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大家都喜歡蜂蜜卻又害怕蜜蜂，來看這兩個學校如何教小孩養蜂！#蔡明憲 在台北 #中崙高中 開課，事前詳細的說明會，加上豐富完整的課程，讓養蜂成了高中生最熱門的一堂課，有同學被蜜蜂螫了三次不但不害怕，還對蜜蜂道歉，為什麼？
而彰化的 #同安國小，為了培養未來的農夫，更是從小教起，學生的零食就是吃蜂蓋蜜，養蜂不但甜蜜了孩子的口腹，還有多餘的產量可以販售。校長施皇羽表示，出售蜂蜜售的收入皆轉為學生活動經費，有興趣的讀者可於六月底之前，洽購同安國小 (04- 859 0502)。
https://www.newsmarket.com.tw/blog/151308/
【重新建立人與食物、人與土地的連結】
今天(11/21)我與蔡培慧委員、蘇巧慧委員在立院舉辦《食農教育公聽會》。
現在食育的機制分別散落在農委會、教育部、衛福部、經濟部、文化部、環保署，雖然都有涉略，但從中就可看到食，其實與我們的生活、文化、環境緊緊相扣，因此我也看到台灣缺乏一專責的機構。這也是為什麼我會提出《食農教育基本法》，希望重新建立人與食物、人與土地的連結，找回對環境生態的感情與倫理，進而活絡地方經濟，復興農業，友善生態環境。
依稀記得以前的人在請客後有包菜尾的習慣，要吃的時候再用菜尾做出另一道美味傳統料理，現代人往往不吃隔夜菜，卻也失去一種飲食文化。食物，牽繫著人情和歷史，這也是推動食育的重要之處。
從日本經驗，我們看到將「食」與「農」教育一體化的實踐成為可能。這也代表要邁向食物安全，涉及的範圍更深且廣，包括食物的「足夠」、「營養」與「安全」三個面向。不僅涉及「糧食自給率」，也重新定義「營養」不只是傳統營養學下的熱量或蛋白質、醣類等營養素，而與風土、地理、節氣、在地、情緒與社會文化等因素相關。
上述這些問題，都不是《食品安全衛生管理法》所能涵括。食農教育將會是未來我在立院需要努力的一塊。
台灣雖小，但不同城鄉、不同的食物產地及不同的飲食文化圈，皆應有不同的發展策略。南北飲食差異時有所聞，因此，食育的推動不必拘泥於是否一定要融入學校教育或配合農會，反而應鼓勵各縣市鄉鎮或社區組織結合在地資源，提出多元且創新的食育推動計畫，如此不但有益於發展地方特色，亦可促進城鄉或多元文化交流。
有健康的飲食體系，建立起食物與社區、農業、土地、生態、文化的連結，才能面對當代食品安全問題的新挑戰！
台灣是水果王國，但您知道水果不只是在市場賣，還能當成旅遊亮點嗎？海外的朋友，現在流行"機+農場遊台灣"！
日前婉如參加了一個非常有意思的水果旅遊，但是，什麼是水果旅遊？旅遊中的吃喝玩樂外，還會留下什麼深刻的體驗？訪問景文科技大學旅遊管理系顏建賢副教授。
收聽連結：http://radio.rti.org.tw/program/detail/…
今天節目中，要跟聽友分享「真食」的故事，還有台灣推動食育勢在必行，立委姚文智、陳曼麗分別提出《食農教育法》、《食農教育基本法》兩套草案，行政院農委會版本草案也在研擬階段，什麼是「食育」？日本小學午餐怎麼吃？影片分享：http://www.youmaker.com/…/sven-026fc68b371045e7ad78a3307347…
立法院第9屆第6會期經濟委員會第15次全體委員會議
（事由：
一、審查本院委員邱議瑩等19人擬具「動物傳染病防治條例第三十四條條文修正草案」案。(本案如經復議，則不予審查)
二、繼續審查本院委員姚文智等16人擬具「食農教育法草案」案。
三、繼續審查本院委員陳曼麗等17人擬具「食農教育基本法草案」案。
四、審查本院委員蔡培慧等31人擬具「食農教育法草案」案。 (12月24日、26日及27日三天一次會)）
食農教育基本法 在PTT/mobile01評價與討論, 提供食農教育教案、食農教育課程、食農教育主題就來房產建案資訊懶人包，有最完整食農教育基本法體驗分享訊息. ... <看更多>
Jul 21, 2020 - 為了由上而下貫徹食育，日本政府於2005年通過《食育基本法》，是全世界第一個將食育立法的國家。近年來，台灣也興起食農教育的風潮，落後日本近15年， ... ... <看更多>
食農教育基本法 在 食農教育課程在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
食農教育基本法 在PTT/mobile01評價與討論, 提供食農教育教案、食農教育課程、食農教育主題就來房產建案資訊懶人包，有最完整食農教育基本法體驗分享訊息. ... <看更多>