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#2020年編的教學影片回顧
在醫院手作教學
對我來說也是很特別的教學回憶
感謝高雄長庚兒童醫院郭和昌醫生
感謝中國醫藥大學兒童醫院張正成醫生
感謝中國醫藥大學兒童心智科王明鈺醫生
身為川崎症家長跟ASD家長
能把自己所學的
也能貢獻心力給孩子們
覺得很棒也很有意義
尤其小幫手也都會幫忙
老天爺的安排很神奇
冥冥之中註定一些緣份
感謝小幫手讓媽媽的生命
很充實也很有意義
#不去抱怨自己的人生
#轉念一想
#還有什麼比現在更好
#繼續努力💪
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目
李基銘主持人
本集主題：「我們的孩子在呼救：一個兒少精神科醫師，與傷痕累累的孩子們」介紹
訪問作者：謝依婷 醫師
內容簡介：
「我都有在關心，這孩子什麼都不說啊！」
其實孩子什麼都說了，
透過笑或不笑、哭或不哭，沉默、憤怒或自傷……
▌在孩子的失序、難解背後，是那顆很想被看見、被好好愛著的心。▌
‧「沒有人看見一個少年正在被強暴。」──一直說頭痛而拒學的少年，以自己的血，寫下祕密日記。
‧「這樣他就會死掉了！」──四歲女童拿玩具刀瘋狂剁碎黏土人。她被娃娃車司機性侵了。
‧「有時候我真的好討厭自己。」──少女纖細手臂上的自殘傷痕，就像媽媽的情人一樣數不清。
‧「如果我馬上送她去醫院，說不定她就不會死了。」──最好的朋友驟逝，女孩一滴眼淚都沒有掉。
‧「生而為人，我很抱歉。」──兩年來從未開口的少女，最後寫下了這句話。
任何表面狀況都不僅是表面。最需要去聽見的，往往是沒有說出口的。
身為兒少精神專科醫師，謝依婷深知對於身心尚在發展、尋找自我定位的兒童和青少年來說，大人眼中「沒什麼」的小事，卻可能造成令他們窒息的壓力和影響。大人不解的情緒起落、行為變化，事實上，正是孩子在釋放線索，用力呼救：「請你多注意我！請你真的瞭解我！」
謝醫師溫柔同理，帶我們一同牽著孩子，和他們站在一起，看入受創的心，理解傷的源頭，因為當孩子被理解、被接納了，他們也更能有力量，好好長大。
孩子真正渴望的，往往說不出口。那麼，我們就先對他們說吧：
｛孩子別怕，我會陪著你，我會接住你。
無論你是什麼樣子，我都愛你不變。｝
作者簡介：謝依婷 醫師（成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師）
「人與人相遇是一種機緣巧合，能夠傾聽和幫助孩子，是身為兒心科醫師的使命和幸運，雖然不一定能幫上每一個孩子，但總是要盡力去做。」
高雄醫學大學醫學系畢業，國立成功大學醫學院行為醫學研究所進修中。
曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師，兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師，現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。
兒少精神科也稱為兒童心智科，主要是看十八歲以下的對象，這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。
兒心科醫師在看診時，必須扮演多重角色，懂得許多不同面相的事物，比如：與兩歲小小孩牙牙學語地對話，和憂鬱高中少女聊偶像，與過動國中少年討論手遊，而面對拒學的國中少女，談的是「吾十有五而志於學」。
使用病人的語言，才有辦法與病人溝通。
碩士論文還沒寫完，先出了這本書。
私心希望自己是業餘醫師；旅行、寫作、運動、和潛意識工作以及好好生活，可以是主業。
（本書所舉之診間故事皆經改寫，如有雷同，純屬巧合。
出版社粉絲頁： 寶瓶文化
https://youtu.be/KLNB5N9VBx0
在醫院手作教學
對我來說也是很特別的教學回憶
感謝高雄長庚兒童醫院郭和昌醫生
感謝中國醫藥大學兒童醫院張正成醫生
感謝中國醫藥大學兒童心智科王明鈺醫生
身為川崎症家長跟ASD家長
能把自己所學的
也能貢獻心力給孩子們
覺得很棒也很有意義
尤其小幫手也都會幫忙
老天爺的安排很神奇
冥冥之中註定一些緣份
感謝小幫手讓媽媽的生命
很充實也很有意義
#不去抱怨自己的人生
#轉念一想
#還有什麼比現在更好
#繼續努力💪
#來去睡了😄
#今年鼠年感觸特別深
本集主題：「我們的孩子在呼救：一個兒少精神科醫師，與傷痕累累的孩子們」介紹
訪問作者：謝依婷 醫師
內容簡介：
「我都有在關心，這孩子什麼都不說啊！」
其實孩子什麼都說了，
透過笑或不笑、哭或不哭，沉默、憤怒或自傷……
▌在孩子的失序、難解背後，是那顆很想被看見、被好好愛著的心。▌
‧「沒有人看見一個少年正在被強暴。」──一直說頭痛而拒學的少年，以自己的血，寫下祕密日記。
‧「這樣他就會死掉了！」──四歲女童拿玩具刀瘋狂剁碎黏土人。她被娃娃車司機性侵了。
‧「有時候我真的好討厭自己。」──少女纖細手臂上的自殘傷痕，就像媽媽的情人一樣數不清。
‧「如果我馬上送她去醫院，說不定她就不會死了。」──最好的朋友驟逝，女孩一滴眼淚都沒有掉。
‧「生而為人，我很抱歉。」──兩年來從未開口的少女，最後寫下了這句話。
任何表面狀況都不僅是表面。最需要去聽見的，往往是沒有說出口的。
身為兒少精神專科醫師，謝依婷深知對於身心尚在發展、尋找自我定位的兒童和青少年來說，大人眼中「沒什麼」的小事，卻可能造成令他們窒息的壓力和影響。大人不解的情緒起落、行為變化，事實上，正是孩子在釋放線索，用力呼救：「請你多注意我！請你真的瞭解我！」
謝醫師溫柔同理，帶我們一同牽著孩子，和他們站在一起，看入受創的心，理解傷的源頭，因為當孩子被理解、被接納了，他們也更能有力量，好好長大。
孩子真正渴望的，往往說不出口。那麼，我們就先對他們說吧：
｛孩子別怕，我會陪著你，我會接住你。
無論你是什麼樣子，我都愛你不變。｝
作者簡介：謝依婷 醫師（成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師）
「人與人相遇是一種機緣巧合，能夠傾聽和幫助孩子，是身為兒心科醫師的使命和幸運，雖然不一定能幫上每一個孩子，但總是要盡力去做。」
高雄醫學大學醫學系畢業，國立成功大學醫學院行為醫學研究所進修中。
曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師，兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師，現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。
兒少精神科也稱為兒童心智科，主要是看十八歲以下的對象，這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。
兒心科醫師在看診時，必須扮演多重角色，懂得許多不同面相的事物，比如：與兩歲小小孩牙牙學語地對話，和憂鬱高中少女聊偶像，與過動國中少年討論手遊，而面對拒學的國中少女，談的是「吾十有五而志於學」。
使用病人的語言，才有辦法與病人溝通。
碩士論文還沒寫完，先出了這本書。
私心希望自己是業餘醫師；旅行、寫作、運動、和潛意識工作以及好好生活，可以是主業。
（本書所舉之診間故事皆經改寫，如有雷同，純屬巧合。
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想請問高雄有無推薦的兒童心智科醫師家裡小朋友5歲上學老師反應一些問題，希望我們帶去給醫師看問題像是：叫他他 ... 直接去長庚兒童醫院，就算到其他醫院，未來要鑑定. ... <看更多>
想請問高雄有無推薦的兒童心智科醫師家裡小朋友5歲上學老師反應一些問題， ... 曾住在高雄不能當高雄點喔高雄點定義請參閱板規smallperfect: 學生有在長庚跟榮總看診， ... ... <看更多>
高雄長庚兒童心智科ptt 在 Re: [問題] 請推薦兒童生長評估的醫院和醫師- 看板Kaohsiung 的推薦與評價
※ 引述《wei921 ()》之銘言：
: 兒子一歲七個月才會走，這個月就要滿兩歲，但現在幾乎不開口說話
: 若有需求，都只是發出聲音或大叫
: 因為女兒（快四歲）的生長過程幾乎就如同常聽到的「七坐八爬」之類的說法，
: 所以更顯得兒子進度很慢
: 原本因為幾位長輩說男生本來就比較慢，所以對兒子的生長狀況不太擔心；
: 但最近有位在國小任教的朋友覺得依他的經驗來看，
: 我兒子好像有一些跟一般小孩不同的地方，建議我們帶他去做一下生長評估
: 所以懇請大家推薦高雄適合做兒童生長評做的醫院和醫師
: 也拜託大家分享一下相關經驗讓我們參考一下
: 感謝
身為一個在高雄有在跑早療的家長 給你一些建議
我家孩子在一歲四個月的時候就發現有眼神迴避的狀態
趕快就去各大醫院看兒童心智科之後在長庚安排聯合評估
去過義大大昌分院 長庚 聯合醫院的經驗
長庚安排聯評的時間算是比較快的 其他兩間會等較久
但長庚有個對家長較不友善的點
就是醫療人員講話非常的直白
對於剛要接受自己孩子與其他孩子不太一樣的家長來說其實是煎熬的
但我相信長庚的醫療人員對於這類孩子的治療是積極的
不然事後的追蹤不會那麼的認真
所以如果您有想趕快讓孩子接受聯合評估的話
可以選擇長庚但記得配備一個強壯的心臟
另外在等待聯合評估的過程中
其實可以先去找訪間的自費早療診所先上課
我會推薦先去上職能課程 讓職能治療師評估是否要去上語言 心理 物理課程
之後再看聯合評估的結果如何再決定自己孩子的需要再安排上課方式
如果你還有其想問的可以在私信給我
另外也給你一些鼓勵 我孩子一歲半到現在好像變了人
本來都不理人整天都在玩自己的 到現在到哪都要主動牽著爸媽的手逛大街
早期介入一定會有用的
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.135.249.67 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Kaohsiung/M.1636089873.A.369.html
※ 編輯: Judith (220.135.249.67 臺灣), 11/05/2021 13:25:35
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