「實作前，我數年來無法分清楚的生統概念，就在蔡校長列出的簡單表格，瞬間變得非常清晰。把會分散注意力的旁枝末節去掉，留下最常使用的重點，先讓初學者蓋好骨架，之後的填補，自然是輕鬆多了。」（奇美醫院 婦產部 徐英倫 醫師）
吳昭慶醫師及吳青陽醫師，雖然已經是大師級的人物，卻謙虛誠懇的替大家授課，也不吝分享他們在起步時，遇到與大家相同的困境，拉近和台下聽眾的距離。
在講得輕鬆的背後，想必他們也下了許多的功夫。但有幸聽到他們的分享，讓我們有機會踩在巨人的肩膀上，避免犯下錯誤。尤其是一些站在 reviewer 的角度看 revision 的想法，或是該如何寫出不會被 editor 一眼退稿的文章，都有許多我從沒想過的細節及訣竅。
對我來說，課程好比是暗夜的一盞燈，讓我終於對研究的路，稍稍看得清楚，這次的課程，我覺得完全值得，不但不後悔報名，甚至慶幸有來上課。推薦給有發表需求或壓力的同仁們參加。
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2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
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🎉 本月發表快訊
▪ 吳爵宏醫師團隊，統計兩年超音波介入病例成績，獲 Journal of Medical Ultrasound 刊登！
▪ 秦家翊醫師團隊，分享 BT shunt 出血之個案影像，獲 European Heart Journal 刊登！
▪ 王博醫師團隊，使用心臟電腦斷層參數，預測先天性心臟病病童肺高壓之研究，獲 Clinical Imaging 刊登！
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
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