《主題二:學語言這件事》
朋友總說:「妳很有語言天份」
不是的,再有天份,仍得非常努力才行。
我熱愛語言,有記憶以來就沒停止在語言的路上奮鬥。
1.中文+簡體字+各地方言
小學書法+文學天賦,喜歡說文解字,成天翻字典是我的習慣。從小喜歡聽各國的歌+唱歌。小學在家裡講台語,在學校說華語。
高中更是發了瘋讀了很多文學書、連寫作文還會作對詞或文言文。加上寫了三年完整的簡體字+看陸劇,漸不自覺了解一些方言、用詞等等。大學曾和馬來西亞人交往,然後去年開始大量交到新馬港澳朋友+學了粵語,有時我的中文不是很純台灣,摻雜很多用詞,常讓人誤會是不是大馬人(笑)。(因為還會唱馬來語+跳印度舞哈哈哈)
小學到大學畢業前也參加過一些作文比賽,有的有得獎有的沒得獎,台北文學獎我也參加過,志在經歷。還曾想當作家,體驗過一個月後,覺得作家生活太孤獨算了。結果大學時居然還是做了一年的文字記者、到後來的行銷、自媒體部落客等等😂(不是純文學作家就好)
2.英文
小學中學我一律不背單字,不看英文,那時很討厭英文,很抱歉爸爸小時候讓我補英文的錢,唉!對不起!
有記憶以來很害怕外國深邃臉孔(害怕程度大概跟蟑螂差不多),我真不知我小學中學到底怎畢業,光是英文應該會讓我畢不了業啊..
/
英文我高中才開始接觸,才開始大量背單字。
很神奇吧,無基礎的狀況要背起來+跳級學很難,但我當時真做到了,每次考單字我都80-90分左右,也練就英文草寫。高中有一年左右找在補習班教英文的表哥學習,學測前也找補習班練習英文寫作,結果學測中英文最高(?)(但總分滿低哈)、大學英文也領先同學(?)。很努力想至少高中這階段要熬過,過了之後未來有機會一定要從基礎的學回去,只是不知是何時就是了,畢竟大學又有另外的課題要完成+後來還去交換學生等等。
也因如此我爸見我這麼認真要學習英文,高中某暑假請一個加拿大老師到家裡來教我,一堂課學費超高,又外國臉孔,我常常比手畫腳的溝通;只學一個暑假是因我媽每天念叨學費太貴、家裡沒錢負擔不起,我被唸到煩+不好意思燒錢+想這個老師可能也跟我不太合適,他沒法引導我太多,也可能那個階段的我又較害羞。所以那時沒繼續跟加拿大老師學習是好事,少一筆費用+那時機不適合學,再加上當時仍需以高中階段的課題和成績為主,現在出社會不用學那麼多學科就更能專注自己想要著重的部分!
基於以上經驗,造就我沒基礎英文,聽說+組織完全不行,要我用英文跟外國人溝通常常空空卡住,「究歸高中考試著重在寫、讀....」。
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【溝通:聽、說】
能隨時運用,以及快速溝通和交友的方式當然還是溝通!聽說太重要。
於是我開啟嬰兒式學習法,嬰兒0歲不會說話,在他開始說話前,都是在大量「聽看」周遭人言行,所以人說語言是先從「聽看」開始,但我們長大了,「說」也能並行。(讀寫我暫時不想太注重)
【2020年粵語英文之路】
這幾年一步步達成目標很不可思議,甚至這一年來,最愛的兩件志趣:1.沒停止過的跳印度舞、2.我重拾我的語言,先是20年初粵語學半年,基本聽說讀寫都會九成了(寫應該兩成XD),而後停學,轉學英文。
本來完全舞癡、聽不懂也不會說的語言,突然變成自己的那種感覺,很神奇。
常有朋友會說妳說粵語很奇怪,
我說不管啥語言,都是拿來溝通的。我非母語者,才剛學的程度已很好,語言多說就會多進步,若不說都不會進步,人皆從練習來的。會奇怪、有過渡期都是正常的,沒人天生就會任何東西。
【學習英文經驗分享】
20年尾學英文,因突然從中文和中華方言相關轉英文,多少不習慣,一開始常懷念以前聽粵語電台/粵語歌的心情,但我努力強迫自己適應英文。我學語言的方式是讓自己環境充滿該語言,歌全換英文、電台全英文、喜歡的戲劇也看英文,全都要從自己的喜歡的地方上,才會學得開心有動力。
除睡覺、與人交談、一些重要工作之外,我都是聽著英文。如有些較不用動腦時刻,嘴巴就跟著耳機發音(無意識地想也無妨)
結果聽著就回不去了,現在不慣聽中文歌,只喜聽英文歌哈哈
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我本來有分享動態習慣,現也都加註英文,思考和生活周遭關於自己的都轉換成英文,記憶才最強!但聽說還是主要加強部分,寫讀只是輔助加深印象。
每每想到自己最終會實現英文聽說的能力,就覺得前景一片美好;這個疫情對地球來說是休息、對我來說更是充實自己實力的好時光。期待疫情過後,那時的我已經準備好面臨新的挑戰/新的國家的旅程。
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#雅思檢定
對於雅思檢定,你有哪些迷思?
❓1.考雅思只要會寫選擇題?錯!❌
雅思除了讀寫,也重視聽說能力,是全方位的語言檢定
❓2.美國大學只接受托福?錯!❌
目前全美排名前十大的大學和常春藤大學,幾乎都接受雅思成績
❓3.考雅思多背單字就可以?錯!❌
雅思的口說、聽力都十分靈活,目的就是要考生能真正使用英文
❓4.只有留學的才適合考雅思?錯!❌
雅思設有一般組,有意至英語系國家就業或居住的人,都適合準備雅思檢定
❓5.考雅思只能去台北?錯!❌
雅思在全台設立超過40個考場,你可以選擇自己最方便的時間地點
❗️6.Hi家教線上外語 11月台中雅思考場登場
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[教育時評] 教育部為推動英語學習,採用 CEFR(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment),提供機關學校及民眾衡酌語言能力及測驗需求之參考運用。
在此提供各項英語測驗與 CEFR 參考架構如下表,給同學和老師參考。希望可以幫同學了解自己目前的英文程度,鎖定目標以進行更有效率的學習!
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
CEFR是什麼?
https://www.cambridgeenglish.org/tw/exams-and-tests/cefr/
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
基礎能力的語言使用者 (Basic User)
A1 (入門級)
•能理解並使用熟悉的日常表達法、基本詞彙以求滿足具體的需求。
•能介紹自己及他人並能針對個人背景資料,例如住在哪裡、認識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。
•能在對方說話速度語速緩慢、用詞清晰並隨時準備提供協助的前提下,做簡單的互動與交流。
A2 (基礎級)
•能理解大部份日常生活中(例如:個人及家庭基本資料、購物、當地地理環境、工作等)常用的句子和表達法。
•在單純的例行性事務中能夠有效溝通,針對熟悉的例行性事務進行簡單直接的信息交換。
•能簡單描述個人背景、週遭環境及切身需求之事物。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
獨立運用的語言使用者 (Independent User)
B1 (進階級)
•能理解一般在職場上、學校裏、及休閒場合中常見之標準文件的重點。
•在國外旅行時能應對處理大部份可能發生的狀况。
•能針對熟悉或個人有興趣之主題撰寫簡單有連貫的文章。
•能敘述經驗、事件、夢想、希望及志向,並能對看法及計畫簡短地解釋理由或做出說明。
B2 (高階級)
•能理解具體或抽象主題的複雜文章企圖表達的重點,並且能够在自己的專業領域内參與技術性的討論。
•能在與以英語為母語的對象做互動時保持一定流暢度,而不會造成雙方的緊張。
•能針對廣泛的主題撰寫清楚詳盡的文章,並能針對各議題進行討論,分析利弊。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
熟練自如的語言使用者 (Proficient User)
C1 (流利級)
•能理解多種知識領域中高難度的長篇文章,並抓到隱藏其中的深意。
•能流利、隨意地表達自我而不需苦思適當詞彙。
•在社交上、學術上及專業的場合中,皆能靈活有效地運用語言資源。
•能針對複雜的議題寫作時能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫文意的語句,撰寫出清楚、有條理且詳盡的文章。
C2 (精通級)
•能毫不費力地理解看到及聽到的所有信息。
•能總結不同來源的口頭及書面資料,並且有能力連貫-而有條理地,以簡報的方式重新組織複述這些資料的要點。
•能流利、準確、並即興地表達自己的意見,並且在較-為複雜的情況下亦能有效地表達或區別出言外之意。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
Learning is a gradual process. Assessments should not restrict learning but they can help you find a starting point, let you know your progress, and give you a goal to work towards.
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
ETS TOEFL/IELTS Score Comparison: https://www.ets.org/toefl/institutions/scores/compare/
IELTS CEFR Equivalencies:
https://takeielts.britishcouncil.org/find-out-about-results/understand-your-ielts-scores/common-european-framework-equivalencies
托福、雅思,到底哪一個比較簡單?
https://youtu.be/P1ZWmAlHlrc
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
Sources:
https://www.lttc.ntu.edu.tw/CEFRbyLTTC_tests.htm
flc.ncku.edu.tw/var/file/144/1144/img/3312/169904058.pdf
https://www.bulats.com.tw/test_cefr.php
http://www.education.ntu.edu.tw/news/1080115/1080115a.pdf
雅思一般組準備 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的精選貼文
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[訪談系列] 德國馬德堡大學管理碩士 ft. 芋萱
芋萱跟我一樣都是來自鄉下的小孩子,所以拍攝那天我們挑選在斗南尙豆咖啡廳(感謝老闆),一旁就是一望無際的稻田🏞,可是卻有無數的小貨車🚛經過,加上本人都還是用手機📱拍影片,所以這次的收音真的很悲劇,再麻煩大家包容一下啦😅其實一直以來心中都有個小小遺憾,就是為什麼要一大學畢業就出國?但或許有好有壞吧?這次訪問的芋萱,他大學就是企管系,一個學的廣卻不深的科系,讓他在畢業的時候沒有任何方向,也不知道自己擅長什麼?不想盲目投入一個自己不興趣的碩士,而是先透過工作經驗來幫助自己找出興趣與方向,找了五年之後,也遇到工作中的撞牆期,進而邊工作邊申請德國碩士,最後在短短的申請時間申請到馬德堡大學的管理碩士。或許現在正在工作的你也會想要如何才能跨出舒適圈,或是越過這個瓶頸期,但我覺得不管怎麼想,最需要的都是一個衝動與勇氣,如果你已經決定好,那就跨出這步吧~夢想是需要搭配行動才可以實現的。
🖤♥️💛[訪談補充]
1️⃣學校對國際學生的安排?
馬德堡大學目前有1萬3千名學生,其中約3400人是國際學生,為此學校有國際學生事務處去處理國際學生問題及定期舉辦文化交流或一日遊活動。
2️⃣系上或院上有對國際學生有什麼服務嗎?
因為經濟及管理學院的國際學生很多,所以院所也有一個特別服務國際學生的組織,因為服務的範圍比較小,所以他們回覆問題的速度很快(感覺很棒👍)。
3️⃣馬德堡台灣人多嗎?學長學姊?
學校跟台灣中興、聯合大學有合作,如果遇到台灣同學,大部分都是學士來交換的,但也有少部分是高中畢業就來唸正規學士學位,目前我還沒遇到台灣來唸碩士學位的
4️⃣學校大嗎?規模?
學校不算太大,大概就是台灣國立大學的大小,馬德堡還蠻純樸的、沒什麼休閒,很適合專心念書,但如果要出去玩的話,搭巴士到柏林只要1小時45分,去東歐國家也相對近。
5️⃣師資的部分呢?
師資我只針對管院分享,因為我們的學程跟其他管院學程有稍微重疊,所以熱門的教授跟課程幾乎都爆滿,大概一堂200-300人,因此上課會著重跟教授問答而不是小組討論報告,我最喜歡的教授在BCG(Boston Consulting Group)管顧工作過,他的助手也都來自BCG,因此他的課理論&實務兼具,不過其他管院的教授課外經驗也都蠻豐富的。
6️⃣課綱上有什麼比較特別的嗎?
另外學程有要求要修習Seminar, 這個規模會小很多(不超過30人)比起一般課程,這類型會有更多小組互動,也可以提早跟教授更親近(因為再過1-2學期就要找教授寫論文了)Seminar有些會要求交paper,可以提早熟悉論文格式。
▷▶︎ More LILYHAHA
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▪︎ Instagram: https://www.instagram.com/lily.hahahahana/
▪︎ Email: [email protected]
(更多留學諮詢、合作,請來信)
▷▶︎ About LILYHAHA
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留學不在只是夢想,過去在準備德國留學的路上,資源總是相對英美少的很多,因此希望透過YouTube這個平台,來分享更多在歐洲的留學&工作經驗給大家,想到德國工作?想到德國念碩士?但卻沒有什麼方向,都可以跟我聊聊喔!
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學&生活
▪︎ 德國亞洲超市:https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費:https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名:https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生:https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少:https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習&打工經驗:https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師:https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師:https://youtu.be/7ly1ZCUldss
▷▶︎ key words 關鍵字
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李黎哈哈 李黎哈哈訪談系列 德國留學 歐洲留學 德國工作 德國實習 德國生活 歐洲生活 德國簽證 留學申請 留學心得
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#李黎哈哈訪談系列
雅思一般組準備 在 [心得] 初戰雅思7.5分自修心得/書單筆記全攻略- ielts 的推薦與評價
我的考試準備時間為密集的三個月,沒有補習,都是自己利用參考書和一些 ... 雅思又大致上分成學術組(Academic) 與一般訓練組(General Training)組。 ... <看更多>
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《前情提要》
本身在設計及音樂產業工作,準備在明年一月申請學校,然而工作尚未告一段落
因此以一個月時間,很勉強地以L6.5/R6.5/W6/S6.5/O6.5成績達到申請基本要求,
自己的英文不算特別好,模擬裸考大概只有5.5分,
這一個月來藉由板上文章受益不少,希望能給類似的板友一些快速準備的建議。
《準備材料》
由於時間很趕,勢必得很針對地準備考試內容,這次準備只有用到以下書籍:
1. IELTS雅思考試官方指南
這本是由官方出的教材,是很好的入門書籍,該書側重於階段式的練習、檢討,
按照節奏會逐漸給予相關的規定和技巧,可以很快建構對於考試的測驗概念。
畢竟考試這種東西,只要知道題目想要考什麼,答題也會比較準確。
大概一個禮拜半可以讀完,且裡面附上四組學術組的模擬考題,
比起Cambridge真的算是相當便宜,難度也相當擬真。
2. Cambridge IELTS 10
常見必備的模擬考題,考試前我完成了四組的模擬考試,並且經過檢討,
主要是訓練答題的穩定度。
值得一提的是可以先準備和考試相同的文具和答案卡,
這邊附上我整理的檔案,此外因為找不到和實際考試格式比較接近的
Writing Task2答案卷,我這邊是準備了兩份的Writing Task1。
https://goo.gl/FLeRC4
3. 慎小嶷的十天突破雅思寫作和十天突破雅思口語
這兩本用法很單純,第一天都比較多是心態和考試出題觀察,可以全看,
剩下就依照個人弱項選擇性閱讀,缺結構補結構,缺主題補主題。
4. 其他加強
基本上養成接觸英文的習慣很重要,像通勤時間我都會聽TED talks、BBC
6minutes English,只是聽也要有重點,像是我會邊聽邊把演講結構整理出來,
對於考試就相當重要。
若是對於設計、創業有興趣的話,這些podcast也值得推薦:
a. 99% invisible https://99percentinvisible.org
好的配樂和採訪,有深度又有趣的設計廣播。
b. Design Matters https://goo.gl/wnbp3t
每次邀請一位創作者深度對談,內容深入淺出。
c. IDEO futures https://www.ideofutures.com
設計顧問公司IDEO的podcast,一群人聊一個創業主題,難度比較高一點。
在時間安排上,每個週末完成一篇2.並且立即檢討,而前一週半先把1.讀完,
而第二週與第三週配合2.和3.一起啃,像是聽力和閱讀就是多練習即可,
而口說和寫作需要input的就配合書籍內容加強,每天兩小時穩定加強。
最後一週就多多寫題目吧,增加手感:]
《聽力》
聽力分成三大題,分別是資訊數字題、地圖空間綜合題、學術討論題,
基本上考試重點不外乎就幾個:
1. 對於字母、數字、單字的辨識能力
這在第一大題和第三大題常出現,基本上可以藉由上面提到的材料加強訓練,
值得一提的是,單字題其實有幾個單字很常重複,藉由不同主題的題組密集訓練,
往往會有意想不到猜題機會。
2. 結構的掌握能力
每次進到新的題組時,就要先掌握待會聽力內容的大致架構,基本上不外乎可以分成
定義主題(Topic)、舉例(Example)、解釋原因(Reason)、
後果(Result)、結論(Conclusion),只要聽到內容有推移就要跟著換到下一個段落,
而這邊的分析技巧在閱讀也用得到。
只要知道目前聽力內容討論在哪個階段,就不怕幾個單字聽不懂就亂的陣腳,
就不會因為不重要的內容沒跟上,影響之後答題的心情。
這邊太重要了,一定一定要掌握到。
3. 辨別真訊號和假訊號的能力
這個能力還真的在Cambridge IELTS中發揚光大,會有各種分心的資訊,但其實整體來說
一開始提到的都是錯的,就算第一個沒聽清楚,只要後面其中一個情況是肯定的,
大多也不會錯。
雖然聽力好像不算太難,但要答對也不容易,
也因此好像每次都覺得會很好,但成績也就很一般而已。
《閱讀》
閱讀在考試會有三大題,雖然考試設計裡面,這三題會越來越難,
但自己考試經驗裡面好像沒太明顯,答題準確度和題目是否熟悉有很大關係。
我認為能夠確保時態、單複數不要錯,剩下就是題型和策略的問題。
1. 答題流程
一般看到新的題組時,首先是快掃過標題及第一段,
若是第一段只有產生簡單的論述,就得再讀每段的第一句。
對於題目產生大概的認知就要趕快進到題目,先判別題目類型以及可能出現的地方
若是在細讀文章前,就可以將問題分成幾個類別的話,可以大大加快回答速度。
因此對於題目有「過目不忘」的能力,是很重要的。
之後就邊讀文章邊翻回後面的題目進行比對、答題,若是能夠一次讀完、答完,
不重新閱讀的話,基本上分數及時間掌控,一般也不會太差。
2. 段落主旨掌握能力
這只對於「標題選擇」題目特別重要,但這也是最常見的題型之一。
若是發現有這個題型的話,在閱讀時就必須把每個段落的主旨句找出來,
往往只要找到主旨句,答案就可以找到,若是有多重可能的話,
選擇最能夠涵蓋整個段落的主題。
有些答案會只限定在該段落的其中一個例子,這就不是正確答案。
3. 對於文章內容舉例的定位能力
其實大部分題目都和這個能力有關,像是表格題、多選題和填空題。
有時候同個題型的所有問題,答案會集中文章某一段,
所以若是可以在審題就定位答案的位置,可以加快很多速度。
4. 文章解釋判讀能力
這邊講的就是True, False, Not Given題了,基本上也是個人認為最難的題目,
基本上每個TFNG題都會對應的文章中的某幾句,畫底線後再進行比對,
這邊要切記避免腦補,但有時候也會因為文章使用特殊用字而導致誤解,
在準備時的確還沒辦法找到太有效的答題方式。
《寫作》
寫作分成兩題,第一大題是圖表或流程題,第二大題是議論題。
是個人考試裡面最弱的項目,可能由於沒有太認真準備,
也因此能夠提出的心得也就沒有特別多。
1. 結構模板
這邊分成第一大題和第二大題。
第一大題比較單純,第一段先解釋圖表的內容,提出圖表中的向度以及資訊分類,
第二段解釋幾個重點趨勢和特徵,第三段進行結論,
基本上就只能多分析範例,多練習。
而第二大題就比較複雜,雖然雅思考試有一說避免八股的句勢,
但基本上為了加快答題速度,必須先套用固定模板,
像是第一段要先論述題目的重要性、並且配合後面的舉例,將題目的論述拓寬。
而後續回答大概依照問題分三類: 最高級題、正反題、議論題。
最高級題是指題目提出某個東西最重要、最好,這時候就很單純地提出反例123
最後一段提出不同狀況的不同考慮即可。
正反題不外乎就是在第二段先提出贊同題目觀點,但第三段提出反方看法,
利用例子延伸論述,讓整篇邏輯清楚明白,第四段看是要提出「應地置宜」還是
「行動方案」都是不錯的做法
議論題比較複雜,必須藉由第二段、第三段解析不同面向,像是社會面、經濟面、
科技面、人文發展面等,基本上沒有最好的解答,只看答題當下有想到什麼好材料。
2. 主題延伸能力
在各個段落裡面,首先要在主旨句提出本段落的重點,
然後要培養出靈活的討論策略,像在同樣的概念下比較稍有差異的地方,
或者延伸出這些舉例背後隱藏的價值和可能性,所以雖然討論都是用例子,
但是可以將相關詞彙進行分類和整理,提出更有目標性的子議題。
假如是設計背景的話,mind mapping有時候可以派上用場。 XD
3. 複雜句型掌握能力
這邊是我在慎小嶷的書中學到最多的東西,在適當的範圍下,
能夠將簡單直述句改寫成有while的比較,有ideally的情境,有in terms of的小範圍討論
有in addition to的延伸。這邊看書比較快 :P
4. 學術寫作掌握能力
有一些眉眉角角需要注意,像是不能使用簡寫,不能用第二人稱,
盡量代換常用的生活用字,不要出現贅字,這些都是相當重要的事。
《口說》
口說題目分成三個部分,第一個部分是簡單的聊天對話,第二個部分是議論,
第三個部分是延伸第二個部分的問答。
口說練習除了面對真人可以訓練「口感」外,獨自練習時,錄下來,打出來進行結構檢討
也能夠快速糾正一些常犯的錯誤,包括語焉不詳的部分。
真的覺得慎小嶷得猜題有點厲害,考口說前一晚我將他11月的猜題一題一題練習,
第一部分和第二部分所有問題都有猜中,也因此回答算是比較順利一點。
11月的猜題可以見:https://goo.gl/S91cLZ
1. 清楚表達觀點的能力
第一部分問題都很單純,像是我被問到Do you live in a house or a flat?
What/Who do you like to do on sunny days?
回答第一句要先提出觀點,只是這個回答不能只是簡單描述,
而是要有細節,如flat就要提出說和誰住的flat。若是可以用子句將題目定義好後,
後面再用一兩句進行補充,基本上三句就要能夠答出讓人能夠想像的答案。
2. 延伸議論的能力
第二個部分重點就在於議論和延伸,拿到題目首先看清楚他有要問什麼,
像是我那時候有漏答一個細節,考官還有補充問我看法怎麼樣?人真好。
我的問題是Describe an app you like.,身為阿宅問到這個題目真幸運。
基本上議論分三階段,第一階段如口說1.一樣,先提出一個具體的答案及觀點,
第二階段歸納重點,這個app讓你筆記、跨平台同步,增加效率。
第三階段開始提供一些細節,自己使用經驗怎麼樣,這個app怎樣幫助自己和別人。
3. 隨機應變的能力
認真覺得IELTS口說是一個界在能準備和不能準備的中間,能準備是自己能夠備好材料,
不能準備是考官的問題必須要沒時間內組織並且提供論述。
我的問題是What kind of app do children like? What does an app benefit children?
What kind of app do woman like?
基本上就是真的本身的生活經驗以及工作獲得的數據提供回答。
落落長,但基本上整理了這一個月來的準備心得,但由於考完不是很有信心,
下禮拜還得考第二次,希望前輩先進有什麼建議,也可以和小魯說,謝謝大家 :D
祝大家考試順利,一起歐趴。
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