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早上叫醒我女兒的方式是在旁邊念一本書，她就會慢慢從故事中甦醒過來，真的是個滿棒的叫小孩方式，只是自己累了一點😂這時就要有那種自己讀起來也覺得有趣的書，同時娛樂自己。

在第二波世界繪本節買了這本 We Want Names, Too! 第一次唸真的是和我女兒笑了出來。我女兒目前大班，還不太會讀英文單字，但每天都聽個一兩次，常常都可以把故事背起來了。

昨天想到另一個鼓勵她唸書的方式，給她看了一個英國小女生分享唸故事書的影片，她也興致高昂地說想要錄一段，那麼就分享給大家看囉！

喔對了，第二波繪本節也有很多家長們挑童書時必買的清單，例如 #粉紅豬小妹Peppa Pig、熊貓先生、Oi Frog系列新作，經典不敗的Richard Scarry #忙碌鎮系列，還有不能缺席的好玩遊戲操作書等等，大家可以把握五折優惠買好買滿喔！

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《We Want Names, Too!》https://reurl.cc/L0xyR7

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這次 #2021敦煌世界繪本節 我挑了很多本新書，我發現自己最喜歡的是有一點搞笑的書！大概是潛意識要我多培養幽默感吧？哈哈哈。

我認為真正幽默的人，其實是溫暖、富有同理心、懂得傾聽的人，不會對所有事情抱持著一種很僵化或絕對的態度，也不容易因為小事受到冒犯或生氣。以下這幾本是我的 #幽默選書 推薦給大家，透過繪本跟孩子一起培養幽默感！

❤️ 書名: Daddy Fartypants
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爸爸很愛放又大又臭的屁，而且每次都會推到別人頭上說：「不是我放屁！是他！」

小朋友真的很有趣，在某個階段他們會對放屁、尿尿、大便有關的事情充滿興趣，所以這本書一定會讓小朋友笑得東倒西歪。這個故事沒有任何教條式的大道理，單純透過搞笑的劇情讓小朋友學會良好的行為舉止，算是一本很有教育意義的書，但是過程中完全不說教，我覺得很棒。

❤️ 書名: Oi Frog!
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整個Oi Frog系列有好多本書，故事主角都是小動物，內容圍繞著「XX動物應該坐在XX上面，不可以坐在XX上面！」相當無厘頭。這一個系列我也滿推薦孩子可以大聲朗讀出來給爸媽聽，因為作者運用許多押韻字，讀起來有一種趣味的韻律感。

❤️ 書名: We Want Names too!
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這是一本精裝硬頁書，主角是五根腳趾。
「每一根手指都有名字，我們呢？」
「我們也要名字！」
五根腳趾在討論著到底要怎麼樣為自己命名，是用音符呢？還是用字母呢？還是水果的名稱？當五根腳趾分別有不同想法，他們會怎麼樣給自己取名字呢？

❤️ 書名: My Teacher is a Monster! (No, I Am Not.)
https://reurl.cc/g8oo5b
這本談的是老師和學生之間的關係。大家當學生時應該都有這種感覺，好像老師只應該出現在學校裡面，要是在其他地方看到老師，感覺就超怪的～

故事裡的小男孩Robert一直覺得老師好像怪獸，所以一開始插圖都把老師描繪成臉色青綠、指甲尖尖的怪獸，大概也是反映了小朋友心中老師的形象（吧！？）一直到有一天，Robert在公園遇到老師，跟老師有了比較多接觸和認識，才發現老師好像人也滿好的。隨著劇情你會發現插圖中老師的容貌也漸漸有了變化，臉不那麼綠、指甲也不那麼尖、變得比較美了。

但是每當孩子在課堂搗蛋的時候，老師還是會一秒變怪獸！

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