🎉《#BCG問題解決力:#一生受用的策略顧問思考法》今天正式上市了!
BCG自從2013年起,與李吉仁教授合作,在台灣大學開設一堂名為「策略顧問:方法與實踐 (Strategy Consulting: Approach and Practice, 簡稱SCAP)」的課程。每年精挑細選50多位學生,利用方法論結合實作,傳授BCG解決問題與策略制定的方法。至今已經訓練超過400名學生,得到極佳的風評,認為SCAP是台大最實用的課程之一。
今年SCAP即將邁進第九個年頭,在時報出版社的幫忙下,我們決定將這套方法論集結成書:《BCG問題解決力:一生受用的策略顧問思考法》,希望能夠嘉惠更多優秀的台灣子弟。
本書完整介紹了BCG 策略顧問必備的核心技能,包括:如何「想」─ 思考、分析、解決問題;如何「說」─ 在客戶面前進行強而有力的簡報;如何「寫」─ 撰寫投影片、編織策略故事;如何「管」─ 管理內容、人、流程。這些也是BCG 顧問在有能力提供具 insight 的策略建言之前,必須先做的基本功。
光有insight 可能還不夠,策略最終還得要落地實施。協助客戶產生改變、提升績效,才是價值創造的具體實現,也唯有如此,客戶才會信任我們,才能建立長期的合作關係。
無論你是否身處顧問業,我相信這套核心技能都會為你在職場上與生活中帶來很大的幫助。請記得,學習顧問核心技能就和學習捏壽司一樣,光看書很難充分體會,必須做中學,結合理論與實務,才能發揮最大的學習效果。
期待本書能幫助你打開獨立思考的大門,更有效地為你的公司、團隊,或是我們身處的這個社會創造更多價值。
謝謝本書推薦人:
李吉仁 臺灣大學名譽教授、誠致教育基金會副董事長
何英圻 91APP董事長
柳育德 元智大學管理學院助理教授
郭奕伶 商周集團執行長
齊立文 《經理人月刊》總編輯
劉安婷 Teach for Taiwan創辦人
蔡明介 聯發科集團董事長
顏漏有 AAMA 台北搖籃計畫校長
本書能夠成型,要感謝許多人:
李吉仁老師、柳育德老師以及BCG同事,對策略顧問課一路以來的支持與付出;
陳映均、張雅淳、黃康傑、周涵卉,為本書提供寶貴的意見;
共同作者黃菁媺、時報出版前任與現任編輯-丘美珍、余宜芳、陳盈華、文及元、黃凱怡,促成本書的撰寫和出版;
最後感謝曾經參與過課堂的所有同學和專案客戶,希望這是一趟終身受用的旅程。
📗https://www.books.com.tw/products/0010901147
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,受到疫情衝擊,生活各層面都受到波及,教育當然也不例外。隨著疫情持續影響我們的生活,以及科技不斷進展,面對後疫情時代,台灣教育現場還可以有哪些改變?教與學的模式還有哪些新的機會與可能?#2020教育創新國際年會 邀請你跟我們一起來關心。 本場次專題演講章節如下: 07:30 專題演講一:後疫情時代的...
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【⁉ 什麼!在 School 28 社會創新人才學校每位學員都有一位專屬職涯導師?】
每位學員在 School 28 都將擁有一位專屬導師,扮演學員在職涯發展路上的引路人,職涯導師由在社會創新領域耕耘多年、具豐富領導經驗的組織創辦人、領導人擔任。
🤔職涯導師能夠協助我做什麼?
📍1-on-1 Mentoring:透過 4 次 1-on-1 Mentoring 時間,學員將與專屬導師深度討論、進而釐清適合自己的影響力職涯發展方向
📍Group Mentoring:由 6 位學員和 3 位職涯導師為一組進行,藉此為對話帶入多方觀點與啟發
📍跨組認識職涯導師:學員可透過共進午餐、社群活動等機會,跨組接觸與認識其他職涯導師
👉職涯導師名單
▶呂冠緯|均一平台教育基金會 董事長暨執行長
▶吳昕霈|WeMo Scooter 創辦人暨執行長
▶林大涵|貝殼放大 創辦人暨執行長
▶林以涵|社企流 執行長
▶林峻丞|甘樂文創 執行長
▶施惠文|為台灣而教(Teach for Taiwan)執行長
▶陳一強|活水影響力投資 總經理
▶陳凱翔|One-Forty 創辦人
▶陳潔如|若水國際 執行長
▶劉安婷|為台灣而教(Teach for Taiwan)創辦人暨董事長
▶劉又甄|誠致教育基金會 副執行長
▶鄭涵睿|綠藤生機 共同創辦人暨執行長
▶游舒帆|商業思維學院 院長
▶王馥蓓|台灣奧美 董事總經理
▶林志垚|方略管理顧問 創辦人暨執行長
▶林妍希|School 28 副校長暨導師召集人
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School 28 申請自 3 月 2 日至 2021 年 4 月 25 日止!
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誠 致 教育基金會 執行長 在 國立陽明交通大學電子工程學系及電子研究所 Facebook 的最讚貼文
緬懷電子學名師陳龍英教授 交通大學募集紀念基金獎助師生
國立交通大學前副校長陳龍英教授日前(12/1)凌晨辭世,享壽80歲。交大代理校長陳信宏、前校長鄧啟福、邱再興文教基金會董事長邱再興、前校長吳重雨、誠致教育基金會董事長方新舟、合勤科技創辦人朱順一、華碩創辦人施崇棠等出席19日於新竹新恩堂教會舉行之追思紀念會,追憶陳龍英教授這位老同學、好同事與恩師,場面溫馨感人。
陳龍英教授是臺灣本土培育的工程人才,1963年臺大電機系畢業後,1964年進入臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士;1966年取得碩士學位,隨即留在交大擔任講師;1968年電子研究所成立博士班,陳龍英教授成為第一屆博士生,並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修,受朱蘭成學長的促成與幫助,前往美國貝爾實驗室,由施敏博士指導博士論文研究,並於1972年取得博士學位,返回交大任教。
陳龍英教授曾言:「交大對我而言就像一個大家庭一樣,學校待我就像大家長般,只要學校有需要我的地方,我必定全力以赴。」多年來陳龍英教授在校務、教學及校友會會務推動皆不餘遺力。憶起這位共事多年的好同事,陳信宏代理校長表示陳龍英教授是學校安定的力量,鄧啟福前校長說陳龍英教授任副校長時期,替他打理好許多行政事務,順利推動交大許多大型建設,奠下良好的基礎。陳龍英教授即便退休也未間斷教學,助教回憶起今年六月老師上課的身影,想不到是最後一次課堂,感到相當不捨。
與陳龍英教授同窗逾一甲子的邱再興董事長表示,兩人是台大電機系同班同學,畢業後一起考進交大研究所,住在交大九龍宿舍一起生活,是一生中最難忘的時刻。他也分享1985年一通救命電話緬懷這位看似冷靜、對朋友永遠炙熱的同學:「老邱,聽說你最近財務發生一點問題,我現在戶頭有30萬元存款,另外在台中我有一間房子,我也可以抵押借錢給你。」後來這30萬幫助邱再興董事長渡過當時最大的難關。
華碩電腦創辦人施崇棠董事長是陳龍英教授執教多年唯一寫過求職推薦信的學生。施崇棠董事長非常感謝陳龍英教授擔任指導教授,兩人擁有無所不談、亦師亦友的情誼,也因為他的推薦進入宏碁,得以伴隨宏碁學習成長。
交大校友總會執行長陳俊秀表示,感念陳龍英教授春風化雨54載,作育萬千電子業及半導體業人才。為表彰陳龍英教授教學熱忱、弘揚陳龍英教授電子學宗師之典範,交大校友會將募集2000萬成立「陳龍英教授電子學教學講座暨獎學金基金」,設立講座表揚國內電子學教學卓越之教師,並提供獎學金給電子學修課成績優異和發表尖端電子期刊論文或參加國外頂尖相關競賽的交大學生,鼓勵他們在電子學領域繼續深耕。歡迎各界人士響應,共同推動台灣電子學教育,募款資訊請詳見:https://forms.gle/5Zb7aMJTyumysDF97
(圖由交大提供/1.陳龍英教授致力電子學教育貢獻斐然,紀念講座及獎學金更將延續其精神,鼓勵台灣電子學領域深耕師生。2.交大代理校長陳信宏代表學校感謝陳龍英教授對交大、台灣半導體產業人才培育與發展極具貢獻。3.交大校友總會執行長陳俊秀表示校友會將募集2000萬成立「陳龍英老師電子學教學講座暨獎學金基金」。)
訊息來源
勁報 https://times.hinet.net/news/23182577
誠 致 教育基金會 執行長 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
受到疫情衝擊,生活各層面都受到波及,教育當然也不例外。隨著疫情持續影響我們的生活,以及科技不斷進展,面對後疫情時代,台灣教育現場還可以有哪些改變?教與學的模式還有哪些新的機會與可能?#2020教育創新國際年會 邀請你跟我們一起來關心。
本場次專題演講章節如下:
07:30 專題演講一:後疫情時代的新教育,主講人: 安德烈・史萊賀(Andreas Schleicher)OECD教育和技能主席、PISA負責人
27:18 專題與談一:教育新創台灣的新機會,主持人: 李吉仁誠致教育基金會副董事長
與談人: 柯沛寧沛德國際教育機構執行長 ,布萊恩.葛林柏(Brian Greenberg)矽谷學校基金執行長 ,林竹芸雙橡海外教育創辦人
01:33:00 專題與談二:從教育家到創業家
與談人: 束凱文橘子蘋果兒童程式學苑執行長 ,堀井清毅(Kiyotaka Horii)日本美國學校(ASIJ)教師 ,Niko Lindholm新加坡Eduspaze加速器 計畫總監
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誠 致 教育基金會 執行長 在 呂冠緯 / 冠緯學長陪你學 Youtube 的最讚貼文
主持人:常玉慧女士
1:20 脫下白袍投入教育
4:40 被父母啓蒙
7:46 被可汗學院啟發,開始自製影片
11:34 加入誠致教育基金會
13:28 均一教育平台簡介
15:31 與翻轉教室的連結
17:39 翻轉教室工作坊
20:44 家長的角色非常重要
22:50 父母親角色對於孩子職涯選擇的重要影響
25:29 在新時代,親、師、生的新展望
內容概述:
誠致教育基金會創辦的均一教育平台就像「可汗學院」,是一個線上教育平台,一個完整個自學環境,提供許多教學短片、練習題及學習制度,希望提供一個均等的教育機會。10/30今天的教育大未來,我們邀請到誠致教育基金會呂冠緯執行長,來跟大家聊聊「科技人打造台灣可汗教室」。
冠緯從台大醫學系畢業兩年,與同學不同,冠緯暫時沒有踏入醫界,而是專心在教育的領域努力。對人的興趣讓冠緯選擇讀學醫學系,醫學是專注在人體,而他對人的思考更有興趣,而這部分又跟教育比較有關。冠緯喜歡跟年輕人相處,他覺得把像是一張白紙的年輕人,引導走向正確的方向,他們的潛力會是很大的。冠緯的父母親是老師,所以在教育這個議題上從小耳濡目染,清楚的知道教育和師長對一個孩子的影響有多大,他覺得教育就是要看到孩子的需要,再針對孩子個別的需要因材施教,而不是用規格化一種方式解決所有孩子的問題。
冠緯在大五時接觸到了「可汗學院」,是現在全世界最大的線上教育平台,他突然發現,這些可以將是學物理化學等知識想給別人聽,不就是他一直喜歡做的事?所以冠緯開始試著在網路上分享,也獲得了蠻多的迴響,讓他覺得這其實是一件值得的事情。
誠致教育基金會創辦的均一教育平台,希望提供一個均等的教育機會,把一流的教育素材放在上面。平台提供了很多的教學短片,讓慢的學生可以慢慢學,快的學生也可以跑很快;有互動式練習題,學生可以有許多的練習機會;還設有徽章制度鼓勵學生,還有教練系統讓老師和家長關心孩子的學習。十分有趣的是,在上個學期統計資料中顯示,6月之前,平台使用比率最高的是台東縣,所以其實比較偏鄉的地方,只要老師知道怎麼樣幫助學生,使用的比例也可以很高。
因為有這些影片,「師者,所以傳道授業解惑也」中的受業,老師就可以做的少一點,可以花更多時間在傳道和解惑,一個師者的角色就更平衡了些,互動才是對孩子來說最重要的事情。台灣的孩子因為文化的關係,我們不太給他們犯錯的機會,但是一定要從犯錯中快速修正,孩子才會越來越有經驗和信心,所以我們希望透過這種翻轉教室,可以提供孩子更多的參與和分享的機會,而家長的支持會給願意用心的老師很大的鼓勵。
這是一個嶄新的時代,隨著科技的進步,未來所需要的能力不再可以單一從書本上可以學習到,因此需要用嶄新的心情和態度來看未來。均一教育平台這些成熟的線上平台,其實可以提供一個完整個自學環境,透過影片吸收知識,透過練習題反芻知識,透過徽章制度鼓勵自己往前,透過教練功能讓老師和家長參與學生的學習,陪伴成長,最重要的,孩子要掌握學習的主動權,以後他們都會長大,希望能夠成為為自己負責的人。
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