最近多了同學找我新一年學結他,在2020最後一天,我想分享一下我對各階段結他學生的建議:
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A. 由零開始﹝認識基本結他彈奏,為期兩至三個月左右﹞:
1. 學習C大調音階,了解基本左右手的運作,背指板頭三格。
2. 學習C大調順階和弦,訓練左手按和弦的力量、速度、準繩。
3. 學習音符時值,聽拍子機,數拍子,訓練手腳協調,培養拍子感。
4. 學習六線譜及基本指法和掃法,了解不同伴奏的方式。
5. 學讀和弦譜,了解小節線的作用以及和弦長度,實踐以上所學。
6. 學習半音、全音、C大調音階的排列、推算不同大調,打好樂理的基礎。
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追求速成的學生及老師﹝四堂包學識彈歌﹞,多數直接學和弦怎樣按,兩三種簡單的指法掃法,然後直接看和弦譜彈歌。
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缺乏基礎的拍子感、熟悉指板和樂理的訓練,再彈下去就會經常問這些問題:
「阿SIR,Dm7、D7、Dm、D如何按?」
「阿SIR,G/B是彈G還是B chord?」
「阿SIR,我一掃chord就唱不到,點改善?」
「阿SIR,有無簡單的chord譜?或者簡點的掃法?」
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不少學生覺得之前沒系統學習,所以來找我重新學一次。
所以各位剛剛學結他的同學,不妨看看自己有沒有學好以上六點。
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B. 新手階段﹝接觸和弦進行式,為期六至九個月﹞:
1. 分析歌曲段落氣氛,配以不同指法、掃法,
2. 學習音程、三和弦組成、七和弦組成,增加和弦的熟悉度,
3. 學習順階和弦的組成,了解不同調的常用和弦
4. 學習常見的和弦進行式,提升背譜的速度
5. 學習特殊彈奏技巧:slap、hammer on、pull off、slide、harmonic、palm mute、pick using
6. 學習準確彈奏六線譜,培養合奏的感覺
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如果沒有樂理、音階、拍子感和對指板的認識,
這階段的同學多數會直接學一些特殊彈奏技巧,
死背不同的和弦卻不斷搞亂,死練更多的指法和掃法。
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以「短時間內可以跟譜彈更多歌」為目標,著重背和弦、指法和掃法是方法。
以「日後可無譜狀態下,快速學習彈更多歌」為目標,學習和弦進行是方法。
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請回想在街上看到人buskin,能吸引你的,
是望著手機或平板唱歌,還是無譜狀態下的表演?
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又或者,當親朋知道你在學習結他,突然請你彈一段時,
你有否「無譜我彈不出來」的尷尬?
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不同大調推算→音程→三和弦組成→順階和弦組成→常見和弦進行式
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相信新手的同學們按此順序攻略,就能更得心應手練習自彈自唱。
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C. 初學階段﹝較完整地演繹自彈自唱,為期九至十二個月﹞:
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1. 學習封閉和弦及強力和弦,訓練左手不同的發力方式,
2. 分析和弦按法及組成音,增加同一和弦的不同按法
3. 學習和弦功能、終止式的音色,為簡單旋律配和弦
4. 學習代理和弦,加深了解和弦進行
5. 學習轉調,利用音階找出適合自己的KEY
6. 學習獨奏技巧,清晰彈出旋律、低音、伴奏音的分別
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一段結他前奏或SOLO,令自彈自唱更為完整。
但缺乏分析的六線譜,彈出來永遠跟老師彈有很大分別。
問老師拿譜回家死練,不及跟老師一起彈,
並紀錄老師的指法及適合自己的指法。
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同一份和弦譜,不同人選擇的和弦按法都不相同,
如果你看到C chord只有一個選擇,
那你未必能彈到原曲的味道。
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男歌女唱,或女歌男唱,又或者唱不到原曲的調,
這些都是自彈自唱常遇到的情況。
利用音階抓出最高和最低音,了解自己的音域,
再用樂理推算出適合自己的調及和弦。
這樣就不用放棄自己喜歡的歌。
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D. 中級階段﹝聽力、指板、樂理的融合,為期十二至二十四個月﹞:
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1. 接觸不同音樂類型:country、blues、RnB、Rock等等
2. 學習延伸和弦,盡量推算並背下和弦組成音和按法
3. 訓練聽力,把歌曲的調和旋律抓出來
4. 嘗試抓和弦譜,或者對比不同和弦譜並選出更合適的和弦
5. 利用音階抓出歌曲中不同樂器的音,並嘗試寫在六線譜上
6. 參與合奏
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台灣的「芭樂歌」(Ballad),或香港的「K歌」,
大都是中慢版情歌為主,和弦進行及節奏都會有類似模式。
但如果遇上其他音樂風格的流行曲,
同學就會覺得指法、掃法不夠用,和弦也不會按,
所以多學習不同風格的歌,才可避免這種不知所措的感覺。
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由讀譜開始,到無譜演奏,最後就用「耳朵去學習」。
抓旋律前,先聽出歌屬於什麼調,應該用什麼調的音階。
抓和弦前,先知道該調的順階和弦,就能聽出最少一半的和弦。
聽力、指板、樂理,就是用耳朵學習彈奏的基礎。
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把聽到的音,準確按拍子寫下,就是帶領樂隊的第一步。
參與合奏,也是音樂最重要的一個功能:分享。
我極鼓勵學生合奏,這是最快進步以及最快樂的學習過程。
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希望以上有一個藍圖給各位同學參考,這也是我的學習經歷和分享,謝謝。
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#結他課程 #結他班 #結他老師 #自學結他 #樂理
#結他譜 #countrymusic
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
b大調順階和弦 在 Re: [討論] 關於自然小調的簡譜- 看板guitar - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
好像整個討論串越來越複雜 其實只要知道 "簡譜 音程 級數"三個的概念就好
簡譜:
以大調為主 首調概念 以處理旋律記譜的工具
由於是用阿拉伯數字書寫 常常跟音程搞混
Ex: C大調音階 寫作:1 2 3 4 5 6 7
G大調音階 寫作:1 2 3 4 5 6 7
碰到小調的歌曲 常常以關系大調表示:
Ex: A小調音階 寫作:6 7 1 2 3 4 5
E小調音階 寫作:6 7 1 2 3 4 5
某些簡譜上標示和弦的方式依然還是寫C. Em之類的 而非級數 這是可以成立的
因為簡譜主要是在簡化五線譜在旋律上的不方便 (其實也沒有不方便 習慣問題)
所以對於簡譜來說 上面的和弦是附帶的 沒有規定一定是要寫級數或是英文
只是現在作場樂手為了移調方便 所以出版社很貼心的用級數
那級數等等再說明
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音程:
以大調音階為標準(意思是不用寫升降)
但是音階內的主音為主 這邊為了區分 我們將主音寫為R
Ex: C大調音階 寫作:R 2 3 4 5 6 7
G大調音階 寫作:R 2 3 4 5 6 7
A小調音階 寫作:R 2 b3 4 5 b6 b7
E小調音階 寫作:R 2 b3 4 5 b6 b7
音程的好處除了將小調獨立出來 不像是簡譜 將小調做為大調的附屬品的慨念
最大的好處是可以理解自然大小調以外的聲音 比方說調式音樂
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級數:
某音階疊出的順階和弦 的和弦標籤 專門是在講和弦
以主音為根音的和弦標為一級(I)
最好還是用羅馬數字來記譜:
Ex: I II III IV V VI VII
C大調順階和弦 C Dm Em F G Am Bdim
A小調順階和弦 Am Bdim C Dm Em F G
那用數字寫級數也有人這樣寫 這邊就是會出現爭議的地方:
Ex: 1 2m 3m 4 5 6m 7dim
C大調順階和弦 C Dm Em F G Am Bdim
大調還沒有什麼問題 因為一切的符號都是以大調為標準
但是到了小調 這個數字該用音程還是簡譜的概念 就都有人用
Ex:
A小調順階和弦 Am Bdim C Dm Em F G
羅馬數字級數 I II III IV V VI VIII
阿拉柏數字級數 1 2dim 3 4m 5m 6 7
簡譜數字級數 6m 7dim 1 2m 3m 4 5
音程數字級數 1 2dim b3 4m 5n b6 b7
那這些用法 都有人用~
常看到的還是以 "簡譜數字級數" 為主 因為早期歌曲都是關系大小調互轉
沒有什麼溝通的障礙
但是最近的流行歌 編曲常常使用到 "平行大小調" 的和弦
所以C大調的歌曲出現了C小調的和弦 怎麼辦?
剛剛好用 "音程數字級數" 可以把這樣的概念表達清楚
所以歌曲出現什麼4m b6 b7都是因為借用了平行小調的和弦
那 羅馬/阿拉柏數字級數 常常在爵士樂比較常看到
ps:羅馬/阿拉柏數字級數 簡譜數字級數 音程數字級數
是我為了表達因為寫譜人的思路邏輯不同 而創造的名詞
專業的樂理書是沒有這個東西的
報告完畢!
讓我偷渡個廣告XDDD
流行吉他彈唱教材 2013巡迴講座
12/21 (六) 14:00 台南 丞音樂器CIIC
從早期的「民謠吉他」的教學,可以提供當時一個簡單有效率的教學方式來支持民歌的發
展,民歌也成為當時的流行歌曲。然而到了現在,資訊流通十分地發達,越來越多的曲風
都流入了流行音樂當中,不論是在樂風的節奏以及樂理的處理,以往的教學方式開始越來
越吃力,學生在學習的過程,變成是彈奏與理解開始分道揚鑣,產生了許多困惑。因此這
份新式的教材突破了以往的教學方式,搭配現今的流行歌曲練習,試圖將提供「流行吉他
」一個更完整的教學系統。相信可以提供不論是正在學習吉他或是正在授課的老師一些幫
助。
FB活動頁面
https://www.facebook.com/events/487918361315713/?fref=ts
※ 引述《olen117 (彈藍調 救台灣!!)》之銘言:
: ※ 引述《nikegoing (青蛙)》之銘言:
: : 請問
: : 1.自然小調音階的簡譜寫法應為
: : (A)
: : 音級 I II III IV V VI VII
: : 簡譜 6 7 1 2 3 4 5
: : (B)
: : 音級 I II III IV V VI VII
: : 簡譜 1 2 3b 4 5 6b 7b
: : 2.小調的歌曲 自然小調音階的順階三和弦 樂譜中和弦簡譜寫法應該是
: : (A)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 6m 7dim 1 2m 3m 4 5
: : (B)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 1m 2dim 3 4m 5m 6 7
: : (C)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 1m 2dim 3b 4m 5m 6b 7b
: : 在看了很多教材跟網路爬文之後
: : 發現有人定義阿拉伯數字1~7代表Do~Ti 有人定義1~7代表音階中的7個音級
: : 也有人覺得既然簡譜是為了首調而生的 而首調則是為了好掌握旋律線,
: : 在小調裡面是以A小調的La Ti...So 為首調唱名
: : 所以用 6712345 才符合旋律線
: : 以致看過有這些不同的寫法
: : 也看過和弦級數寫成 I II bIII IV V bVI bVII 的....他算(D)好了
: : 不知道大家有什麼看法 這有標準答案嗎?
: : 或者說以現代樂的記譜原則 哪個才是最多人公認的呢?
: 趁著中午休息時段來回一下舊文...
: 順便大家交流一下看法(不對的話在請專業的來指教一下吧:))
: 首先對我來說.."簡譜"涉及的層面有兩個意義
: 一.單純就是12音的簡寫
: 二.級數
: 以下分別討論...
: 一、單純12音的簡寫
: 簡單的說就是把唱名用數字表示..主要用在單音的旋律線記譜
: 非常常見....跟音級(Degree)一點關係都沒有!!
: #1 #2 ^ #4 #5 #6 ^
: Di Ri Fi Si Li
: 1 2 3 4 5 6 7 1
: Do Re Mi Fa Sol La Ti Do
: b2 b3 b5 b6 b7
: Ra Me Se Le Te
: 二、(音)級數
: 這裡要先灌點樂理知識....所謂"音級"者
: 白話的說就是"音階中的第幾個音"!!!!
: 如果音階裡有7個音..那當然就有7"級"(EX:自然音階)
: 如果音階中只有5個音..那當然就只有5"級"(EX:五聲音階..)
: 其他以此類推!!~
: 表示音級的方法有兩種..."阿拉伯數字" or "羅馬數字"...
: 舉例來說..C大調自然音階..
: 級數: I II III IV V VI VII or
: 1 2 3 4 5 6 7
: 音名: C D E F G A B
: 兩種都有人用..大部分是在和弦簡譜的時候會用到..
: 但是如果級數也是用阿拉伯數字表示..就會跟樓上的12音簡記去混淆~
: 然後就產生原PO問的問題...
: 所以其實很簡單...我"建議"音級(記和弦的時候)就用"羅馬數字"來表現
: 記12音相對關係(首調唱名的弦律)時,就用"阿拉伯數字"來表現!!!
: 如果到這裡都能接受..再來就是要探討得更深入一點...
: Q:"音級"有沒有升降半音的問題!? ex:#V、bV..
: 我認為是沒有!!~因為回到音級的本質..指的是"音階中的第幾個音"!!!
: 以上述為例 #V 是什麼意思呢? 是指音階中第五個音升半音!!
: 舉例來說..以自然音階為例
: 全 全 半 全 全 全 半
: 音級: I II III IV V VI VII I
: C Key: C D E F G A B C
: G Key: G A B C D E F# G
: 到底G KEY的七級音該怎麼寫!? VII or #VII !?
: 答案是 VII.
: 翻譯一下:自然音階中的第7(VII)個音 在C大調是 B,在G大調是 #F
: 絕對不會翻成 "自然音階中的第#7個音"是什麼@#$#$....似是而非了!!~
: 所以在此下個小結..
: "在音級的觀念中..是不考慮升降記號的!!!他就是"音階中的第幾個音"!!
: 但是!!!..凡是種有例外!!!!~~有沒有看過這種和弦寫法 "bVII7" 是有的!!
: 例外就在於小調音階!!~
: 樂理上告訴我們..小調就像女人一樣..是種善變的音階@@
: 在小調(自然)音階中..容許6、7音作變化...
: 進階的就生成了"和聲小調"與"旋律小調"(不懂的話先去翻一下樂理書吧:))
: 但是本質上...就是統稱為小調音階..
: 以C小調(自然音階)為例...
: 級數:I II III IV V VI VII I
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G Ab Bb C
: 延續上面的觀念...級數上不加深降記號..
: 小調III級就是Eb..VI級就是Ab..VII級就是Bb
: 然後事情就發生了..
: 因為小調的6、7音容許作變化..所以小調的可用音就會變成下面的情況
: 級數:I II III IV V VI VII I
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G (Ab A) (Bb B) C
: 解讀:小調的VII級本來是Bb,但可以變化成B (和聲小調)
: 小調的 VI級本來是Ab,但可以變化成A (旋律小調)
: 所以小調VI、VII級音都能夠對應到兩個音符...使用上會無法辨識..
: 所以進階的就把小調可用音寫成這樣..
: 級數:I II III IV V ┌ VI┐ ┌ VII┐ I
: VIb VI VIIb VII
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G (Ab A) (Bb B) C
: 不管是VIb or VI..都是翻成音階的第六個音!!
: 只是因為會對應到兩個..所以加個"b"記號標註一下而已!!!~
: 絕對不是翻成"音階中的第降六個音"!!!
: 也因為加"b"是為了分別不同用音..所以算是特例!!~
: 反過來說..小調的III級至始至終都是單一對應(Eb)
: 所以不會在音級上再加升降記號了!!!!
: 結論就是..
: 小調音階:1 2 b3 4 5 b6 b7 (表示 音程 或是說 首調的單音 )
: 小調(順階)和弦:
: 小調六級順階 小調七級順階
: Im7 IIm7(b5) IIImaj7 IVm7 V7 (bVImaj7 VIm7(b5)) (bVII7 VIIdim7)
: 以上是我對簡譜的看法:)
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吉他.音樂.教學
https://sites.google.com/site/vivaguitarra/
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.29.35.155
※ 編輯: Guitarra 來自: 163.29.35.155 (12/17 16:24)
※ 編輯: Guitarra 來自: 163.29.35.155 (12/17 16:36)
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