【 V媽碎碎唸 】想不想要與需要之間
從2020年七月就開始，為學校的中學孩子們籌備青春期手造雙人海洋舟寒假營隊，終於在123自由日這天沸沸揚揚開展！（在這篇碎碎念用的“青春期”puberty一詞，而非“青少年”teenager，是來自於三元生活實踐社出版的《守護生命之火》一書中對於年紀分野的譯詞，很推薦大家這本好書）
過程中有很多故事。最有趣的是，很多大人跟我們說，他們有問家中青春期小孩要不要一起去造舟時，熱情就被青春期小子一句：「我沒興趣！」嘩的澆熄，「好吧，你沒興趣就算了....」家有青春期小孩的朋友們告訴我很遺憾無法參與造舟，因為孩子回答沒興趣等很多類似的答案，我總是笑笑說沒關係呀以後還有機會，但...
親愛的孩子啊，你有嘗試過嗎？沒嘗試過怎麼會知道沒興趣呢？你是”想像“自己沒興趣嗎？
親愛的大人啊，在你問孩子要不要去的時候，有想過孩子是以什麼為基準來回答你的呢？
總之，這些對話的累積也讓我思考許多 “生命需求” 和 “自我選擇” 之間的平衡。
或許現在很多大人很喜歡在孩子很小的時候，就喜歡給孩子們“選擇”，「你要吃什麼？」「你要哪一件衣服？」「你要去哪裡玩？」.....幼兒講出的答案對大人們其實沒什麼影響，而且可以達到“尊重“的自我要求。但想想同樣的問題、同樣的選擇放在青春期身上呢？“沒興趣”、”不想要“這回答在青春期時期非常常見啊，能窩在黑暗就絕不會迎向光亮，這時期總是充滿矛盾、內在翻湧著各種不和諧，要點起他們內在熊熊火焰是很不簡單的，但是，生命需要啊！開放與熱情的時刻和其可貴，他們其實非常嚮往，嚮往也積極尋求一個他們可以信任的生命榜樣。這是一個外表看似拒絕、但內在很渴求的年紀。
記得嗎？在孩子還小小的時候，他可能有過厭奶、有過討厭吃蔬菜、有過偏食.....我們當初做了什麼呢？順著他不吃就算了？還是想方設法、講故事求繪本、湯匙飛機咻飛進嘴巴裡、擺盤設計口味樣樣來？為什麼我們要這麼辛苦呢？因為我們清楚知道，小小孩的生命”需要“，即使他們“選擇”不想要，我們還是偷拐搶騙一口就好的偷渡健康。面對小小孩的選擇不想要，我們會想方設法；那麼面對小學生的”不想要“呢？面對中學生的“不想要”呢？面對高中生的”不想要“呢？面對大學生的“不想要”呢？面對每個不同生命層的”不想要“呢？
對於這青春期階段的半大不小青少年，是的，我們得要尊重他的情緒與選擇，但可別忘記，我們是這株植物的栽培者，我們有義務也必須為這株即將長成、但尚未獨立的植物提供生命需求，我們要考慮土壤、觀察天氣、感受泥土變化、尋求最佳時機疏土栽種甚至敏銳謹慎的採收。如果深知這條道路對他目前的生命任務需求是需要的，我們大人是不是先練習當個火苗點燃者呢？為了喚起青春期大孩子內在的渴望，可能...我們會需要很辛苦卻不著痕跡的鋪路佈梗，可能一個方法行不通只好再繼續想別的方法喚起他內在的渴求、可能我們需要觀察聆聽他真正內在的渴求是什麼(然後再疏濬導向生命需求).....然而，目標很明顯，我們的目標絕對是幫助他把『我沒興趣』 引導走向 『是嗎？好啊，我願意去試試看』！
親愛的生命農夫們呀！我們時時刻刻都一直在學習如何照顧我們眼前的這一棵棵的生命之樹，這些青春期小孩需要堅定又充滿慈愛的生命榜樣，必要的時候幽默卻也能嚴肅，他們需要有創意、有想像力、聽得懂笑話的生命榜樣，這些都是他們長大後面對挫折時很重要的養分啊！能不能試著在問他們想不想要、有沒有興趣之前，鋪一條聆聽引導的道路，而這條道路是走向他的需要呢？記得，在沒有準備之前，別輕易問他選擇，在他不知道、沒真正去經驗之前，這個問句可能輕易就澆熄一個小小的熱情生命之火！當然，威權式不帶任何聆聽與溝通的命令，也會澆熄熱情火焰！如何在兩者之間尋得平衡與悠遊，在在考驗著我們！
『親愛的，我知道你不想要/想要，但你需要的是什麼？』
致每位對很多事都先說沒興趣、都先說不要的青春。
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