關於 laurencemylittleprince3y0m ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

👦Just play👦彩色拉拉簾
（適合年齡：學站階段及學站前的寶寶👶🏻）

材料：
1、彈性髮帶
2、不同顏色的緞帶

遊戲方式及步驟說明：
1、將彈性髮帶相連接，綁成一長條（百貨雜貨店一綑5條19元）
2、在髮帶上分別再繫上不同顏色的緞帶，長短不拘、不同顏色相鄰，完成✅
3、玩法：
（1）Lucus 已經能站了，我將髮帶兩端綁個圓圈，勾在落地窗的鎖🔒上，讓他自己走去或爬去，然後站立拉緞帶🎀（緞帶會隨著風和寶寶拉扯而晃動～）
（2）還在爬行的孩子或還不會翻身的孩子，記得調整到合適的空間和高度，讓他們可以用手抓到，或腳ㄚ子可以踢到的位置

今日玩樂目標：視覺刺激、觸覺刺激

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遊戲細節分享：

🔑我這次邀請哥哥Laurence 當小幫手，協助做這個小玩具給弟弟，讓他有參與感、成就感之際，也能陪弟弟一起玩❤️

🔑簡單、不用花大錢、不太費時的小遊戲是重要的發想目標！媽媽時間實在太少😅

🔑未來會標註「適合年齡」供大家參考😊

❤️迎接三寶妹Alana 倒數不到30天❤️

#Laurencemylittleprince3y0m
#Lucusmylittleprince1y0m
#你的我的小王子
#視覺刺激
#觸覺刺激
#親子共玩

💋教養碎碎念💋

最近因為Laurence 實在太會學習大人說話而傷腦筋
特別是跟他不熟悉的人
因此論斷他是「沒教養的孩子」
（實在讓媽媽聽了太震撼了吧⋯⋯）

於是開啟了幾乎每晚與丈夫的對話
關於孩子教養的反思、自省和未來方向
以下是幾個我們互相討論過後
我自己想記錄下來的提問：

1、要孩子「聽話」或者「聽提醒」的目的是？

（1）是否有些時候是因為父母的「權威」受到挑戰而發怒，但我們沒有意識到？

（2）為什麼聽了提醒一定要照做？也就是為何非得「聽話」？孩子還在充滿好奇心、處處探索，和熱衷於挑戰成人界限的年紀，第一個叛逆期的「正常」發展不就是「叛逆」嗎？！讓孩子承擔「自然後果」或「自食惡果」不也是一種學習？

（3）沒記錯的話，英文沒有「乖」這個詞！我希望孩子成為一個什麼樣的人呢？有想法、有理念、有表達能力、喜歡發問和對話，跟華人的「乖」一點也沾不上邊，甚至常常背道而馳，這不就是我期待的教育方向嗎？希望孩子成為有思考力的成熟人！

2、仿說大人的語句，特別是大人說教或罵人的句子，我們的反應？

（1）為何要生氣？孩子知道這是「沒有禮貌的句子」嗎？還是只是鸚鵡式的仿說學習？

（2）如果只是仿說根本不涉及禮貌的問題，成人有什麼好發怒？！難道大人就可以說「沒禮貌的句子」？！

3、對於父母以外，負向但不夠認識孩子本身特質的眼光和碎語，到底父母要避免傷害到孩子、積極爭取為孩子解釋讓對方了解，還是視而不見？

（1）孩子愈來愈大，勢必會面臨各式各樣不同的評價與被對待的方式（無論好與壞），與其保護，不如帶著孩子面對

（2）要相信朝夕相處的父母，絕對是最認識孩子的人（特別是年紀還這麼小的孩子！青春期以後可能愈來愈不熟哈哈哈🤣）

（3）孩子需要有正向的自我認同和對自己本身特質的了解，這很大部分來自於父母或重要他人對他的評價，要讓孩子知道他的珍貴不在於他的行為表現，無論做得好不好，都值得父母完全和無條件的愛！當自我價值感堅固存在，面對他人負向言語或行為對待時，可以有較強的保護力❤️

4、蠻常說「媽咪不喜歡你這樣做」，雖然我會跟孩子強調我不喜歡他做的「行為」，而非他個人，但是希望以後減少這樣的句子😢

（1）這句子反向來說就是「不要做媽咪不喜歡的事」，乍聽之下好像沒什麼，但為什麼孩子需要做「媽媽喜歡」的事？

（2）長大之後常聽到鼓勵別人的語句：「要為自己而活」、「要好好照顧自己」，在引導孩子的歷程中應該也要時時提醒自己：主體應該是孩子本身！（當然我們家是基督徒，我或許會改說「請做上帝喜悅的事情」，但不要再以父母的喜好為題）

5、有時候會被孩子的哭鬧氣到，但要切記「先處理情緒、再處理事情」

（1）無論是自己的情緒，還是孩子的情緒，都要先處理

（2）情緒紓解了，事情會更好處理！因為在情緒的轄制下，理智通常會翹班～

⭐️這一週因為孩子的事
和丈夫的睡前對話好精實哈哈哈
希望紀錄下來提醒自己
也和同處在教養漫漫長路上的大家分享
當父母真的不容易呀！

#Laurencemylittleprince3y0m
#Lucusmylittleprince1y0m
#你的我的小王子
#教養是漫漫長路我們一起努力💪

👦Just play👦氣球🎈系列遊戲

材料：
1、緞帶或具彈性的髮帶、鞋帶
2、小氣球
3、硬質廣告紙、鍋鏟湯勺、桶蓋或其它可用來拍/擊打的玩具

遊戲方式及步驟說明：
1、將緞帶懸吊在家裡合適的位置
2、最下方綁上小氣球
3、玩法：
（1）用手拍擊
（2）使用不同工具試試其他的擊球方式，例如廣告紙捲起當作球棒揮擊、桶蓋當作桌球拍上下拍球...等
（3）兩個孩子合作打球，互相拍打給對方，空中排球的概念😊
（4）準備剛剛的硬質紙捲或鍋鏟、湯勺當小錘子🔨，敲打小氣球的影子

今日玩樂目標：體能活動、專注力的練習、學習和手足合作一起遊戲

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遊戲細節分享：

🔑我綁了一長一短，短緞帶串給哥哥拍打、長緞帶串給弟弟
⚠️Lucus還小容易拉扯，所以懸掛長度記得在孩子站起來舉起手時，第一個指節的範圍內（讓他觸碰得到，但抓不到的意思！）

🔑不同工具的使用和不同的拍擊方式，可以運用到不同的大肌肉位置，鼓勵孩子自由發揮唷😊

🔑兄弟倆目前蠻少活動能一起玩（弟弟還在亂抓亂咬亂丟階段），大部分時間會安排在不同空間遊戲，或我在的時候，讓他們在同個空間玩不同遊戲，這個活動和適合帶著兩個孩子一起玩唷～

🔑觀察發現剛邁入一歲的弟弟，會學習哥哥玩的方式擊球🤣超有趣！

🔑最後一個玩法很挑戰孩子的專注力，建議大人一起參與拍打影子喔👍（我上方有開吊扇，所以球本身就會微微晃動）

❤️應部分觀眾要求，以後會多分享一些弟弟的遊戲（我沒有偏心啦，純粹寶寶的遊戲步驟稍嫌簡略，不知道大家是否會喜歡😅）希望今天的分享讓更多孩子在家有愉快的時光！

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