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上週我在行事曆寫了「朱太太」來訪，Jason還滿臉疑惑問我誰是朱太太。其實她是我的高中美術老師啦！今天帶著她先生來蜉蝣玩。
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我高二的時候，老師剛考上中興高中，我們第一次上她的美術課，她穿著合身的牛仔褲與針織上衣，踩著高跟鞋，氣勢凌人地走進教室，並且給我們這群屁孩立規矩，我還記得我立刻伶牙俐齒地和她辯論，然後我們誰也不讓誰！
後來的兩年裡，我們關係越變越好，是她教會我做自己沒有錯，也告訴我如果感到現實太痛苦，她的美術教室永遠歡迎我，而中興高中的美術教室一直是這樣的場所：一個沒有偏見，能夠讓人自由呼吸的空間。一直到我畢業後，她仍默默向感到徬徨的學生展開雙手！
「這世界上能有相信你的人真好」這是我當時的感受，尤其那時候的我看起來真的沒什麼成就，課業普通，在班上也被大部分同學排擠，所以感謝那些相信我的人，你們讓我覺得自己的獨特是寶藏而不是異端。
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畢業後我仍時不時回學校探望老師，漸漸地她為人妻、人母，而後來我們開始以朱太太、吳太太相稱，變得像是好朋友一樣。
看到現在的我美豔動人，並且持續產出美麗的作品，身為美術老師應該感到無比驕傲吧（甩髮～） @ 蜉蝣陳列設計
日本有位高中美術老師用掉落的櫻花花瓣堆成可愛的「星之卡比」 😊這位老師曾經用落葉「繪畫」出維尼熊的圖案，不過黑板畫才是他的拿手好戲～不論是《魔女宅急便》還是《鬼滅之刃》都難不倒他～
圖片來源：
Twitter@hamacream
來來來～跟著老師學怎麼做口罩套❤
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最快3分鐘完工！正妹美術老師示範 口罩套DIY
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#DIY #口罩套
本集主題： #金工創作展 #呂浴珊專訪 ShanShan Lu
身邊的小東西都擁有記憶，隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。
堅持開啟藝術世界的大門
呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般，從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年，她萌生了一個念頭，就是進入藝術這個多采的世界。但是，當她把這個想法告訴父母時，得到的是反對的聲音──希望她打消念頭，選擇比較有前途的科系就讀。內心卻一直有個聲音跑出來告訴她，堅持畫畫初衷。為了實現這個夢想，她拜託高中美術老師讓她在午休時間練習畫畫，到了報考期間，她也是偷偷的跑去報名術科考試，雖然父母不願意，還是陪著她去應試，而她也得到了進入藝術大學的這張入場券。到了選填寫志願表時，又是另一個拉鋸戰，父母仍然希望她放棄藝術相關科系，直到繳交的最後三天，終於答應讓她填美術系。當年通訊沒現今發達，她身邊也沒有相關的人可以詢問，就直覺地填了離家最近的學校 ──新竹教育大學。父母看到榜單之後也只能接受，至少未來還能當個老師，不至於找不到工作。若不是當初的堅持，呂浴珊又何嘗能徜徉藝術國度呢？
找到一生創作的熱情
大學期間，呂浴珊對於平面繪畫很不熟悉，應該說完全不會，成績不好是必然之事。直到二年級有了分組課程，有木工、玻璃……等不同創作媒材，她好開心自己可以學習到這些課程，但相較於平面繪畫，立體類媒材的使用卻多了一份危險。學習的過程中也受了很多傷，曾把指甲磨到不見，還割斷手指神經導致一年無法動彈。就算如此，受傷也無法讓阻止她對藝術的熱愛，大家的起跑點也變得更近，讓她獲得更多的成就感，更一頭栽入金工的世界。參加新一代這個藝術設計的盛會裡，她看見其他學校不同驚艷的作品，讓她發現原來一山還有一山高。準備考取研究所的一年期間，她在新竹教育大學當了一年的研究助理，在這年當中，她必須幫忙準備材料，重新學習老師教過的課程，因此讓她補足了原本不熟悉的部分，基礎工也更扎實。
互相交流激盪創作的火花
研究所時期學風自由，老師不再著眼於技巧，相對的，學校給予相當多的資源，舉辦國外藝術家工作營，在短短的5至7天的時間，呂浴珊跟著藝術家一起創作，她提到當下壓力很大，但結束後回頭看，發現自己竟能如期完成，也從中得到更多的新知識與成就感。校園裡同儕們都來自不同學校，在同好的團體中，大家擁有自己的小撇步，都會互相分享，誰說一定要照本宣科呢。在這樣的學習過程中，她發現一件事，就是與一畢業即開始上班，或去當老師的同學最大的差異是，她一直持續走在創作這條路上。儘管當學生無法有足夠的金錢，但是她珍惜人生當中還能有這一段不需為生活煩惱的日子，可以埋頭不斷創作的機會。呂浴珊到日本交換的那段期間，總共有5位交換生，除了她是亞洲學生外，其他都是歐美的學生，在那裡她也看了許多不同的展覽，各國的創作方式都很不一樣，對歐美的學生來說，認為任何東西都能被當成飾品，他們認為日本飲料罐很美，切下來掛在身上也能成為身體配件的一部分，跳脫了大家對飾品本身的刻板印象。
時代在進步，創作的方法走向更多元，不再侷限於書本上以及以前老師所教授的方式，與同學的互相交流下，常是能以便宜又快速的方式得到等量的結果。畢業後，沒有學校的高級設備，她開始蒐集不同製作方式，光華商場則是她近來最喜歡去挖寶的地方。
創作與生活相輔相成
「創作即生活，生活即創作」是呂浴珊最好的寫照。對於立體作品的製作，她很少事先畫好一個完整的草圖，頂多只畫一些基本型體，在多年的創作過程中，她喜歡享受創作的過程，雖然有草圖，但是她不想受草圖侷限住，因為在創作時，往往會有天外飛來一筆的靈感，這反而讓她的作品增添了不一樣的趣味與形體。時間因創作而有價值，當呂浴珊創作時間減少，她就會渾身不對勁。
這次的展覽，她把作品聯結成一個完整的故事，每個作品代表著她所遇到的角色，她把看見的現實形體轉換成她創作的素材，以擬人的方式來呈現每件不同的作品，故事中的主角就是她，呂浴珊。在冒險的過程中，她遇見這些角色，第一個作品則是以自己家中狗狗的雛形來製作，體現「創作即生活，生活即創作」的理念；另一作品是由大小不同的機器人所組成的，機器人的形體類似，差別在於高、矮、胖、瘦與零件的不同，機器人有著不同的顏色，不同顏色意涵不同膚色的人種。作品述說著她的經歷與想法，呈現出有趣的思考方式，讓觀者也能栽入她一手創造出來的世界，共同踏上冒險的旅程。
呂浴珊－透過雙手將冰冷的金屬，塑造出人物造型的生命力。
呂浴珊簡歷：
2014臺南藝術大學應用藝術研究所 碩士畢
2009新竹教育大學藝術與設計學系 學士畢
經歷：
2016國立東華大學藝術創意產業學系兼任講師
2015-16 大漢技術學院珠寶技術系專任講師
2015 行政院勞委會金銀珠寶飾品加工乙級證照
得獎：
2015 新北市金屬工藝大賽 器物組 佳作
2013 臺灣工藝競賽 創新設計組 入選
2013 新北市金屬工藝大賽 首飾組 入選
2013 台東美展 工藝類 第二名
2013 Korea Jewelry Design Association 入選
2012 客藝精神創意神龍大賽 第二名
2009 新竹美展 工藝類 優選
*!兼課須具國高中教師證，課程一開學是兼普通班8節，11月開始加兼美術班素描、水彩與水墨7節，總共15節（任教普通班須具教師證，最好能都教）。 ... <看更多>
因為看網站上寫要有相關科系畢業及修教程，因為本人高中廣告設計科畢業，大學多媒體動畫系畢業，不知道到底算不算相關科系，如果不算，修完教程一樣能 ... ... <看更多>
高中美術老師 在 [心得] 103年高中美術教甄心得- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
今年有幸抓著夏天的尾巴上榜
得之於人者太多，不知道能如何回報
希望小小的心得文
能夠給為美術燃燒生命的大家一點小小的回饋
（以下廢話會很多，希望各位不要介意……）
◎人生每個階段的任務，都要力求不後悔
教甄的這條路上真的讓我體會到很多
第一年出來考試的時候什麼都嘗試，國中也考、高中也考
但也因此知道自己的興趣和能力適合哪個領域
我一直到現在都還是選擇題智障
（看到選擇題只會有1.翻白眼 2.在地上打滾吶喊「為什麼不是申論題！」的反應）
所以算是很早就決定要以高中美術的考試當成目標
雖然一路上的準備真的很辛苦（學士＋術科不強真的很不吃香）
但是因為是自己想做的事，即使跟家裡多少會有意見上的衝突還是會努力撐下去
我曾經因為考試和教學雙方面的壓力導致身體變差從教學現場叛逃
但是也許是因為離開過所以在這段時間更能沈澱省思
好好地做一些自己想做的事，並且思考這些經歷如何回歸教學
我一直覺得生命中有很多緣分和任務是注定好的
離開學校放自己一年假的時間中，我好好地旅行重新看世界
讀一些跟美術無關的書籍擴充自己的視野
並嘗試為自己的故鄉做一些人文的採訪、紀錄
這些剛好都是這幾年流行的視覺文化議題和校園社區結合的案例
也讓我在備審的呈現上可以有更多的資料
所以我想，假如這些任務是注定好的，把自己每個階段做到最好
這些努力勢必會在最後給我一些什麼，即使不一定是教甄的成績
它都是很有意義的存在。
◎筆試準備
坦白說美術科的筆試很像是亂槍打鳥，什麼都得準備
有時候還會覺得考官們是否希望美術老師具備有腦波外接wifi可以直接google的能力(?)
（對了，因為我是孤僻人所以都習慣自己唸書沒有組讀書會的習慣
如果可以有伙伴一起準備的話最好，不然常會陷入不知道要念什麼的焦慮感XD）
我自己每年一定都會逼自己看熟一套新版本的課本（心有餘力的話多念一些）
最開始是華興、三民，在藝術脈絡上的寫法我比較習慣
再來準備育達、謳馨的內容，比較不同版本的重點寫法
今年還把每個版本的藝術生活視覺藝術也啃過一輪
不排除就是中美史、西美史、台美史、現代美術、設計史、各種文化比較等等
除了看課本大綱之外我也會每年整理展覽資料
多多少少可以抓到一點題目
每場考試結束的時候我也會針對自己不懂的題目在做議題整理
例如今年家齊女中有考到2014的普立茲克獎
考完扼腕自己書念太少之外也針對建築的獎項作個進一步的認識
雖然後面的考題沒有再出，但是我有被認真的學生在上課的時候問到日本建築特色
這時候就會覺得認真唸書真好（咦）
另外有關申論題的寫法……
其實我也不覺得自己多會寫，筆試真的都很運氣
但是我自己是會試著做到一件事
因為我們的職業是老師
所以在面對每個問題的時候我都會問自己：這個議題要如何教學？
在意見和論點上的陳述之外
我會加入一些自己的教學價值觀
盡量用白話文的方式解釋
改考卷的老師得要面對很多試題
如果使用破題法點出重點並且陳述個人價值觀的話
在考卷中可能也比較容易得到青睞
（因為如果我是改考卷的老師，可能也不想看文謅謅還需要翻譯的文章）
◎複試準備－－考前
考完筆試之後我習慣先至少擺爛一天
畢竟在這麼高壓的情況之下不可能一直逼自己準備，會很痛苦
等到願意回來面對現實的時候才會更有效率
然後我覺得心態很重要
這次考試前我大概一整個禮拜都沒辦法吃好、睡好
但是其實每個人的狀況都是一樣的
如果因為焦慮自己的複試準備不夠，反而沒有辦法用足夠的精神氣力面對複試
所以最後兩天一直說服自己：我已經準備好了！
當可以讓自己養精蓄銳、全心面對挑戰，才是最好的準備方式
（我記得曾經聽一個老師說他看考生試教的時候，可能大家都壓力太大
每個人在講述時都有氣無力看起來很累，
所以要讓自己有精神才會感覺到熱忱，把自己的身體養好真的超重要的！）
◎複試準備－－試教
試教的準備讓我深刻體會到做人不能太鐵齒……
去年的聯招是出大單元，所以我也是準備大單元
卻沒想到今年改成抽小節……
所以當西美史的部份我準備了巴洛克卻抽到現代美術的時候整個大驚慌
準備的15分鐘全部都再重做PPT抓圖片啊什麼的（掰實做的時候真的很想死）
還好平常上課常會亂講話也實際教過現代美術的部份
所以雖然表現得沒有很好但是至少還不會直接在講台上大哭XD
所以如果心有餘力的話我想還是多準備一些比較保險
畢竟機會是給準備好的人
讓自己多準備一些內容，多一份心安，上台表現上也會從容得多
（其實我也很希望試教強者可以指導我試教表現哈哈哈）
◎複試準備－－口試
自我介紹一分鐘是必須要準備的
在這一分鐘要試著把自己的優點突出並且設坑給評審跳
並且在他們問的問題中最好都有資料可以佐證
我會在自我介紹中說明自己的能力、特殊經驗、教學理念和未來在教學上的願景
雖然還是多多少少會被問一些教育政策上的問題
但是以我的經驗大部分的評審會集中問我的資料和能為學校做什麼
相關的教學、行政經驗盡可能呈現會比較好
備審資料的準備上，我會做小資料夾三份和大資料夾一份
大資料夾裡面是教學、行政或是特殊經歷的完整版
講難聽一點就是把全部的東西都丟在一起證明你很有心準備
（但是設定是讓評審翻誠意的，所以美編、排版上簡單就好不要花太多時間）
另外一份小資料夾（20頁）裡面就是做最精彩的呈現
是讓有心翻閱的評審可以在最短時間理解我的經歷和特質
分成自傳、學經歷、行政與特殊經歷、教學簡案、作品集四個部份
這邊的呈現就要精簡、精彩，並且把自己最大特色發揮出來
雖然準備兩份資料很麻煩
小資料夾可以呈現的部份比較精彩
我的經驗是評審也比較喜歡翻閱並從中問相關的問題
（不外乎就是行政、教學、社團、班級經營、校外議題結合等等）
◎考試很重要，但不是人生中唯一重要的事
一直以來我其實很感激周圍的人偶爾會把我拉到考試以外的場域
身邊有群可以一起講垃圾話的朋友非常重要
雖然考試期間試著讓自己戒掉日劇
但是還是不小心跌到世足坑裡面跟著看了幾天
現在想來，適度的抒壓真的很重要
如果我在考試中能做得最好的一件事情大概就是情緒管理
雖然還是會焦慮、無力，但是至少還是可以一直正向面對考試
適時的阿Q很重要
教甄期間做過的蠢事不計其數
當初試沒過的時候在扼腕自己差一點點之外
也會順便安慰自己可以省一趟高鐵票錢（喂）
而這些在考試以外的風景反而會成為人生中很難得的一頁
（最近才聽著山丘大哭的人）
◎生命有堅毅的信念，就不會倒
這是一個對我影響很大的老師對我說的一句話
人生不可能一帆風順，但要相信自己的堅持
我記得在實習的那一年學長跟我說
「一定要記得，學生為什麼喜歡美術課，或討厭美術課」
所以在考試人生中，我也會不斷問自己
「為什麼想當美術老師？」
莫忘初衷是一件很簡單但是難落實的事情
我真的很感謝周圍的朋友們一直給我的鼓勵和祝福
也很感謝我的學生們在期末的時候會很真誠的給我建議
不管試教學上可以再改進地方，或是他們為什麼喜歡美術課的原因
都是我在面對考試的磨練和挫折中繼續努力的動力
走過那麼多風景，真的想說一句
如果當人生中有一個很堅定的信念
那麼就真的可以願意為它付出很多、很多
也可以在各式各樣的選擇中知道自己究竟想要什麼
希望每個堅持在為美術教育努力付出更多的老師們
都可以等到一個非常好的緣分！
最後謝謝大家聽我講那麼多廢話XD
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