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你覺得什麼 #是科學、什麼 #不是科學？占星術是科學嗎？大霹靂假說是嗎？
這個看似直覺又熟悉的問題，其實很難透過一個簡單的定義來回答。
如果我們想徹底了解「科學是什麼」，就得探討科學知識、科學方法、科學活動、科學歷史等等的本質和特性，而這些構成了 #科學哲學 這門領域的內容。
你願意來試試看這門迷人又有趣的學問嗎？
延伸閱讀：
「科學」與「非科學」差在哪？卡爾・波普爾「可證偽性」劃下分明界線 ——《反智》
https://pansci.asia/archives/191932
提出科學「典範轉移」：孔恩誕辰 │ 科學史上的今天：07/18
https://pansci.asia/archives/144547
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菜市場政治學 x 商周出版 +抽書
【導讀：在二十一世紀讀《開放社會及其敵人》】
◎陳瑞麟/中正大學哲學系講座教授
《開放社會及其敵人》是一本批判極權主義的經典。不過因為台灣的民主化，這本書似乎逐漸淡出知識分子的視野。
然而，我們今日面對強大的獨裁國家崛起。中國已經蛻變成二十一世紀新極權主義的領頭狼，它所威脅的不僅是台灣，也包括全世界其他自由民主的國家。在二十一世紀的新局勢之下，商周出版把桂冠當年的《開放社會及其敵人》加以修訂重出，顯得特別應景。
現在，擺在我們眼前的問題是：該如何重新閱讀、使用這本一九四〇年代批判極權主義的經典？
讓我們回到之前的問題：為什麼當年對抗法西斯極權主義的馬克思主義本身也是另一種極權主義？關鍵在於「歷史定論主義」（historicism）這個概念。
【導讀文網址：https://pse.is/M969S】
➤書本連結：https://pse.is/PXY4Q
➤我們和出版社合作，推出贈書活動來推廣本書。
請大家在本篇動態下方留言，任何與民主、獨裁相關的留言都可以，然後到導讀序的最下方找到表單連結，填寫資料。
我們將在5月28日晚上12時將表格關掉並以亂數抽出1位幸運讀者。
（看看本書的篇幅與訂價，不趕快來抽一下嗎？）
[認真想] #管制招生名額的錯誤
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世新校方在停招決議上的不合程序，而且濫用教育部的招生名額管制政策，已經被世新社發所的師生們揭露與反駁。
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陳瑞麟想說的是：問題不只是世新校方濫用了教育部對於招生名額管制的政策，而是教育部的招生名額管制措施本身就有很大的問題。雖然教育部已不再採用之前的「#統刪政策」，但是「管制招生名額」的思維本身就有很大的問題。最大的問題就是：社會預測極為困難，表現在招生上就是「#我們永遠無法根據過去報考率與註冊率而精準預測未來的報考與註冊率」。
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陳瑞麟認為，研究生招生數額的問題，市場會自動調節，近年來各校研究所報考與註冊率普遍下降即是供需市場的自動調節。教育部如果想根據短期比率和趨勢持續統一管制各校招生名額時，恐怕十或十五年後又造成難以挽回的學術災難！因為一個系所在未來變得重要，但卻沒有培育出師資。
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過去的廣設大學政策的苦果在今日承受，實乃因我們無法預測社會經濟條件的變動與少子化現象。如果我們仍然未能體認到預測社會現象的困難，只根據一些表面趨勢作過度調整，則非常有可能在未來嚐到另一種苦果！
