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【講座】世界閱讀日——讓我們《來聊聊繪本吧！》#已額滿
長新太×五味太郎×林明子×糸井重里×高橋源一郎×谷川俊太郎×山田馨×司修×岸田今日子×鈴木康司×小澤正×佐野洋子×澤野公×田中和雄×江國香織×高橋章子×吉本芭娜娜×黑井健
以上18位日本重量級作家，你認識幾位呢？這本書就是這18位作者來聊聊繪本，這場講座就是我和館長來聊聊《來聊聊繪本吧！》名額有點少，歡迎大家趕快報名喔！
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櫞椛講堂：世界閱讀日——讓我們《來聊聊繪本吧！》館長 ＆ 蘇蘇
#典藏2月新書上市 #來聊聊繪本吧
「一本好書，能夠持續存在的理由。
安靜的創作裡，包裹著熾燙的火焰。」
這不是一本介紹、評論繪本的書，但透過每一場對談描繪出來的「#繪本地圖」，還有各種探討創作為何的思維，確實讓人覺得就是一本這樣的書。藉由接力對談的方式，將接力棒遞給各領域人士，牽引出各式各樣的話題。這場接力對談的時間軸橫跨1987年到1990年，然後將所有對談內容彙整成《坦率且任性》這本書，於1990年出版（偕成社）。
於是，經過漫長歲月後重新發行，也就是本書《聊聊繪本吧》。
縱然韶光荏苒，依舊有著不變的東西，那就是創作者們的「意志」；一種在肉眼看不見的地方，需要找尋、思索、不停伸長，像是「根」的東西吧。
長新太 × 五味太郎 × 林明子 × 糸井重里 × 高橋源一郎 × 谷川俊太郎 × 山田馨 × 司修 × 岸田今日子 × 鈴木康司 × 小澤正 × 佐野洋子 × 澤野公 × 田中和雄 × 江國香織 × 高橋章子 × 吉本芭娜娜 × 黑井健
──18位日本藝文界重量級人士的珍貴對談集。本書匯集了十八位日本重量級藝文界人士，在對談中直訴創作的初心、藝術信仰、家庭等，直至今日來看，依舊是很難超越的精采企畫。
《#來聊聊繪本吧》#典藏藝術家庭出版
作者：長新太、五味太郎等
譯者：#楊明綺
✅ 典藏 https://reurl.cc/bz2AK3
✅ 博客來 https://reurl.cc/zbZEaa
✅ 誠品 https://reurl.cc/ynrG82
✅ 金石堂 https://reurl.cc/1gZqNm
✅ 讀冊 https://reurl.cc/8yo8xg
#長新太 #五味太郎 #林明子 #糸井重里 #高橋源一郎
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#佐野洋子 #澤野公 #田中和雄 #江國香織 #高橋章子
#吉本芭娜娜 #黑井健
<情緒的處理練習>
昨天下午去幼稚園接豆豆回家時，在大廳等了很久。
接著見到老師牽著他從樓梯走下來，他眼睛和鼻子都紅紅的，看起來大哭過。
「怎麼啦！怎麼在哭呢？」我問。
「媽媽不好意思久等了，剛剛豆豆和同學發生了一些事，我花了一點時間跟兩個小朋友說話。」
「發生什麼事呢？」
「今天下午在堆沙的時候，其他小朋友不小心把豆豆認真堆的沙塔弄倒了。結果他突然就很生氣的跟那個小朋友說，我要把你對折再對折之後，然後丟進去垃圾桶。」
「接著在玩玩具的時候，因為兩個人對積木擺放的位置有不一樣的意見，豆豆又生氣了，然後就說要放一個很臭的屁，等到同學發現時，已經被臭死了。」
聽到這些話我先倒吸了一口氣，然後謝謝老師告訴我。
其實這些話，我心中有底。
昨天很巧的，枝豆說他可以提早下班，所以也跟著我去接豆豆。聽完老師說的一番話，他突然表情凝重了起來。
「小朋友有時候還不知道怎麼處理和表達自己的情緒，我剛剛和豆豆說過了，這些把人丟垃圾桶啊，死掉的話，說出來朋友聽了會很難過的。他說他知道，剛剛大哭了很久，媽媽回到家可以溫柔的抱抱他，之後再找機會跟他討論這件事吧！」
「不管是生氣或是難過的情緒，都請媽媽鼓勵他可以把自己的情緒表達出來，不用壓抑或無視，但可以思考自己要用什麼樣的方式表達。」
「表達和處理情緒都是練習，我們大人也是每天都在練習的！」老師給我一個溫柔的微笑。
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上了車後，豆豆繼續哭。然後枝豆突然說
「對不起！這些話全部都是學爸爸說的！爸爸做了不好的示範！」
其實老師在敘述豆和同學說的這些話時，我心中已經有底了。正在想要怎麼跟老公好好說「這些他自己覺得是玩笑話的話，孩子不僅完全拷貝，還因此說出來傷害了其他小孩」。
（之前豆豆發脾氣時，枝豆就說要把他丟進垃圾桶。豆豆回嘴說可是我很大垃圾桶很小，枝豆就說要把他對折再對折，所以才會出現上面那段話）
之前在家中和老公溝通了很久都無解，沒想到老師一句話居然像是春雷一聲響，讓老公自願反省。突然在此刻又感受到「老師說」的威力。
而且豆豆的班導師是一個我們都很喜歡的老師，她跟我們說這些話的時候，會讓我們思考，卻不會有難受的感覺。
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回到家我問豆豆為什麼哭。
「因為我覺得很傷心。」
「你傷心是因為老師說你了嗎？」
「不是，因為我跟K子說了很不好的話。」
「原來是K子啊！她不是很溫柔，一直都會陪你玩嗎？」K子是大豆豆一年的學姊，從入園之後兩人就一直很玩得來。
「所以你擔心K子以後不跟你玩了嗎？」
他點點頭，繼續哭得很傷心。
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我想起前陣子訂了一些中文版的繪本，想讓豆豆一邊讀繪本一邊學中文。其中一本≪一朵小紅花的心意≫（作者：阿萬紀美子/繪者：黑井健/翻譯：林佩蓉/日文版：童心社/中文版：采實文化）正好很適合現在讀，就拿起來和豆一起讀。
故事的大意是，小熊和小兔子是很要好的朋友，某天在要去找小兔子玩的路上，小熊看見一朵小紅花。
「把這朵花摘下送給小兔，她肯定會很開心吧！」
沒想到就在摘下花時，小兔突然驚叫說
「這是我的花！我一直一直在等它開花！」
心碎的小兔子跑走了，留下錯愕的小熊。
而目睹這一些的三隻狐狸七嘴八舌了起來。
「小兔好可憐喔！」「小兔一個人在大哭呢？」「小熊真是太過份了！」
（故事有點長，中間省略）
後來小兔哭累了，在樹下做了一個夢。
在夢中，兔子才知道原來小熊摘下那朵花，是想要送給她。
後來兩個人再見面，雖然有點尷尬不好意思，但又可以和好如初的一起在森林中追逐玩耍了。
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讀完書，豆什麼都沒有說，但也沒有繼續哭了。
今天一早醒來，我原本很擔心他會吵著說不要去上學，只見他很早就穿好鞋子，在玄關等爸爸送他去。
「我要快點去學校，跟K子說對不起才可以！」
（一秒逼哭母親，豆豆長大了，比我以為的還要勇敢了！）
而枝豆則是一邊穿衣服一邊哼著幼稚園的園歌，然後說
「我覺得豆豆的幼稚園老師真是個很棒的人耶！讓我好想再讀一次幼稚園喔！」
「我也是耶！我也好想去上那個老師的課，跟她學習！」
「豆豆真的好幸運啊！我們都好羨慕你！」
「我也最喜歡ＯＯ老師了喔！」豆豆燦笑。
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沒想到家中一個人讀幼稚園，三個人都成長了。
小孩像是我們的鏡子，讓我們看見自己可愛的地方，也看見了不夠好的，可以修正的地方。
枝豆說他沒想到自己說話還有情緒表達的方式，對小孩有這麼大的影響，實在需要好好改進。
我則是不管從老師還有豆豆身上都學習到很多，如果我是豆今天大概會吵著休息一天不要上學（很害怕摩擦的場面，害怕尷尬）。老師帶著溫柔和愛的，以引導代替斥責，讓小孩思考學習面對自己情緒的方式，也讓我深深感動）
如老師所說的，不管是小小孩，大小孩，都在不停練習面對處理以及表達自己的情緒。情緒沒有好或壞，但有各種不同的樣貌，我們隨時都可以停下來檢視自己面對情緒的方式或習慣，然後想想有沒有更好的，讓自己和別人都更不受傷的方法。
「如果生氣的時候，先深呼吸深呼吸！然後就會感覺一陣微風吹來喔！」出門前我跟豆豆說，他很認真的吸氣又吐氣。
當媽媽很難，但也有許多獲得，接下來要三人手牽手一起繼續面對和成長。
pic很喜歡的≪一朵小紅花的心意≫還有朋友送給我的有香氣的多肉植物。不管是養小孩養植物或是滋養自己的靈魂，都需要不停檢視現狀與細心灌溉啊！
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獻給全天下的父母與寶貝們
有點神話般的故事
當孩子 準備好了
一切 都就緒了
就會 自然地 來到你我的身邊
#母親節快樂#母親節
繪本/謝謝你來當我的寶貝
文/ 西元洋
圖/ 黑井健
出版社/ 大好書屋
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