關於 達文 西 的 一生 線上看 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

《文茜的世界周報》

【PBS訪問三位曾經與死亡極度靠近的倖存者們：一位二戰退休將士；一位敘利亞集中營倖存者，和一位挪威槍擊案倖存者，談論對新冠疫情的生死觀。二戰諾曼第登陸倖存者蘭伯特（Ray Lambert）：在登陸前我們就知道，我們會有至少15%的人死在戰場上，但是我們沒有去多想太多，一直去談論這件事，只會讓人感到焦慮，或是感到憤怒。如果不去想它，也就沒那麼難了。來自挪威的以勒（Bjorn Ihler），是2011年挪威恐攻的倖存者，當時69名青少年慘遭極右槍手屠殺，死在於托亞小島(Utoya)。Bjorn Ihler：這場疫情讓人們重新思考，他們真正重視的是什麼，這在解除封鎖後仍會影響著我們，即使我們回到所謂的新常態，我們會去珍視那些我們真正重視的東西。奧馬（Omar al Shogre）被關在被稱為「人類屠宰場」的敘利亞塞德納亞（Saydnaya）監獄，那裡有超過一萬三千多人遭到「處決」。挺過了敘利亞集中營的敘利亞異議人士奧馬（Omar al Shogre）：我們都必須學習走在兩條線上，一條是奮力活下去，彷彿你永遠不會死亡；另一條是把今天當做人生的最後一天。PBS結語：此刻的我們，活在一個比以往更不確定的未來，但是數百年來，先賢不斷告誡著人們。像是達文西就說過：一生充實，可以無憾(A life well used bring happy death)，所以好好活在當下吧。】

{內文}
(新冠肺炎患者家屬/Marcela)
親愛的火箭奶奶，您一直都比我們都快

我來了我的女王啊，我來了，我祈禱上帝啊，上帝啊

自75年前第二次世界大戰結束後，眾多西方國家，不再有機會面對這麼大規模的死傷，直到新冠肺炎出現改變了一切。死亡有個數字：３６萬人，其中四分之一在紐約。在疫情最嚴峻的時刻，幾乎是每兩分鐘就有一個紐約人死亡。

（自然死亡協會/Rosie Inman-Cook）
「死亡」是一個很大的禁忌，很多人很怕提及這個話題，這次的新冠疫情讓很多人驚覺，我們不會一直活著，長久以來我們活在光彩奪目的西方社會，很多人直到年屆中年以前，並沒有機會經歷親友這樣的死去，這場疫情讓許多人突然發現，原來人類是那麼脆弱啊

（新冠肺炎患者家屬）
我多麼希望能到你身邊，抱抱你親親你，告訴你我有多愛你...

曾經歷過生死的人們，又是怎麼看待這場無常呢？

（二戰軍醫/Ray Lambert）
在諾曼第登陸那天，在奧馬哈海灘救了無數同僚性命，在1944那年。在登陸前我們就知道有至少15%的人，在那一天會死在戰場上，但是我們沒有一直去想這件事，一直去談論這件事，只會讓人感到焦慮，或是感到憤怒，如果不去想它
也就沒那麼難了

和老兵Lambert不同，Bjorn Ihler並沒有受過訓練，教他如何面對死亡，來自挪威的Bjorn Ihler，是2011年那場69名青少年慘遭極右槍手屠殺的挪威於托亞小島(Utoya)恐攻倖存者。

（2011年挪威大屠疫倖存者/Bjorn Ihler）
當時我站起來槍手對著我開槍，我倒下但幸運的沒被射中，儘管新冠疫情死亡人數不斷攀升，Ihler相信光明會在前方。這場疫情讓人們重新思考，他們真正重視的是什麼，這在解除封鎖後仍會影響著我們，即使我們回到所謂的新常態，我們會去珍視那些我們真正重視的東西，瀕臨死亡且明白生命的脆弱，明白生命是如此的短暫，會讓我們更懂得去珍惜此刻所擁有的一切

（新冠肺炎患者家屬/Marcela）
我可不可以摸摸她的臉，怎樣了奶奶，握住我的手奶奶，我是Marcela啊

看看妳漂亮的鼻子，漂亮的臉，真美啊，你們看看她的指甲，她的手。我們從哥倫比亞回來的時候，妳說 "真棒春天來了"，"我們帶著孩子一起出去好好享受吧"，起來啊我的女王，花要開了啊，起來啊春天來了啊

Omar al Shogre他被關在敘利亞惡名昭彰的Saydnaya監獄，那裡有超過1萬3000多人遭到「處決」，而Omar al Shogre則是差點被活活打死，挺過了敘利亞集中營的Omar al Shogre有了人生的體悟。

（敘利亞異議人士/Omar al Shogre）
我們都必須學習走在兩條線上，一條是奮力活下去，彷彿你永遠不會死亡，另一條是把今天當做人生的最後一天

此刻的我們，活在一個比以往更不確定的未來，但是數百年來先人不斷告誡著人們，像是達文西就說過，一生充實可以無憾，所以好好活在當下吧。

含主持人陳文茜解說，請點閱【完整版】2020.05.31《文茜世界財經周報》
https://www.youtube.com/watch?v=N0vxdsXaJKI

【一天聽一點 #506】是什麼限制了創意？

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以下為本段內容文稿：

常常我會遇到一些朋友跟我討論，到底「閱讀」的價值跟義意在哪裡？

因為很多人會有一種感覺，閱讀是很花時間的。然而當他們知道，我從2005年的4月份開始，一直持續推出「有聲書評」到現在；這意味著我是一個很大量的閱讀者。

甚至於，他們會用一些想法跟我討論，他們會告訴我：「你不是說『實作』才是最重要的嗎？實際去感受、體會，才是一個真正重要的關鍵嗎？」

「而且呢，那些已經寫成書的，不就是別人已經固定下來的知識跟觀念；然而真正的創新，可能是還沒有任何書本寫得出來的。所以『閱讀』的價值，到底在哪裡？」

所以對他們來說，結論就是關鍵在於「好奇心」跟「實做」；而不是讀了多少書啊！「大量閱讀」在他們的角度來說，可能呢是一個框架。甚至於，沒有那麼高的必要性。

那如果談到「好奇心」，我想舉一個人物。大家應該可以公認，他可能是人類史上，數一數二具有「好奇心」的人。他是誰呢？達文西。

我們知道喔，達文西不只是在藝術層面的成就，更重要一點是，他對於現代的醫學，也是一個指標性的人物。從他留下的許多資料跟手稿裡面，他是一個實作的專家跟大師。

有大量的設計圖，包含還在概念發想中的飛行器，或者是人體的解剖。那在「人體的解剖」的部分，最有名的就是，他會在半夜偷偷跑到墳場裡，把那些剛埋下去的死人挖出來，去做解剖學的實作。

他一切的延伸跟發展，都是他自己透過「好奇心」跟「實作」而產生出來的。可是你可能不知道的是，達文西除了「好奇心」跟「實作」之外，有一個資料告訴我們。

他只光在1503年到1504年，這一年中間，他自己的藏書，至少收集了116本書。別忘了喔，在他那個年代的書籍的概念，跟我們現在是不一樣的。在他那個年代，書籍的取得很困難，而且很貴。

所以呢，他居然在這一年的期間裡，蒐集了116本書。你想他會是蒐集在家裡附庸風雅的，還是真實的去讀、去研究的呢？

不止如此，這些書涵蓋的主題包羅萬象，從解剖學、醫學、自然史，一直到算術、幾何、地理、天文學。還包含了哲學、語言、文學…等等的作品。

甚至於是宗教的書籍；總之呢，這位在過往的印象當中，大家覺得他比較喜歡「做實驗」勝過「閱讀」的人。他所擁有的藏書，別忘了！是在1503年那個年代，都是這麼的大量。

事實上呢，「大量閱讀」對達文西來說，反而是他的「好奇心」跟「實作精神」當中，重要的背景知識。好，所以談到這裡，你覺得「大量閱讀」是限制住你的創意嗎？

再來，如果用同樣的邏輯延伸來看，我也曾經遇過很多，在做創意工作、創作工作的朋友。我都會鼓勵他們，好好的安排跟規劃自己的時間，要有記錄「時間帳」，並且分析自己時間使用的習慣。

他們總告訴我，他們覺得做這樣的一個事情，會限制住他自己，似乎他的創意會因為記錄時間、規劃時間、管理時間，而造成了限縮。

可是，如果回到達文西的例子，他的「好奇心」跟「實作精神」，並沒有因為「閱讀」被限制，反而因為「閱讀」而更有延伸。

那麼請問你的「創意」，究竟會因為你好好的規劃、管理自己的時間，而被限制；還是因為你好好的規劃、管理自己的時間，讓你的創意有更好的發展呢？

為了幫助大家的理解，我打個更容易懂的比方好了。小時候，我們可能都上過作文課。我每一次喔，在面對作文課的時候，我都很怕老師出一個題目，這個題目叫做「自由題」。

所謂的「自由題」，就是從「定題」開始就要自己想。我不知道你有沒有同樣的經驗哦？

如果老師定一個確切的題目，比如說「我的志願」、「我的爸爸」、「我的媽媽」 ，就算自己覺得這個題目有夠爛、再難寫；你會發現，至少題目就先訂在那裡了；兩個小時的作文課，你怎樣都還是可以擠得出一些東西。

但是，如果是「自由題」的話，可能兩個小時的作文課，前面一個半小時，只光想到底要寫什麼題目，就已經想破頭了。而最後，終於把題目定下來之後，你也沒時間可以寫了。

所以，在我過去的經驗當中，老師只要一出「自由題」，通常我的作文，都要等到隔天才有辦法交給老師。其實，不管你的創意輸出形式是如何，真正能夠幫助你發揮無限創意的，往往是建立在「限制性」的基礎上。

就好像是一個再會畫畫的畫家，他的畫總有「邊框」不是嗎？一個專職的寫作者，你總有「主題」、你總有「截稿日」。

如果拉到更大的格局來看、來想的話，人生不正是因為他「有限」，沒有人能夠有永恆的生命。所以，我們才要好好的過自己「有限的一生」；在有「限的」人生當中，盡可能的去發揮無窮無盡的「可能性」啊！

所以今天的內容，雖然東聊西扯。但是呢，我希望你能夠收下的，就是永遠不要把「限制」當成是「限制」。當然了，「閱讀」它其實不會限制住你；你會因為閱讀而受到的限制，是因為你先幫自己設限了，並不是閱讀限制了你。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話；我們近期即將推出一門「線上課程」，課程的名稱叫做「時間駕訓班」。

它能夠幫助你有效的安排自己的時間，讓自己的生命活得更有價值。從眼前的任務怎麼樣如期完成？到你生命的長河當中，怎麼樣發揮更多的可能性？

這一門課，會帶給你很大的幫助。請你拭目以待，並且也期盼你，能夠在我們課程推出之後，用最具體的行動來支持我們，謝謝你的收聽，我們再會。

【11/12 星期一 絕對音樂】

「勇士，總是在別人不相信的時候信任自己；
鬥士，總是在別人不看好的時候堅持到底…」
SO~~跟自己說聲加油，最艱難的時候都熬過了，現在一定也可以！

下午4：00-5：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我，
芳翎和你/妳分享~~

網路線上收聽：www.kiss.com.tw點選 南投廣播FM99.7
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《臥倒…》

前不久，德國一家電視台曾推出高薪徵集『十秒鐘驚險鏡頭』活動。許多新聞工作者為此趨之若騖，徵集活動一時成為人們關注的焦點。

在諸多參賽作品，一個名叫『臥倒』的鏡頭以絕對的優勢奪得了冠軍。

拍攝這 10 秒鐘鏡頭的作者是一位名不見經傳剛剛踏入工作崗位的年輕人，對於這個作品，每個人都渴望一睹為快。

幾個星期以後，獲獎作品在電視的強檔欄目中播出。

那天晚上，大部分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭，最初是等待、好奇或者議論紛紛，但10 秒鐘後，每一雙眼睛裡都是淚水。

可以毫不誇張地說，德國在那 10 秒鐘後足足肅靜了 10 分鐘。

鏡頭是這樣的：

在一個火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，
去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向近車站。

假如他不及時扳岔，兩列火車必定相撞。

這時，他無意中回過頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。

是搶救兒子？還是扳道岔避免一場災難？─他可以選擇的時間太少了。

就在那關鍵的一刻，他威嚴地朝兒子喊了聲『臥倒！』同時，衝過去扳動火車道岔。

一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。

那一邊，火車也呼嘯而過。

車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一髮，
他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上
──火車在轟鳴著駛過，孩子絲毫未傷。

而那一幕剛好被一個從此經過的記者攝入鏡頭中。

人們猜測，那個扳道工一定是一個非常優秀的人。
後來，人們才漸漸知道，那個扳道工只是一個普普通通的人。他唯一的優點就是忠於職守，沒誤工過一秒鐘。而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。

他告訴記者，他曾一遍一遍地告訴兒子說：

『你長大後能幹的工作太少了，你必須有一件是出色的。』

兒子聽不懂父親的話，依然傻呼呼的，但在生命攸關的那一秒鐘，他卻『臥倒』了──這是他在跟父親玩打仗遊戲時，唯一聽懂並做得最出色的動作。

達文西說：
「如果，今天我很努力地學習、過得很充實，則我晚上將睡得很安穩；如果，我一生都很努力、充實地過活，則我將能安穩地長眠。」

是的，我們要「努力地過每一天」。

而且告訴自己：

「或許我笨拙，但沒關係，我寧願走得比別人慢，也不願跟著別人盲目地趕路！」

(文章來源：網路文章分享)

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所以對他們來說，結論就是關鍵在於「好奇心」跟「實做」；而不是讀了多少書啊！「大量閱讀」在他們的角度來說，可能呢是一個框架。甚至於，沒有那麼高的必要性。

那如果談到「好奇心」，我想舉一個人物。大家應該可以公認，他可能是人類史上，數一數二具有「好奇心」的人。他是誰呢？達文西。

我們知道喔，達文西不只是在藝術層面的成就，更重要一點是，他對於現代的醫學，也是一個指標性的人物。從他留下的許多資料跟手稿裡面，他是一個實作的專家跟大師。

有大量的設計圖，包含還在概念發想中的飛行器，或者是人體的解剖。那在「人體的解剖」的部分，最有名的就是，他會在半夜偷偷跑到墳場裡，把那些剛埋下去的死人挖出來，去做解剖學的實作。

他一切的延伸跟發展，都是他自己透過「好奇心」跟「實作」而產生出來的。可是你可能不知道的是，達文西除了「好奇心」跟「實作」之外，有一個資料告訴我們。

他只光在1503年到1504年，這一年中間，他自己的藏書，至少收集了116本書。別忘了喔，在他那個年代的書籍的概念，跟我們現在是不一樣的。在他那個年代，書籍的取得很困難，而且很貴。

所以呢，他居然在這一年的期間裡，蒐集了116本書。你想他會是蒐集在家裡附庸風雅的，還是真實的去讀、去研究的呢？

不止如此，這些書涵蓋的主題包羅萬象，從解剖學、醫學、自然史，一直到算術、幾何、地理、天文學。還包含了哲學、語言、文學…等等的作品。

甚至於是宗教的書籍；總之呢，這位在過往的印象當中，大家覺得他比較喜歡「做實驗」勝過「閱讀」的人。他所擁有的藏書，別忘了！是在1503年那個年代，都是這麼的大量。

事實上呢，「大量閱讀」對達文西來說，反而是他的「好奇心」跟「實作精神」當中，重要的背景知識。好，所以談到這裡，你覺得「大量閱讀」是限制住你的創意嗎？

再來，如果用同樣的邏輯延伸來看，我也曾經遇過很多，在做創意工作、創作工作的朋友。我都會鼓勵他們，好好的安排跟規劃自己的時間，要有記錄「時間帳」，並且分析自己時間使用的習慣。

他們總告訴我，他們覺得做這樣的一個事情，會限制住他自己，似乎他的創意會因為記錄時間、規劃時間、管理時間，而造成了限縮。

可是，如果回到達文西的例子，他的「好奇心」跟「實作精神」，並沒有因為「閱讀」被限制，反而因為「閱讀」而更有延伸。

那麼請問你的「創意」，究竟會因為你好好的規劃、管理自己的時間，而被限制；還是因為你好好的規劃、管理自己的時間，讓你的創意有更好的發展呢？

為了幫助大家的理解，我打個更容易懂的比方好了。小時候，我們可能都上過作文課。我每一次喔，在面對作文課的時候，我都很怕老師出一個題目，這個題目叫做「自由題」。

所謂的「自由題」，就是從「定題」開始就要自己想。我不知道你有沒有同樣的經驗哦？

如果老師定一個確切的題目，比如說「我的志願」、「我的爸爸」、「我的媽媽」 ，就算自己覺得這個題目有夠爛、再難寫；你會發現，至少題目就先訂在那裡了；兩個小時的作文課，你怎樣都還是可以擠得出一些東西。

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如果拉到更大的格局來看、來想的話，人生不正是因為他「有限」，沒有人能夠有永恆的生命。所以，我們才要好好的過自己「有限的一生」；在「有限的」人生當中，盡可能的去發揮無窮無盡的「可能性」啊！

所以今天的內容，雖然東聊西扯。但是呢，我希望你能夠收下的，就是永遠不要把「限制」當成是「限制」。當然了，「閱讀」它其實不會限制住你；你會因為閱讀而受到的限制，是因為你先幫自己設限了，並不是閱讀限制了你。

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