推廣 「共同防疫守護台灣」 運動
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全民防疫動起來 💪 共同防堵疫情!
新變種株 🦠 潛伏期短傳遞快!
為了減少疫情擴散機會⏱ 加速斷絕病毒傳播連🙏
這是一場匡列速度 與 疫情傳播速度 的防疫競賽!
需要大家共同努力防疫一起來安裝App+掃碼!
快速掌握有無接觸確診者,保護您與您的家人!
👉 臺灣社交距離App 這裡載 ⬇️
▎iOS版:https://pse.is/3hdj4m
▎Android 版:https://pse.is/3j6wyn
📋請確診者在得知確診的第一時間立即上傳回報,加速通報效率,斷絕病毒傳播連!減少疫情擴散機會!
📋請幫忙分享請大家安裝使用「 臺灣社交距離App 」,出門確定隨身攜帶手機並開啟軟體及藍牙功能!
#全民防疫動起來 #臺灣社交距離 #簡訊實聯制 #全民防疫動起來 #斷絕病毒傳播連 #越多人安裝使用越好 #武漢肺炎 #新冠病毒 #covid19 #疫情 #防疫 #防堵疫情 #共同防疫守護台灣
邀請大家共同來幫助防堵疫情,幫忙親友家人安裝,共同防疫守護台灣🤝請幫忙分享感謝大家。
同時也有155部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅分享家-羽,也在其Youtube影片中提到,現在用Telegram的人好像越來越多了,過陣子我的頻道也會有一些需要用到它的地方,所以如果你對這套軟體有興趣,可以先把它下載來玩玩看喔!雖然說暫時沒有打算使用Telegram回覆私訊,但是臉書的粉專越改越難用,其實也是有在考慮是否私訊的部分改到Telegram去..... 中文化:tg://se...
越多人安裝使用越好 在 臺灣意識 Facebook 的精選貼文
推廣 「共同防疫守護台灣」 運動
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全民防疫動起來 💪 共同防堵疫情!
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這是一場匡列速度 與 疫情傳播速度 的防疫競賽!
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#全民防疫動起來 #臺灣社交距離 #簡訊實聯制 #全民防疫動起來 #斷絕病毒傳播連 #越多人安裝使用越好 #武漢肺炎 #新冠病毒 #covid19 #疫情 #防疫 #防堵疫情 #共同防疫守護台灣
邀請大家共同來幫助防堵疫情,幫忙親友家人安裝,共同防疫守護台灣🤝請幫忙分享感謝大家。
感謝 新北吳護理師提供 與 確診者資料比對有接觸通知圖,確實有效提高疫調與匡列速度!救人也救己!
網友提供查訊數據目前有600多萬安裝,目前臺灣手機門號量為1659萬,還有很大的空間要推廣!還有1000萬門號尚未下載社交距離app!大家加油推廣!!
最後 #請繼續保持社交距離 勤洗手做好個人衛生防疫,避免接觸傳染! 祝福大家平安健康,在台灣安裝的人數夠多才有效益唷!我們一起努力加油,團結做好防疫💪
越多人安裝使用越好 在 分享家-羽 Youtube 的精選貼文
現在用Telegram的人好像越來越多了,過陣子我的頻道也會有一些需要用到它的地方,所以如果你對這套軟體有興趣,可以先把它下載來玩玩看喔!雖然說暫時沒有打算使用Telegram回覆私訊,但是臉書的粉專越改越難用,其實也是有在考慮是否私訊的部分改到Telegram去.....
中文化:tg://setlanguage?lang=taiwan
📢如果想加入頻道但卻搜尋不到的話,可以在安裝Telegram之後點選這個網址:https://t.me/sharer_yu
🔸CC字幕的開啟方式:https://youtu.be/k65E3bjUPbs
🔸關於留言你該知道的事:https://youtu.be/TVZWf6Xopuo
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其他分享家-羽的影片系列:
💡知識技巧系列
分享3C或生活中實用的知識、技巧與經驗。
https://tinyurl.com/sg3w25o
🔎開箱評測與使用心得系列
分享各種商品的開箱、評測以及使用心得等影片。
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🚗旅遊與食記系列
分享旅遊或食記相關Vlog以及旅遊相關的知識、技巧或資訊等等。
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📢就是要分享系列
分享我覺得有價值但又不知道如何歸類的影片。
https://tinyurl.com/rp3h47r
🏨羽的住宿經驗系列
分享各種自己住過的飯店、旅社、民宿等等。
https://tinyurl.com/uto3ngh
📜全部播放清單列表
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#Telegram #中文化 #基本使用
越多人安裝使用越好 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
越多人安裝使用越好 在 呂聰賢 Youtube 的最佳貼文
1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
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