《天才的禮物》有感人的親情關係，但也藉著一個7歲天才女孩的教養環境，提出兩難的抉擇？到底資優生，怎麼教？如果一個孩子有驚人的數學天賦，該放任在平常的環境？還是提供更佳的菁英教育來栽培？
資優生怎麼教 在 愛德華FUN電影 Facebook 的精選貼文
同時也有13部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭，也在其Youtube影片中提到，極限才剛學不久 排列組合問題又來攪局 正因數總和的式子到底怎麼想出來的 到現在還不會的同學 可以看這部影片聽我解說 這個系列將會以解數甲微積分題目為主 每次影片都會講一個題型，而且會出一個類題讓大家練習 這個類題會在下次的影片開頭講解 所以同學們可以跟著這系列的影片一起練習數甲微積分 沒意外的...
資優生怎麼教 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答
極限才剛學不久
排列組合問題又來攪局
正因數總和的式子到底怎麼想出來的
到現在還不會的同學
可以看這部影片聽我解說
這個系列將會以解數甲微積分題目為主
每次影片都會講一個題型，而且會出一個類題讓大家練習
這個類題會在下次的影片開頭講解
所以同學們可以跟著這系列的影片一起練習數甲微積分
沒意外的話我每天都會上片
薄積而厚發
希望這樣的影片對同學們都能有所幫助
上一題 👉 https://youtu.be/efCaqmSqlb8
下一題 👉 https://youtu.be/Q7DPj6xAzHc
張旭的 FB：https://www.facebook.com/changhsumath
張旭的 IG：https://www.instagram.com/changhsumath
張旭無限教室線上教學平台
👉 https://changhsumath.com
資優生怎麼教 在 一件襯衫:你揮灑的城市日常風景 Youtube 的精選貼文
「老師，兩個字就像是一句髒話」台灣最叛逆的老師，她立志不要教出乖小孩，要夠壞、夠怪，才能找到自己的價值啊！
彭珮慈過去是美秀集團的貝斯手，她在樂團正紅的時候選擇退出，成為一位國中老師，外人看似超級無聊的選擇，對她而言是一生最搖滾熱血的決定，因為當老師才是她人生最大的夢想。
老師的工作，不是培養學生成為一種樣子；
而是激發學生展現出獨一無二的天賦。
乖不應該成為優點，
怪才能凸顯我的特別。
在她的教室裡，學生以各種奇形怪狀的姿態生長，她也以歪七扭八的教法回敬，他們在教室裡開賭盤、射飛鏢；憤怒的時候，他們一起罵髒話；快樂的時候，他們一起笑到流淚。那間小小的教室，是壓抑的國中生唯一感受到自由的宇宙。
國中時期，我們對世界總是充滿問號，心中有許多壓抑，但沒有人願意傾聽，所以我們把對世界的不理解化為反骨，是15歲的我們，某種幼稚卻無力的反抗。
老師總是在告訴你該怎麼做，
卻很少老師願意陪伴你渡過。
對於15歲孩子那些難解的題，珮慈老師不是給他們解答，而是陪他們經歷。在這個困惑爆炸的青春期，課本試卷逼迫學生選擇一個標準答案，背出一個公式解法，但人生沒有解答、也沒有公式，我們只能用闖的，衝破一個個關卡。長大後才發現，那些老師沒有教的事，才是真實人生的課題。
也許你對於學生時代的記憶已經淡忘，對那個低著頭抱著課本走在長廊上15歲的自己，已經沒有了印象，因為比起當時，現在的你已經有了新的憂愁或快樂，生活不再是困在補習班或是教室，困住你的是這個更大的社會。
徬徨黑暗時，回憶一下自己的學生時期，是否有一位老師影響你一生，謝謝那位願意放任我叛逆的老師，讓我摸索出今天的模樣，或好或壞，生命一直不斷往前，但那位老師，依然待在學校裡，日月更迭，迎接下一個走進教室，一個個年輕幼稚，卻充滿無限可能的靈魂。
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出 品 方 一件襯衫
出 品 人 黃山料
企劃統籌 宋家耘
企劃執行 林子榆
社群企劃 宋家耘
文案撰寫 宋家耘
動態攝影 劉力瑋
助 理 王昱明
後期製作 劉力瑋
工作人員 賴瑞彬、朱婉寧、姜宗泰、徐子欣、簡立哲、曾裔庭、王怡文、周凱隆
By 一件襯衫：你揮灑的城市日常風景
每週給你一則，能溫暖你的人物故事
IG ： the.shirts.tv
資優生怎麼教 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題：化解孩子的「對立反抗」介紹
訪問作者： 王意中 臨床心理師
內容簡介：
「你甩什麼門啊？」
「那你凶什麼凶！」
最讓家長、老師頭痛又心痛的
教養難題，終於有了解方。
◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，
「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。
❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙
我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，
最簡單的方式就是：
我們自己不要出現這些行為和情緒。
‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？
‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」
‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？
◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？
對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。
◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。
「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。
◎調整與變化，是互相的。
對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。
❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
作者簡介：王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
著作包括《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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