【#教育思考】03：第一次當導師，我就中了樂透 （暘斌）
當班導時，遇到不可理喻的家長，真的會很頭痛！一旦孩子出了些狀況，無論是學業表現或人際關係，就算是非曲直很明顯，那些家長第一時間還是會怪同學、怪老師、怪社會，反正千錯萬錯都是別人的錯。
此時，有經驗的導師，大概都會同理聆聽，再一步步引導、化解，讓家長明白，進而改變想法。這一切，真的要耐著性子，花上無數的時間與心血（還不一定會成功）。其實據理力爭是最省時省力的，但當老師的我們都知道，貪了一時之快，最後受傷最深的還是孩子啊⋯⋯。諸如此類的事情，在教學現場天天上演。
現在的社會，當老師就是一種修行。
今天我想談的是我第一屆導師班903的家長們。他們讓我不用歷經千辛萬苦，才得以在傷痕累累中成長和蛻變，而是用大方鼓勵和全然支持的方式，讓我在新手導師階段，就敢放手去做，沒有後顧之憂，在充滿肯定的氛圍裡，一步步成長茁壯。
遇到這群家長，是我教職生涯最大的幸運，甚至，可以很開心地說：我中樂透啦！
🔸初任導師的考驗
記得當年，我們班孩子國中生涯第一次段考的成績是：國、數、英、社、生，五科全部低於校平均2分以上。當時看到那樣的分數，身為導師的我臉都綠了。
我們學校的家長普遍重視學業表現，這件事完全足以讓他們對「沒經驗的初任導師」大作文章！原本我心裡挫咧等，結果，成績出來後，過了好幾天，沒有一個家長多說什麼。
之後，我帶著孩子們更用心準備，打算二段時扳回一城，沒想到迎來的是更大的挫敗！我們班的孩子非常善良，但在考試這件事情上，當時還不太靈光。尤其那次的國文考題艱難無比，我們班的國文表現可以說是慘到谷底。
身為國文老師兼班導，這次無論如何說不過去了。心想：與其被動的接受負評，不如主動出擊——找家長們一起合作，幫助孩子跨越國小銜接國中的鴻溝。
於是，即便學校日才結束不久，我又請家長代表協助，邀請全班家長，在校外另覓場地，於放學後召開第二次的家長會，主題是「如何陪伴孩子面對國中的課業」。家代二話不說就答應了，並搞定了大大小小的事項。（現在想想，當時真的太沒經驗、太緊繃了！）
會議上，沒有人拍案而起、質疑分數，甚至沒有人在談論成績。我們聚焦在孩子在校的良好表現和學習這件事的本身，我們共讀了我事先印好的文章，也交流了意見。
家代跟我說，從沒遇過這麼認真的老師，是她第一次見到。我心裡暗自好笑，其實這次開會的目的是我想預防勝於治療啊😂
🔸是家長們造就了我
之後不可思議的事情，就這樣接二連三的發生了。
國中三年，共6次的學校日，其中4次我們班家長全體出席。晚自習時，全班的孩子共同留校，一起奮鬥。學校運動會，家長們提供的食物多到吃不完，還不忘先幫班導裝一盤。聯絡本上常常出現一些關心和打氣的留言，讓我越來越有信心。
這群家長們參與了我好多人生大事，從結婚、婚假、芳瑜懷孕、安胎、生產、彌月。
請婚假時，有家長留言說：機會難得，放心去玩吧！畢業前夕，芳瑜臥床安胎，家長們到廟裡拜拜，將心意送到醫院裡，還貼心地只在醫院走廊相見，並火速離開，不打擾師母休息。畢業後，孩子出生，又有好多家長帶著孩子，成群結隊到醫院，送上花籃，給予祝福。
印象很深的，是畢典前一晚的謝師宴。家長們借來麥克風，我一到會場，就帶著全班孩子歡呼、喊口號。他們邀請校長出席，校長還真的撥空赴約，令人驚喜。用餐到一半，班上每個孩子，每人手執一枝鮮花，送給與會的師長們，並獻上感謝，之後家長們將一枝枝的花在現場包成一束，裝飾的美美的，讓老師們帶回家。
這種求婚式的謝師宴，如此精心的安排，讓我永難忘懷。若非芳瑜正在醫院安胎，我的心情實在開心不起來，上臺致詞時恐怕真的會落淚。
第一次當班導時，我只是個二十多歲的小伙子，班務沒經驗，也遇到很多困難。所幸遇到的是這群會尊師重道的家長，給了我各種支持和無比的信心，讓我們班國中三年的生活表現，一直維持在高水平（其實這主要也要歸功於家庭教育的成功），學業表現也逐步否極泰來。
現在孩子們都要升高三了，不時還會問我一些問題，我和家長們，也不時可以透過網路互相關心彼此的生活，這又是當老師的另一種快樂，是家長們造就了我。
試想當年七年級的段考表現，那慘不忍睹的成績，如果當時家長們只看分數，帶著質疑和批評來興師問罪，那初任導師的我難免會大受打擊，再來的班級經營也越來越綁手綁腳⋯⋯，所幸，遇到的是一群對我全然信任的家長。
好的老師可以影響學生一輩子，好的家長，何嘗不是老師生命中的貴人呢？
第二屆導師班的旅程即將展開，一個人要中兩次樂透實在太難。不過，903的家長們已幫我儲備足夠的能量，新旅程中的風景和風雨，我都有信心可以好好體驗，期待在未來三年裡，和不同的生命共同寫下全新的篇章。
#圖為最後一次學校日的親師生大集合
#會寫這篇是因為我已經念舊好幾天了
#難怪會讀國文系
難怪會讀國文系 在 [心得] 中文系能給你什麼？？？？ - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
各位高中生大家好
先恭喜你們今天拿到進大學的第一張門票
不論這張門票的價值為何
請好好善用這張門票
別浪費它所帶給你的價值
接下來
想跟你們聊聊想進中文系的事情
我是私立大學中文系大四生
成績沒有很好
但一路上學了很多中文系給的養分
雖然無法在生活上立即見效
但卻默默奠定了很多基礎
問我後不後悔選了出路窄的中文系
其實不會欸
心寬眼界寬，處處都是你能行走的路
但 你必須要熬的住這四年的生活
很多想讀中文的人
不外乎是以下幾種可能
1.國高中國文成績較優異
2.喜歡創作，閒來無事詩作一篇接著一篇
3.就只是為了轉系
身邊的例子也不少
常常讀到大二大三 對人生感到徬徨
因為創作類課程畢竟對傳統的中文系來說
要改弦易轍並非易事
且 大多以培養文學底蘊的人才為目的
科目粗略大概如下
大一必須上文概、國導、詩選
有些還會上語概
大二就開始文字學、詞選等等
有人一旦開始讀了文字學就不行了
且大二有一門很重要的科目就是中國文學史
把你國高中六年的國文按照年代逐一的講述
大三就是更加苦痛的中國思想史跟聲韻學
不外乎從孔孟的儒家開始一路到王陽明等等
我最不能接受的還有竟然裡面還有一到兩章的佛學Q
再來就是魔王聲韻學
古、中、近的發音等等，還有背誦字母
還有多到不行的韻部、反切上下字等等（暈
大四呢就是融合大二文字學、大三聲韻學的科目
稱之訓詁學 就是在譯解古代詞義的同時
也分析古代書籍中的語法、修辭現象
是從語言的角度研究古代文獻
幫助人們閱讀古典文獻
當然而如果你文字聲韻不好 訓詁就會相當吃力
近年來
其實很多學校的中文系
有逐漸加進了現代課程
如張愛玲、白先勇抑或是現代詩、散文課程
也會主動鼓勵學生創作等等
（文學獎也跟著產生）
全部說了這麼多
是想跟想讀中文系的人說
想讀中文系 不是不可 而是
你必須要有能支持你過四年的能量
還有不斷被質疑、詢問、關切的語調
大多人是出自於關心
但也就是太多人對中文系的出路覺得過於狹隘
不外乎教師、出版社、補教等等
但有沒有想想
好像中文系畢業的也給自己畫地自限了呢？
所以
真心希望要讀中文系的你們
需富有一定的勇氣
千萬不要因為過於簡單的理由
來浪費你這四年的時間
畢竟這不像國中選高中一樣
選錯高中了沒關係還有大學可以扳回一城
選錯大學 影響你的就是你一輩子
祝你們有一個美好的未來
如果真心想要進中文系
那就期盼我們能一起為這個傳統科系
一起灌入活水吧！
加油！
以上想法若有錯誤歡迎指正。
補個
1.看了這麼多的回覆
想給進中文系的人一些建議
倘若能再修輔系抑或是雙主修
會更增加你的競爭力
2.一個人的未來有沒有前途，一切都是看他的行為，而不是靠了選什麼科系。
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