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對銓銓而言
高中生活就這樣嘎然而止
畢業典禮、音樂劇呈現被迫喊停
5/15第三級防疫後，一個多月過去，第一次重返校園
彷彿時空旅人來到平行宇宙
什麼東西場景都跟5/14一樣
但就是沒有人
惆悵歸惆悵
但欣慰的是我們都很健康
還能在午后各自分享了彼此的高中畢業紀念冊
真好
題外話：老爺高中畢業時，我才6歲😆
劉子銓Troy
劉亮佐 / Renzo Liu
＃親子時光
＃畢業紀念冊
＃時空旅人
＃高中
去年11/26，我回母校成功高中對二十多位老師授課（國文、英文、地科、化學、公民、地理、家政），老師很貼心找出我那年的高中畢業紀念冊。
我當時在臉書貼出了我同屆的李明璁與吳明益畢業大頭照。臉書迴響很大的都不是我，而是李明璁與吳明益。
正巧我們三人都認識，但都是分別在不同年份。明璁是短暫文藝社的社友，一直到後來是研究所的老同學與多年室友，吳明益則是後來我們一起擔任青輔會壯遊台灣的評審。
明璁是活躍的社會學者與文化觀察者，我本來就認為他不該被關在學院的學術高塔，釋放出來才有自由靈魂，有更豐沛的創造力。
吳明益則是我內心一直覺得難以超越、同時也是值得尊敬與學習的標竿。
剛好看到這期Verse與聯合文學都會刊登他的專訪，Verse總編張鐵志提到約訪吳明益的困難與驚喜，聯合文學總編王聰威也在編輯前言提到吳明益的趣事（不是明益個人，而是他廣大的讀者）。
吳明益每個作品我幾乎都有，而且是認真閱讀，每本書背後都傳達很強韌的執著與文采。
十年前，當我的寫作卡關時，一直在摸索與尋找，我的問題是什麼？我該如何突破？心中想的就是吳明益的作品，他是如何突破，如何建立自己的文學戰場？
後來當我讀到《家離水邊那麼近》時，我大概懂了。
從2010年的《旅人的食材曆》到2014年九月《風土餐桌小旅行》，中間隔了快四年。我才真正寫出自己的代表作。
此後，才逐漸將長久累積寫作的能量釋放出來。一直到《風土經濟學》與《精準寫作》的出版，我才確認自己的兩條寫作路線，也會持續開展下去。
寫的主題不是市場流行的課題，而是有點任性，讓讀者可以認真思考與實踐的內容。
也許這樣有稍稍趕上吳明益的腳步，包括作者的執著意志，再加上一點點文采。
我最近才交完書稿，又準備籌劃下一本、下下一本，甚至下下下一本。
因為想法都持續開展著，有時候我寫書，但大部分的時間是書在寫我。
這種奇特狀態，讓我長期處在角落生物的位置，既旁觀又參與。
這是我最喜歡且自由的狀態。
認真且執著的活著。
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