Happy Summer 2021✨
爬爬爬 <一 我們對攀石的稱呼😆
換左新裝,冇乜小朋友認識的蠟筆小新😅
暑假冇咁攰,好力啲
成就解鎖左兩,三個項目
紫色大波波
小偷育成水管🎊攻頂👍🏻
。。。
天使C9成功上到梅花樁🎉
我甚少在下面指指點點
教導仔女要點樣點樣爬
除非我識爬上去啦😛
而家可以「指導」了😆
可以大聲講:吾高,吾驚,好玩💕
。。。
家長要一拼買飛先可以入場
比左錢,可以齋影相
吾想蝕,當然要玩埋一份😝
平時人多,不好意思同小朋友爭住玩
昨天人小小,所以試到新嘢
教導仔女最好的方法
榜樣同陪伴
今次做到😂
#鰂魚涌
#VermCity
#我吾識溜冰彈琴
#呢啲齋比錢就夠🤐不要評論
蠟筆小新小樁 在 顥曼日記 好慢旅行中 Small Paces Facebook 的最佳解答
最近在許多媽咪社團都看到一則新聞的討論,
孩子看了佩佩豬的卡通學豬叫一整年。
我以為大家不想讓孩子看電視,是因為
#害怕影響視力以及創造力的發展,
不過看底下的回應好像多數都是覺得看這些卡通會讓孩子
#模仿不好的壞習慣
如蠟筆小新、海綿寶寶…等。
個人認為蠟筆小新確實出現許多不恰當跟不禮貌的行為,不過蠟筆小新本來就不是給小孩看的卡通吧!但是看佩佩豬學豬叫、喜歡踩水坑…這…,算是壞習慣嗎…?
(…別跟我說你沒在海邊踩水花過啊啊啊💦)
我想即使沒看過佩佩豬的孩子也是會學動物叫🐶🐱🐮🐷🐔🐦🐸、
喜歡跳跳跳、
熱愛踩水坑吧。
是因為看了電視更加強這些行為,
還是因為 #被禁止這些行為 而 #更強化想要做的慾望?
看這些卡通的時候父母有沒有在旁邊陪伴引導呢?
比起這些,台灣的新聞台跟八點檔才是真的嘎派嬰仔吧。(這是題外話XD)
前幾天帶著顥曼去育兒中心遊戲時,看到一個媽媽帶著他的孩子玩玩具。
感覺統合的木樁玩具,孩子看上去兩歲多吧。
孩子玩不到一分鐘,媽媽便說
『媽媽教你玩,這個要轉才能拿起來』
然後媽媽就插手去轉了一下,玩具拿起來了。到下一個,孩子還是直直地拿起,弄來弄去就是拿不起來!
沒多久,媽媽又說
『跟你說要轉!孔要對準然後拿起來!』
抓著孩子的手轉玩具
『超過了!!要對準!』
拿起三、四個之後讓孩子自己玩,孩子還是對不好。
媽媽突然轉頭罵旁邊的爸爸
『你要教他啊!教他怎麼玩!』
最後全部的玩具都被拿出木樁了,
孩子也不想再玩,便跑去玩別的。
這一幕讓我感到我們對於 #標準答案、#規矩 的執著是多麼的強烈,強烈到我們可能不自覺的限制了 #孩子探索的能力,#發掘真相的樂趣。
我們給孩子再多感覺統合的玩具,有用嗎?我們簡化過程,追求單一答案的教育,原來不是從九年一貫還是十二年國教才開始,再多元化的教具,只有一種學習方式就是「看我怎麼做就對了」。
回到最開始,有些壞習慣讓孩子失控的卡通全部禁止,教好習慣卡通瘋狂猛看(我沒有說是巧虎)
我們到底是禁止孩子的行為,還是適時給予正確的價值觀?孩子全部乖乖坐好,是否就是我們眼中的好習慣呢?什麼是好,什麼是壞,父母如何拿捏,果然還是無法一言以蔽之啊。
不過說實話,我還滿愛我的孩子滿身泥巴的模樣。嗯…雖然有時候真的很崩潰。
#學豬叫錯惹嗎
#踩水坑錯惹嗎
網誌版:https://wp.me/p6KY3j-aJ
(內容沒有什麼不同XD)
蠟筆小新小樁 在 顥曼日記 好慢旅行中 Small Paces Facebook 的精選貼文
最近在許多媽咪社團都看到一則新聞的討論,
孩子看了佩佩豬的卡通學豬叫一整年。
我以為大家不想讓孩子看電視,是因為
#害怕影響視力以及創造力的發展,
不過看底下的回應好像多數都是覺得看這些卡通會讓孩子
#模仿不好的壞習慣
如蠟筆小新、海綿寶寶…等。
個人認為蠟筆小新確實出現許多不恰當跟不禮貌的行為,不過蠟筆小新本來就不是給小孩看的卡通吧!但是看佩佩豬學豬叫、喜歡踩水坑…這…,算是壞習慣嗎…?
(…別跟我說你沒在海邊踩水花過啊啊啊💦)
我想即使沒看過佩佩豬的孩子也是會學動物叫🐶🐱🐮🐷🐔🐦🐸、
喜歡跳跳跳、
熱愛踩水坑吧。
是因為看了電視更加強這些行為,
還是因為 #被禁止這些行為 而 #更強化想要做的慾望?
看這些卡通的時候父母有沒有在旁邊陪伴引導呢?
比起這些,台灣的新聞台跟八點檔才是真的嘎派嬰仔吧。(這是題外話XD)
前幾天帶著顥曼去育兒中心遊戲時,看到一個媽媽帶著他的孩子玩玩具。
感覺統合的木樁玩具,孩子看上去兩歲多吧。
孩子玩不到一分鐘,媽媽便說
『媽媽教你玩,這個要轉才能拿起來』
然後媽媽就插手去轉了一下,玩具拿起來了。到下一個,孩子還是直直地拿起,弄來弄去就是拿不起來!
沒多久,媽媽又說
『跟你說要轉!孔要對準然後拿起來!』
抓著孩子的手轉玩具
『超過了!!要對準!』
拿起三、四個之後讓孩子自己玩,孩子還是對不好。
媽媽突然轉頭罵旁邊的爸爸
『你要教他啊!教他怎麼玩!』
最後全部的玩具都被拿出木樁了,
孩子也不想再玩,便跑去玩別的。
這一幕讓我感到我們對於 #標準答案、#規矩 的執著是多麼的強烈,強烈到我們可能不自覺的限制了 #孩子探索的能力,#發掘真相的樂趣。
我們給孩子再多感覺統合的玩具,有用嗎?我們簡化過程,追求單一答案的教育,原來不是從九年一貫還是十二年國教才開始,再多元化的教具,只有一種學習方式就是「看我怎麼做就對了」。
回到最開始,有些壞習慣讓孩子失控的卡通全部禁止,教好習慣卡通瘋狂猛看(我沒有說是巧虎)
我們到底是禁止孩子的行為,還是適時給予正確的價值觀?孩子全部乖乖坐好,是否就是我們眼中的好習慣呢?什麼是好,什麼是壞,父母如何拿捏,果然還是無法一言以蔽之啊。
不過說實話,我還滿愛我的孩子滿身泥巴的模樣。嗯…雖然有時候真的很崩潰。
#學豬叫錯惹嗎
#踩水坑錯惹嗎
網誌版:https://wp.me/p6KY3j-aJ
(內容沒有什麼不同XD)