【閱讀語錄】秦郁涵《我是特教老師,我是ADHD》
。
『我決定請一起住的室友及為數稀少的朋友幫我做檢核表,做出來的結果,真是讓我大吃一驚,因為和我的自我認知有一大段的差距。』
。
很多先天性特質的人,並無法自覺與社會格格不入
物自身不可知
其實我們也是一樣,沒有對比,不會知道差異在哪裡
但一定要知道差異所在,彼此才能溝通
。
#閱讀語錄
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Hello,我是蔡心。
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我在工作時,常會要求家長要帶著孩子使用「檢核表」來自我提醒自己該注意的事。不過常常完成「檢核表」這個活動,也可以用來多動腦、具體化與優化思考,並練習口語表達與溝通能力。
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例如:圖上的「洗澡」,是一位4歲多孩子的大作。家長引導孩子想「洗澡」需要完成哪些事情,最後孩子畫下(表達出):準備衣服與毛巾等、脫衣服、洗臉與身體、擦乾與穿衣、吹頭髮。引導孩子想這些生活瑣事,或許也能訓練到建立的良好生活習慣。
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若孩子有機會去想或檢視特定行為該完成的事情,除了不會漏東漏西以外,也能有機會把這件事情做得更順手!
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蔡心官方line@
https://line.me/R/ti/p/%40doi8333v
蔡心台中ADHD講座:https://reurl.cc/4gyyoK
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