《姬龜背芋100問》
開了問答之後果然收到了不少關於姬龜背的疑問
我會盡量依照我的照顧經驗以及上網找到的一些資料提供給大家
先和大家分享一下我的照顧方式:
◈介質 / 用很一般的泥炭土混珍珠石,比例大約2:1,不一定要按照我的比例,只要確保排水流暢不積水即可。
◈喜好環境 / 通風、半日照的環境,夏季為主要生長季。
◈澆水頻率 / 夏季炎熱時幾乎每天,冬季看狀況兩三天一次,寒流來不澆水。
◈肥料 / 一般緩效肥及液肥,無特別施肥。
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▶︎為什麼這麼茂盛?
照片中只有一棵姬龜背,視覺上很茂盛的原因是我有修剪頂芽,促進分枝,長出更多葉片。我先切了切口A,促進兩支分枝生長(分枝A1、A2)。過了一段時間之後切了切口B,促進兩支分枝(分枝B1、B2),故整株有三到四個分枝在生成葉片,看起來才會茂盛。
▶︎照顧概念跟龜背芋一樣嗎?
先澄清一點,姬龜背和龜背芋其實不同屬,生長狀態也不盡相同。只是剛好他們的葉片形狀有點雷同,才會被取出這樣的中文名稱。龜背芋的葉片比較厚,比起姬龜背更耐曬一些。兩者位於半日照、通風的環境皆可以生長得不錯。
▶︎和藍葉姬龜背的差別?
這個我會再打另外一篇文章特別介紹喔!不然一篇文章太長了怕大家看不下去,哈哈!
▶︎如何讓莖根間隔長短固定一點?
足夠的光照是一定要的,如果你發現莖節之間的距離越來越長,很有可能是缺光徒長了喔!
▶︎沒裂葉要直接剪掉嗎?一直沒有裂葉怎麼了?
沒裂的葉子不必剪掉,剪掉也不會促使他裂葉喔!應該要從環境上開始著手,通常沒有裂葉可能是植株還不夠成熟,或是缺光造成。然而姬龜背其實在小時候就能有裂葉的表現了,可以檢視一下環境的光照是否足夠呦!
▶︎有開洞的姬龜背代表什麼?
代表植株很成熟囉!
▶︎怎麼讓葉子變大?怎麼讓葉子變厚?
提供姬龜背向上攀爬的支柱,如果根系都可以吸收到水分,加上足夠的陽光和養分,葉子自然就會隨著植物成長而變大變厚。
▶︎比較低的葉子黃葉、下層葉子發黃
我的姬龜背在冬季也有這樣的狀況發生,我猜應該是非生長季、加上光照不足而開始消耗葉子。
▶︎爬柱不夠長,是爬牆還是爬什麼呢?
我的姬龜背是爬蛇木柱喔!不過他早就超過蛇木柱的高度了,現在有一部份是懸空成長啊!
▶︎是不是要攀爬會長比較快?
原生環境裡,姬龜背本來就會向上攀爬,提供向上攀爬的空間會長得比較健壯,植物健康相對的也會長得比較快喔!
▶︎長很快嗎?我的生長很慢,葉子也很小。
姬龜背在生長季的時候真的是長得很快!一週可以大約有兩片新葉,而且常常新的葉片還沒成熟,又會開始抽新芽!如果是冬季的話,生長速度就會變得比較慢,是正常的喔。生長慢、葉子小,可能要重新檢視一下環境適不適合他喔!
▶︎如何讓他不要無止盡地往上發展?會一直讓他長高嗎?
不要無止盡的向上發展,除了不給他爬柱之外,也可以修剪頂芽促進分枝。我的經驗是沒有爬柱且剪掉頂芽,可以暫時讓他往橫向發展。但畢竟他的本性就是喜歡往上長,加上我的光源在上方,所以過一段時間,他還是一直向上衝了。
▶︎一定要攀爬嗎?不爬葉子會不會變小?
要不要攀爬看個人的決定,我的姬龜背都有攀爬,所以不確定沒有爬的話葉子會不會變小。我在網路上也有看過沒有爬,葉子依然很大很茂盛的姬龜背。也有看過雖然一直向上長,但是葉子卻越變越小的姬龜背,我猜想應該是和氣根有沒有吸收到水分、養分有關。
▶︎頂芽分枝相關資訊
其實和一般的植物繁殖沒什麼不同,簡單來說就是切下莖節,使用你習慣的介質發根。但我自己的經驗是姬龜背發根不快,季節不對的時候也不容易發根(例如冬季)。這個部分我還要多做實驗才能和大家分享喔!Youtube上也有許多教學,大家也可以先上網看看!(建議以英文搜尋rhaphidophora tetrasperma propagation)
▶︎頂芽切掉以後,會從哪裡長新芽?
會從切口下方第一個莖節處有白點的地方冒出新芽!生長季時,有可能會不止一個新芽產生喔!
▶︎買了現切姬龜背芽點黑掉,還有機會再長嗎?
如果根系已經完整了,應該是有機會再長出新芽的喔!不過不會從同一個芽點長出來了。再給他一點時間!
▶︎只有莖節加氣根,能夠長葉子嗎?
如果已經發根了,就會再從莖節處的白點長出新芽。
▶︎氣根尾端黑掉的原因?
可能是沒有接觸到足夠的水而乾枯。
▶︎原本長新葉的地方黑掉了!
可能是根系出了問題喔!建議脱盆檢查一下。
▶︎扦插發根後入土再也不動了,是因為冬天嗎?
也有可能是因為季節喔!冬季生長真的會緩慢許多。加上他發根後再長新芽真的需要比較長的時間。
▶︎剛發根有一小片葉子等待新芽,需要注意什麼?
放置在散光的環境,穩定的空氣濕度和溫度,有助於植物成長。注意澆水不宜過多,怕爛根。
▶︎葉片上有淡淡的黃斑點
可能是有菌生病囉!要看照片比較能確定!
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以上是我個人的照顧經驗,和搜集大家的的問答。
如果你還有任何問題,歡迎下方留言一起討論喔!
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中時專欄:林建甫》學測求公平 15級分制已不夠
2018年04月30日 20:57 林建甫
最近一群朋友的聚會,大家不約而同都在抱怨帶小孩轉戰各大學進行推甄的過程。我們老一代參加過大學聯考,比較子女這一代的甄選,我們覺得升大學的壓力並沒有減輕,考試仍然決定一切,而且現在的制度並沒有比較公平。多元入學,變成多錢入學。三級貧戶絕不容易上好的大學。更嚴重的是考試這把量尺,15級分制比起以前的原始百分制也高明不到哪裡去。由於目前的制度牽涉問題很多,我就集中在量尺與級分問題的討論。
級分制立意良善,將各科考試原始分數轉為模糊化的級分,擺脫分數斤斤計較的悲哀。15級分制的作法先將原始分數依高低排名,以最前面1%考生的原始平均分數除以15作為該科的級距;原始得分0分者為0級分,每增加1個級距,增加1級分,最高為15級分。例如前1%考生平均分數為90分,90除以15得出級距為6,因此原始分數0.01分至6分為1級分,6.01至12分為2級分,依此類推84.01至100分就是15級分。級分制的標準化差距,也矯正考科難易不同產生的偏差。當年的聯考,某一科太簡單或太難,大家都拿相對的高分或低分,造成總分受該科影響很大,搞混了考試的鑑別度。
但現在的15級分制,還是有很多問題。首先,每一個級分的影響力變大,1個級分可能代表幾千人,鑑別度就很有限。其次,原始分數位於兩級分間隔附近,差距反被拉大。以前述例子為例,若有2考生其中1人考了84分,另1個人考了84.01分,結果前者是14級分,後者為15級分,原本只差0.01分,但在級分制下卻差了1個級分,公平性變差。
再者原始分數如出現明顯的集中,級分更無法分出高下。104年度國文頂、前兩標,竟然同為13。頂標位於第88百分位數之考生,前標是位於第75百分位數之考生,這表示前25%的考生都沒鑑別度。又例如大多數人分數集中在高分區,此時級分能反映的資訊也很少。例如從過去10年學測級分分布來看,國文、英文及社會科的高標大多落在13級分,均標都落在10至11級分,底標在7至8級分,換言之,大多數人的分數集中在7至13級分之間,只用7到8個級距要區分所有考生的程度,無疑是相當困難的事。即便是分布較為平均的數學及自然2科,要在15級分下區分考生的程度,也不是容易的事情。
而且如果倒楣的人每科都差一點可以躍上更高級分,那5科就差了5個級分,就落到很後面的志願。報上有1個案例,105年學測5科原始分數,總和為580分,滿級分之原始分數最低分,加總約為495分。若甲生各科表現平均都過門檻,總分496分,總級分即為75分;乙生總分505分,4科略低於15級分門檻,1科高過門檻甚多,卻僅得71級分。乙生原始總分較高,級分卻遠不如甲生,校系選擇落差極大,難以令人心服?
現在的甄試入學,第1階段的篩選步驟全是依靠級分,先是檢定篩選,其次是倍率篩選,再透過加權計算將總級分比序挑人。但級分本身的鑑別度都有問題的情況下,又要加權放大,會造成更不公平的結果。而學校以此舉才,真是盲人騎瞎馬,不知何去何從。
級分是一種標準化的量尺排序。量尺越粗,就越難細量。民國84年學測開辦,當時甄選名額極少,各科滿分為10級分,足以應付篩選所需;到了88年以後,甄選名額日益擴增,為了滿足篩選需求,滿分增為15級分。現在學測申請入學占6成多,指考分發只剩3成多。看似「學測制度」成效彰顯,但其實很多的高中表示,是愈來愈多的高三生不想熬到指考。先求有學校念、入學再轉系或重考。因此級分的量尺應該更細。
現在級分的標準化用分數等距切割,因試題難易不一,每年分數起伏不定,造成各級分人數不均,也造成篩選的困擾。級分標準化也可用人數切割,讓各級分的人數固定,這樣的排序更有意義,也就不會受考題難易影響。
縮小量尺,每科30級分、50級分,甚至恢復100級分都可以。畢竟大學入學考試在台灣還是社會非常重視的關卡,一個有鑑別度的考試,公平公正,還是大家期待的。
(作者為台灣經濟研究院院長、國立台灣大學經濟系教授)
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Hi大家好,
今天要分享背單字這件事情。學會自然發音之後會讓背單字變簡單許多,但是並不代表從此以後就可以輕鬆背單字。當遇到多音節的單字或是沒有遵守自然發音規則的單字,對於初學者來說,可能還是會有點吃力,甚至還有可能會感到相當的挫折。在我的「如何學習1」影片中有提到學習的方法,並且以背單字來做例子。今天我要來分享我對於背單字的想法,並且把影片中提出的概念大致地再講一次,我還加入了我的經驗與您分享。
1. 單字不可能背一次就背得起來。今天背明天忘是很正常的,尤其是對初學者來說
基本上,如果您不是一個學生,沒有考單字的壓力,您必須了解到你不可能會在第一次背單字的時候就會「永遠的把它記起來」或是「馬上熟記」,除非您的大腦有過目不忘或是您的記憶特好。所以在您第一次背時,如果您記不起來,您可以放輕鬆,等下次遇到時再背一次,或是每隔幾天再拿出來背一次(等等我會解釋為什麼)。
每次教到初級的學生,開始叫小朋友背單字,就會常常聽到家長氣沖沖地說:「老師,我昨天才叫他背過,今天竟然就忘了」。其實,背單字也是一種技巧,是需要時間磨練的技巧。通常,剛開始考單字的前幾個禮拜,許多孩子都會考不好,除非家長有特別花時間陪背(就算有學自然發音也不可能馬上學馬上會用)。但是過了幾個月之後,當小朋友掌握背單字的技巧之後,背單字的速度會越來越快。(以上的例子適用於初學者,先前沒有接觸過英文者)
2. 第一次背起來的單字不是真的是你的,它只會停留在短期記憶區。只有透過「重複使用」才能真正熟記
在我的影片「如何學習1」裡面有提到,剛開始學習只是把所學知識儲存到短期記憶區,但是必須經過「提取練習」才能真正地把你學習到的知識放到你大腦的長期記憶區。「提取練習」就是你把它用出來,把資料從你的大腦中提出來用,並且重複使用,也就是所謂的「重複提取」。當你重複使用過多次,可能在你第五次或是十五次使用時,它就會從短期記憶跑到長期記憶中。你會在第幾次使用時把某個單字真正記起來全靠當時學習的情狀,或單字簡易。譬如說,如果你是在被羞辱或取笑情況或是心愛的對象講到的單字下學到這個單字,你會馬上記住(哈哈)。所以當你背不起來的時候,不要勉強你自己,或是過於苛責你自己。你應該替自己感到開心你多背了幾個單字,而不是你少背了幾個單字。對於背不起來的,你所需要做的就是多看幾次,多寫幾次,多聽幾次(中間要留間隔時間)。
當我第一次請我的學生背一批新的單字時,這是第一次的記憶,乍看之下他們都背得起來,但是其實這些都是屬於「短期記憶」。如果我兩個禮拜以後再考一次,並且沒有請他們準備,我相信很少人會考得好。經過了第一次的學習之後,日後我們會在文章中看到那些學過的單字,我會請他們再背一次, 或是他們會因為再次與某個單字見面而加強了對那個單字記憶。這就是「間隔提取練習」。許多關於加強記憶的書都會提到「間隔學習」對於記憶的幫助。這就是為什麼有些學習專家建議,當學完一個項目時,先把它擺在一旁幾天,或者至少中間要休息不要接觸那個科目,過一陣子再回來複習一次,效果會比短時間大量的填鴨來得有效許多。如果我學生時代就知道這個道理,我就不會在歷史月考前一晚熬夜把歷史課本看過三次再睡覺,我會看一次,早上起床時再看一次,有較足夠的睡眠對大腦也比較好。這也就是為什麼我建議大量聽讀,因為大量聽讀就是大量「間隔重複提取」你學過的單字及文法。不但如此你還可以從中快速學到許多新知識。況且,從YouTube或美國影集中大量的聽,有趣多了(非常有趣其實)。
沒有一個英文補習班或一套英文教材會教過一個時態就再也不教了,教過一個單字就再也不會叫學生背第二次。英文教學跟教材大多是循環式的,因為我們必須「重複使用」才會真正的使用。譬如說,某教材每一冊都會教到現在簡單式,只是單字會一冊比一冊難,主詞,名詞會一冊比一冊複雜。但是一樣都是現在簡單式。
3. 把要學習的單字寫下來會記得特別快
對我來說背單字的過程就是第一次遇到它的時候,把它寫下來,因為可以利用觸覺記憶來加強記憶,這個方法對我來說非常有效。如果我只有用字典查過看過,會比較不容易記住。對於基礎的單字,例句可以省略不抄。但是中級以上的單字一定要抄例句,才能掌握字的真正用法。我中級程度中文意思記不住的學生,我會叫他們抄例句,他們都說很有效。
背長的單字要一個音節一個音節的背,然後一個音節一個音節的念出來。邊唸邊寫。不會拆音節的話可以參考我的自然發音影片「自然發音phonics L17(下)母音字群part2」
所以單字第一次背不起來沒有關係。相信我,把新單字寫下來,念個幾次,然後把它們擺一旁,隔(幾)天再看一次,再背一次。千萬不要短時間內大量重複填鴨硬記。如果您是初學者,讓自己輕鬆一點,一次5個或10個,並且在達到目標之後給自己鼓勵,去吃個冰淇淋慶祝一下等。下一次給自己更高的目標。依照自己可以的進度,不要勉強。(千萬不要真的每次都吃冰淇淋慶祝,不要單字背起來了,腰圍也變大了,呵呵)
對我來說最有效的學習單字方法就是:把初次學到的單字寫下來,例句抄下來(學生時代就養成這樣的習慣)。然後就把它們放在一旁,去大量閱讀(以前當學生沒有時間大量閱讀,出社會之後才有的習慣)。有空就把抄在筆記本上的單字跟例句拿出來看一下,覺得已經熟記了就劃掉。抄單字例句加大量閱讀非常的有用。我個人認爲我的記憶很差,我總是要好幾次見面才記住新學生的名字,有些單字查過10遍了還在查,我都可以了,相信你們也可以。
4. 找尋適合自己的強度去學習
今天想要提醒大家的是,在學習的時候不要讓自己太輕鬆,一定要強迫自己一點,像是把單字寫下來,重複多寫幾次。但是不要勉強,找到適合自己的強度,不會鬆到讓自己進步很慢,也不需要一下就逼自己做太多目前無法做到的事。然後慢慢地調整強度。
5. 一旦你掌握學習技巧,你會越學越快
我再告訴大家我的一個經驗。在我剛帶一批學生時,一剛開始學一批單字所需要的時間大約是一個月。經過一年多的學習之後,經過大量的聽,增加語感(因為我上課都是全英文),他們可以學一批單字的時間大約是一個禮拜半,而且可以熟記起來的單字更多。(這裡我指的是小小學生喔)。
學習英文是跑馬拉松,你不需要在一開始跑得太快,重點是你持續跑下去,慢慢跑。要跑得遠就是要把體力練好(基礎打好)。
6. 把「挫折」當成一股推力
經驗告訴我,做任何事情,感到「挫折」是過程的一部分。我在製作影片的過程中,經歷千百個挫折,有時真的很想摔電腦,或是我真的就氣到停工好幾天(跟電腦還有我自己生氣)。但是我了解到,「挫折」是個好東西,它會教我們去學更多的技能,尋找更好的方法。當我們經歷完一個「挫折」,我們會變成一個更強壯的人,更厲害的人。好好的利用「挫折」來推我們一把,別讓「它」把你給打倒了。
加油了!希望這篇文章對您有幫助。有任何學習英文上的問題或挫折,歡迎您與我分享。或許我無法馬上回應您,但是我有可能會製作一個影片或寫一篇文章回應您的問題。
Have a good night
Teresa
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