Share cho bạn bè cùng học bài này nhé!

You may have noticed that in English, past tense verbs with an -ed ending are pronounced in three different ways:

[t]
[d] or
[Id].
For example:

If I say the past tense verb “walked“, as in, “I walked away,” what is the last sound that you hear in the verb? “Walked” [wakt]
The -ed verb ending sounds like a [t], “Walked” [wakt], even though it ends in the letter “d”.
What do you hear when I say: “smelled“, as in, “it smelled bad.”
The -ed verb ending sounds like a [d]: “smelled” [smeld]
And when I say, “visited”, as in “I visited New York City”, how did I pronounce that “-ed” ending? [Id] [vizitid].
The -ed verb ending sounds like [ɪd], [vizitid].
Why the Sound Changes?

Place your fingertips on the front of your neck, and pronounce the following words. What do you feel on your fingers when you say the underlined sound?

vow | fake (vvv | fff)
zebra | snake (zzz | sss)
–> When we pronounce voiced sounds, our vocal chords vibrate when we say those sounds. [v] [z]. Did you feel the vibration?

–> When we pronounce voiceless sounds, our vocal chords do not vibrate. [f] [s]. No vibration.

This vibration or lack of vibration then carries forward to the following sound in the word. Therefore, this vibration or lack of vibration explains why we pronounce the past tense of verbs in three voiced or voiceless ways: [t], [d] or [Id].

1) [t] final sound

Verbs ending in voiceless sounds [p, k, θ, f, s, ʃ, tʃ] cause the “-ed” ending to be pronounced as the voiceless [t] (with no vocal chord vibration).

[p] “He popped a balloon.” [papt]

[k] “They talked a lot” [takt]

[θ] “th”: “She frothed a cup of milk” [frawθt]

[f] “I laughed at the movie.” [læft]

[s] “She kissed a frog.” [kIst]

[ʃ] “sh”: “We brushed it off.” [bruʃt]

[tʃ] “ch”: “I reached around for it.” [riytʃt]

2) [d] final sound

Verbs ending in the voiced sounds [b, g, ð, v, z, ʒ, dʒ, m, n, ŋ, r, l] cause the “-ed” ending to be pronounced as a voiced [d].

[b] “It bobbed up and down.” [babd]

[g] “He begged her to stay.” [bɛgd]

[ð] “She breathed loudly.” [briyðd]

[v] “They loved it.” [luvd]

[z] “We raised her expectations.” [reyzd]

[dʒ] “They bridged the gap.” [brIdʒd]

[m] “I claimed it was mine.” [kleymd]

[n] “They banned new members.” [bænd]

[ŋ] “She banged into the chair.” [bæŋd]

[r] “He cleared it up.” [kliyrd]

[l] “I rolled up the paper.” [rowld]

3) [əd] or [ɪd] final sound

Verbs ending in the sounds [t] or [d] will cause the “-ed” ending of a verb to be pronounced as the syllable [əd] or [ɪd].

[t] “I visited the Empire State Building.” [vɪzɪtəd]

[t] “She edited the research paper.” [ɛdɪtɪd]

[d] “We ended the game early.” [ɛndɪd]

[d] “He breaded the chicken.” [brɛdɪd]

Nếu muốn phát âm đúng, bạn cần luyện nghe thật nhiều.

-st-

How are sushi restaurants in Singapore and Japan different? I've created mini skits to demonstrate the differences starting from entering the restaurant and paying the bill. Just a short disclaimer, I have no intentions of making fun of different pronunciations of Japanese words. Heck, I myself pronounce a lot of English and Mandarin incorrectly too. But I do feel it sounds kind of cute.

The latter half of the skit is inspired by calvinandhabs. Check them out, they are hilarious.
https://www.instagram.com/tv/CPCQsx3nTwg/?hl=en

?Other Sushi Related Videos
We Tried 4 Japanese Supermarket Sushi to Find Out the Best
https://www.youtube.com/watch?v=NLrwPTz3Vp0&t
Ichibanboshi Review
https://www.youtube.com/watch?v=oyCrX1IOzJg&vl=en

Follow me on social medias!
?Instagram https://www.instagram.com/ghibli_ojisan/
?Twitter https://twitter.com/ghibli_ojisan

?Subscribe： http://urx3.nu/HTUJ
?Watch - Perhaps the Best Meal I had in Singapore：https://youtu.be/d46br1oiYaE

?Merch Links（アパレル）:
SE Asia | https://ghib-ojisan.secure-decoration.com/shop/category/T-Shirt?c=2731898
Japan | https://suzuri.jp/ghib-ojisan
USA & EU | https://teespring.com/stores/ghib-ojisan

Business Enquiries
✉️[email protected]
You are welcome to send fan mails but I may not be able to respond to all of them. But I immensely appreciate your support. Thank you!

#Singapore #Sushi

Today I talked about some words pronounced in interesting ways in Singapore. I also compared them with how they are pronounced differently in Japan, the United States and UK.

Disclaimer: Not ALL people in Singapore pronounce it the way I did in the video.

?Subscribe： http://urx3.nu/HTUJ
?Watch - My Culture Shock in Japan：https://www.youtube.com/watch?v=v3cQUpbw2ic

So apparently a lot of pronunciations in Singapore are influenced by British English, but some I find are uniquely Singaporean. Watch till the end to learn how to pronounce "McDonald’s" the best way in this world.

00:31 | Lettuce
01:47 | Dollar
02:46 | McDonald's
03:55 | Wednesday
04:26 | Flour
05:29 | Clarke Quay
06:16 | Car Park
06:58 | Pork
07:24 | Frog
07:31 | Card
07:36 | Thank You

I will cover the general Singlish topic in a different video. Thinking of how to make it interesting. Please wait ah.

Follow me on social medias!
?Instagram https://www.instagram.com/ghibli_ojisan/
?Twitter https://twitter.com/ghibli_ojisan

Business Enquiries
✉️[email protected]

#Singlish #Singapore