疫情期間讓我可以好好靜下心學英文
不過我還是自學居多
學習的過程難免都會遇上不了解的地方
「這時候如果有老師就好了~」
我常常這樣想🥲🥲
這次我來上英代外語的英文課程
一堂課90分鐘,這個小班裡有大概10個學生
我選的是中級的文法課程💪
我本來課前看到講義的時候傻眼了😂
因為我很多字看不懂😂
想說我是不是不該選中級啊😂😂
結果老師開始上課之後
老師花了很多時間在講解
最後大概30分鐘才帶入講義
那時候看講義就超快速!!
因為剛剛都全部學會了😍😍
這次上課教的是關代、形容詞子句
這個我有印象有學過 但早就忘光了
代表我以前也沒有真的學會過😂😂
可能都是死背的吧😂
老師一直說希望我們不要死背
要真正的理解怎麼使用!
老師先用中文句子來示範
然後再帶入英文的文法
這樣真的理解很快欸🤩🤩果然還是要找老師啊!!
老師最厲害的就是
很會把書上那些看不懂的文字
解釋到你懂啊!!👍👍👍
老師也會一直問大家有沒有問題
通常大家都會說沒問題🤣
老師就會想個題目問問大家~
發現有人講錯了!就會再仔細解釋一次
所以不斷重複且加深印象的複習
讓我這次真的理解了關代是什麼
原本看起來像馬賽克的講義
也都看懂了~🥳🥳
課程的最後
老師給我們一點時間寫講義上的評量
寫完後跟大家對答案、檢討
好險我大部分是對了😛😛
學完直接測驗 就可以馬上知道自己有什麼問題
也可以馬上跟老師提出來😍😍
有效的學習果然就是要有人帶著你啊😍
這次的課程真的受益良多
而且讓我更喜歡英文了❤️❤️
唯一可惜的是
因為疫情 這次是用線上上課的方式
不然英代外語的教課環境真的是很厲害欸
是他們的特色!
學習環境真的很重要‼️
有機會一定要去門市上課‼️
這邊也有針對考取多益證書的課程
能有個證書 對未來職場上真的有很大幫助
學語言對未來出國、交際 也很有幫助
跟我一起加油努力吧!!!💪
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你,給孩子看英語繪本嗎?
我之前一直想給波仔他們每天閱讀英文繪本卻都沒有做到!
最主要的原因就是因為
「台灣的英文繪本都太貴了!而且又貴又難買!」
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所以我一直在尋找有書商願意讓利跟有能力集結國外不是一間、不是兩間而是十幾二十間知名出版社,把在國外暢銷經典的英語繪本引進來,並且用會讓人跌破眼鏡的價格在台灣推廣出去!
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終於皇天不負苦心人!村長我夢想成真!
所以你們應該也在開團預告表中看到
9/29出現一團「 #麵教授英語繪本精選」(點我看本次書團所有影片)
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這一團是我從200多本全球暢銷且知名的兒童英語繪本中,花了好久的時間,一本一本先自己看過、過濾,再跟波仔和樂樂一起看一起唸,精選出大約40本上下的去蕪存菁!真的非常值得期待!
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最重要的是,到時候村長開團你們就會知道!這一本本在市面上要價$400-800不等的原裝進口繪本,跟村長的團只要$168就能買到!
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順便分享給大家我平常在家是怎麼跟波仔他們一起看英語繪本的!看完之後我也會給孩子幾分鐘”回味”這本書的時間,聊一聊他對這故事的感想,孩子常常會注意到我們大人不會發現的細節,甚至是提出很棒很有創意的想法 喔!
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(影片中的繪本也會出現在這次的精選團!我在此團都是依照自己的需求跟經驗下去做挑選!適合的閱讀年齡約會落在3-10歲間!)
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27:23 入門多益的目標:單字量與文法概念
31:31 零基礎,先學會這些概念,學習效率大幅提升
33:20 重點一:組成英文句子的兩個元素
35:50 內容字與功能字拆開示範
41:27 還原完整句子拆解示範
44:50 透過脈絡回想句子
52:09 重點二:為什麼要學五大句型?它的原理來自動詞用法
1:06:45 重點三:英文句子變長的關鍵節點
1:17:44 重點四:能「辨認」時態,理解變化邏輯,不要背表格!
1:38:49 時態辨別練習
1:48:38 重點五:六個步驟示範用題目脈絡同時學會整句單字文法+訓練看直接看懂句子的能力
2:01:01 重點六:雪球複習,複習直接速讀英文原文,該養成什麼習慣?
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前文恕刪,手機排版
版面亂請見諒
如果懶得看內容,請直接拉到最下看兩個句子的差異
剛好目前正在英國惡補自己的爛英文中,看到有關英文冠詞的部分就想嘗試解釋,順便複習一下這部分的英文文法。如果有不對的,請其他高手多多指教,我也好糾正自己的理解。謝謝!!
0. 前言
英文的冠詞是非常淺顯而且容易被忽略掉的文法,因為在中文裡並不需要在名詞前加上量詞,或是將名詞轉變成複數名詞。如果以中文的思維去轉換成英文,常常會把冠詞忽略掉,所以常常會發現自己的英文作文有很大部分都是因為沒有注意到冠詞而被老師記號起來。
1. a/an 一個 (使用於單數名詞)
1.1 在英文中,a/an是置於單數可數名詞之前。
例如:This is a dog. / I'm an illustrator.
當該單數冠詞後的單字起始於a i u e o的母音,該使用 an 而不是 a。
例如:It's an amazing picture.
1.2 當某人或某事是第一次提及的,就該使用a/an。而當第二次以後提及的,就該用the。
1.3 口語中用以表達感嘆句型,可用a/an。
例如:What a beautiful day!
1.4 一般用於表達頻率時使用。
例如:I always go to the gym three times a week.
2. the 這個(使用於有特定條件或多次提及的名詞)
2.1 當第二次之後提及某人或某事時,該用the加以指定。
例如:I saw an old man with a dog, and the dog was barking.
第一次提及男人和狗都該給予單數冠詞a/an,而第二次提及狗時則許用the來加以指定"那隻
2.2 當事情很明確時,可用the。
例如:Could you turn off the TV, please?
因為當你在說的時候,很明確地請求別人關掉那台電視,所以該當使用the來加以指定。
2.3 某事物只存在一個,當用the來指定。
例如:The moon goes round the Earth.
月亮和地球只有一個,所以用the來指定。
2.4 某些特定的地方需要用the來加以指定。
例如:I'm going to the cinema tonight.
He goes to the gym everyday.
這裡比較特別,牽扯到人的習慣性,在英文文法中認為去看電影或是去健身房都傾向去特定的一個電影院或健身房,所以需要用the來指定。但是如果是想描述該棟建築物,就應該使用單數冠詞,例如:The workers are building a new theatre.
2.5 最高級時使用the。
例如:It's the best restaurant in town.
在描述最高級的時候,就視為只有特定的一個,所以該當使用the來指定。
3. 無需搭以冠詞
3.1 當在描述一個普及的概念之時,不需要加上冠詞,或是直接轉為複數名詞。
例如:I love flowers. 意味著我愛所有的花,是一個普及的概念,並且加上s使之為複數。
I love the flowers in my garden. 明確地指出,我愛這些在我花園裡的花,並不是描述一個普遍的概念。
3.2 某些特定的名詞不需冠詞
例如:I'm going home now. He arrived school late.
像是home, work, school, church等,都是在描述概念,所以通常不需使用冠詞。
3.3 早午晚餐不需加冠詞
例如:I always have dinner at 8 p.m..
吃早午晚餐是描述概念,基本上也不用加冠詞。
3.4 在描述next/last+day, week等等。
例如:See you next Monday.
I went to the cinema with my girlfriend last week.
在談論星期幾、上個禮拜,或是明年時,不需要加冠詞。
4. 有特殊使用目的時,則視情況處理。
例如:He eats a black pudding for experience.
這裡experience是描述概念,體驗吃black pudding的感覺,所以不需冠詞。
She has a lot of experiences about travelling to different countries.
這裡則是想描述不同的旅遊經驗,所以需要使用複數。
5. 結論
在英文文法中,除了動詞時態變化需要注意,個人覺得名詞也是重點。句子中只能放一個動詞,但是句子中的名詞通常不只一個,所以一旦錯起來,整個英文作文就會變得很精彩,到處都是記號。
所以碰到名詞,一般就是先確認是可數或不可數,再來根據上下文判斷需要使用什麼冠詞才恰當。
==============================
以上是目前為止我可以想起來的規則
至於原文中的句子
I love dog.
I love dogs.
以文法上來說,"I love dog"應該是會被標記起來有問題的。應該給予冠詞a,或是根據上下文來判斷是否使用the來加以指定特定的狗,如:I love a dog. 或是 I love the dog.
而第二句就是文法上正確的句子,可以解讀為"我愛(普遍意義上的)狗"。當然如果有上下文,或許可以變成:I love the dogs in our school. 就可以解讀為"我愛我們學校裡的狗"。
大概是這樣,可能上述內容有些錯誤,還請高手幫忙指正一下。或許我的英文作文裡的錯誤會少一點,至少不要再錯在沒有處理冠詞了@@
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Sent from JPTT on my HTC_A9u.
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已修改,謝謝⊙ω⊙
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