謝謝教育部為提升台灣經濟而努力，技職奧斯卡的目標是希望全台灣的教授 能夠大量甚至過半投入產學合作 促進產業升級 提升台灣經濟。
在馬政府時代 智傑要求很多次 但總是無疾而終，自從蔡英文總統上任後 智傑與潘部長及教育部同仁多次討論研究，很高興看到教育部的具體行動 對台灣教育及經濟 都會有很大的幫助
當然，「技職奧斯卡」只是個開始，未來還有提升和改善的空間，還可繼續增加類似最佳導演 最佳男女主角 最佳配樂等產學合作的項目，智傑會繼續要求和監督 希望未來台灣可以有類似金馬獎 金曲獎 金鐘獎等大型的「產學奧斯卡」頒獎典禮，請明星來主持 請總統來頒獎 讓全台灣甚至全世界的人民，知道台灣非常重視人才的培養 產學合作，集眾人之智慧推動產業升級 提升台灣的經濟及人民的福祉，再一次謝謝教育部。
拼教育與經濟，大家一起努力，台灣加油 大家一起加油
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技職奧斯卡 教部首設國家產學大師獎／每年選拔10位 每人可獲90萬元獎金
2018-01-22
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部首度設立「國家產學大師獎」，每年將選拔出十位對技職教育有卓越貢獻的高中職和技專校院教師，地位尊崇猶如「技職界奧斯卡獎」，今年十月將首次頒獎，每位大師可各獲得九十萬元獎金。
教育部技職司長楊玉惠表示，國家產學大師獎的表揚對象，包括公私立技術型高級中等學校（高職）、普通型高級中等學校附設專業群科、綜合高中專門學程、專科學校、技術學院及科技大學之專任教師。
被推薦條件是最近十年內實務應用研發或研究具體績效傑出，對國家技職專業人才培育有卓著貢獻，且研究或研發成果，對產業之技術發展或創新具有價值，或能發揮促進產學緊密連結合作之效益，並對技職教育專業人才培育有卓著貢獻者。
台灣科大校長廖雙慶表示，該獎項代表政府對技職教育的重視，但要提振我國技職教育，根本之道應將我國大學的分類和定位更清楚化；歐洲國家長久把大學分為綜合大學和工業大學兩系統，我國的科技大學也應朝向工業大學定位，著重於技術和科技研發，協助解決產業問題。
台北市松山家商教師、全教總政策部副主任張文昌肯定設立美意，但他表示，高職教師的重點在教學，和科大教師的工作目標不同，恐不容易獲獎，期待配套設計可展現誠意。
高教界目前最受重視的教育獎項，包括獎金三百萬元的國家講座主持人、獎金六十萬元的學術獎等。但國家講座主持人獎金一年一百萬元、可領三年，國家產學大師獎獎金僅九十萬元，楊玉惠表示，將繼續爭取加碼。
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