寧寧老師「家長親職教養工作坊」花絮分享
台中的媽咪自行組團,邀請寧寧老師到台中,進行「家長親職教養諮詢」的工作坊
非常開心,與大家度過一個歡笑聲不斷的早上
在結束之後,媽咪們給了寧寧老師許多回饋,看到大家的回饋,寧寧老師覺得打老遠到台中上課,都是值得的~
我們在工作坊中,討論了許多問題(以下問題已簡略)
✅孩子有衝動狀況,不太會抒發自己的情緒,造成學校、老師的困擾,該怎麼做會比較好呢?
✅孩子生氣時,會尖叫、丟東西,該怎麼辦呢?
✅孩子看媽媽的語氣是生氣的,就會逃避不願意溝通,該怎麼辦?
✅爸爸在外地工作,孩子想念爸爸時,該如何幫助孩子?
✅孩子看書時沒耐心,常常直接翻到最後一頁,該如何培養好好閱讀?
✅孩子2歲之後,開始討厭摸會讓自己手髒的東西,像是沙子、麵粉,該怎麼辦?
✅孩子常常會因為做不好兒生氣,脾氣也比較急躁,不順意就會尖叫發洩,該怎麼辦?
✅手足兩人常吵架,會攻擊對方,就一起哭,該如何處理?
✅手足常常搶玩具,該如何處理?
✅1歲的孩子常常不合意,就閉眼尖叫大哭,該怎麼辦?
✅常常無法兼顧兩個孩子的情緒,照顧一個另一個就會崩潰,該怎麼辦?
✅夫妻之間的理念不同,該如何是好?
還有一些問題,寧寧老師就先省略
這些問題,都是家長們常常遇到的問題
寧寧老師與大家討論共同經驗之下的問題與困擾,大家可以如何處理,與大家分享正向教養、情緒教養上的概念與做法。每一個家庭遇到的「具體狀況」還是有些不同,也針對每一個家庭遇到特殊狀況與問題,給予適當的回饋
寧寧老師雖然是諮商心理師,也有接一對一的諮商/諮詢,但大部分還是都接家長的團體工作坊,是希望在團體的討論中,讓大家可以透過別人的問題學習看自己,促發更多的看見與思考,在聽到別人的問題,也會因為自己類似的經驗,而產生普同感,被同理之後,而放心與安心
這場工作坊,媽咪們回饋老師,覺得很棒,意猶未盡,媽媽們還有好多問題想問,想要再安排,也因為大家彼此聽了彼此的問題,發現原來自己不孤單,也放下許多的擔心和焦慮,不少媽咪說瞬間放鬆很多。
還有爸爸們一起來上課,也讓爸爸們感受到,其實教養是可以很放鬆和幽默有趣的,有媽媽回饋,爸爸對自己本有的教養觀念有開始鬆動,願意開始正視自己的內心,也明白教養是全家人的事情,而非只有媽媽一個人。
爸爸的學習反而是驚人的呢~
這次家長上課之後的回饋有:
🔅「教養學習真的是一家人的事情」
🔅「沒想到寶寶或小小孩是可以跟我們一起上課而不會失控的」
🔅「連爸爸都覺得有上課之後,心境獲得許多不同」
🔅「沒想到教養可以是這樣輕鬆而有趣的,我們很喜歡這樣的氣氛」
🔅「老師好溫柔」
🔅「我用了寧寧老師上課的相信,我相信自己,也相信孩子,真的就做到了改變」
🔅「老公回家意外地跟我討論上課內容,還問我老師的粉專」
🔅「我們家都是運用阿德勒的正向教養,但有時候會卡關,上課看老師的親身示範,真的有很大的幫助,回家立刻照做」
🔅「大多數的工作坊都是紙上談兵,比較少有小孩直接在現場的示範,另外也被老師稱讚,讓我們更有信心」
我的親職教養課程,都是輕鬆,不會嚴肅,也不會檢討大家哪裡做不好,要很用力的去改進,而是一起討論怎麼做更好,也沒有太多的「教條」和「文字」,讓家長抄回去照表抄課,我希望帶給大家的是透過「用心」,與內心連結,微調態度,讓教養變得簡單不複雜。
我也鼓勵家長,可以帶著孩子一起上課,除了在課中,我設計了親子活動在裡面,讓親子一起學習,我也會觀察孩子在父母上課時的狀態,藉此觀察孩子,並回饋我的觀察,與家長一同更加了解孩子,再遇到問題時,可以從根源來解決。上課中,若遇到問題,我會示範與孩子互動教養,直接親自做給家長們看,讓家長可以直接看到怎麼做,最直接的學習到如何調整,和孩子互動與溝通
而我也看到,當父母親積極尋求解惑,也透過跟老師的討論而釋然時,孩子絕對有能力,可以「等待」父母,也在耳濡目染之下,一起學習尊重和自律
#教養是一家人的事情
#諮商心理師寧寧老師
#同理心教養
#正向情緒教養
✅歡迎各單位、媽媽群組合作,意者請私訊寧寧老師
✅2021年3月 親子情緒課程還有少數名額喔~歡迎報名
親子情緒教養課程。和孩子一起正向學習情緒管理
3月。週六下午班
日期:3/13、3/20、3/27、4/10、4/17、4/24、5/1、5/8(八堂課,60-70分鐘)
時間:下午1500-1600
親子情緒。報名連結:https://forms.gle/Dp3km9TVGukEmm1u9
親職教養講師/諮商心理師 郭蕙寧/寧寧老師
/粉專文章/
✅給孩子最棒的品格禮物:自律及情緒管理
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/789811144760233/?d=n
✅憤怒的情緒需要溫柔地回應,可與孩子一同建立情緒調適的儀式,與孩子一起學習多元情緒管理學習
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✅寶貝在外發脾氣,就這麼躺在地上,爸爸媽媽都怎麼辦呢?
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/881096588965021/?extid=vU1gNrGPShSl768J&d=n
✅給0-3歲寶寶愛的禮物:溫柔撫觸,改善分離焦慮
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✅想像力是同理心的基礎,想像力能讓情緒管理更有力
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✅如何讓寶寶躺好換尿布。諮商心理師寧寧老師
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✅給刷牙一個儀式,讓孩子養成刷牙習慣
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✅陪寶貝一起說自己的情緒故事,故事療癒及開展著我們的心
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/850384908702856/?d=n
老師還有直接在課中示範,如何讓寶貝乖乖躺好換尿布~超失控的學步兒到寧寧老師面前,都被征服了呢~
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅我們是四胞胎《家有四胞胎》,也在其Youtube影片中提到,✨認識魚。 #您的孩子是什麼學習風格呢? #了解孩子的學習類型,#教養不再鬼打牆! https://blog.tutorjr.com/index.php/2019/03/04/learn5/ 每個人星座、血型、個性不同,也會有不同的學習風格。 #學習風格 指的是每個人都有不一樣的學習方式,會有偏...
若遇到問題 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最讚貼文
最近重新設計顏色妖怪繪本在親子情緒課程中的應用,這次先在正向情緒教養家長工作坊中,帶著親子一起塗鴉心中的美好情緒,體驗幸福感
我們要學習面對與管理負面情緒,正向情緒的認識以及如何讓自己也能經常覺察到自己因何而開心、感到幸福,也是重要的
正向情緒的經驗,可以幫助我們,在面對挑戰,挫折、負面經驗時,透過韌力,找到更多勇氣和力量
正向情緒經驗的累積,可以透過高品質的溝通、情緒的充分接納與同理,以及無條件的愛與關懷,讓孩子持續地感受,儲存心中正面的積極能量
這是我一直在陪伴著家長與孩子們做的事情~
寧寧老師的家長親職教養工作坊,讓家長可以帶著孩子一起上課,除了在課中,我設計了親子活動在裡面,讓親子一起學習,我也會觀察孩子在父母上課時的狀態,藉此觀察孩子,並回饋我的觀察,與家長一同更加了解孩子,再遇到問題時,可以從根源來解決。
目前非常少的講師,接受家長帶孩子起上課。而寧寧老師,是持續體驗實踐,讓家長帶孩子一起上課,已經好幾場的教養講座、工作坊,我堅持著這樣做,不管是假日還是平日。
上課中,若遇到問題,要示範與孩子互動教養,我就直接親自做給家長們看,讓家長可以直接看到怎麼做,最直接的學習到如何調整,和孩子互動與溝通
而家長上課之後的回饋是
「教養學習真的是一家人的事情」
「沒想到寶寶或小小孩是可以跟我們一起上課而不會失控的」
「連爸爸都覺得有上課之後,心境獲得許多不同」
「沒想到教養可以是這樣輕鬆而有趣的」
而我也看到,當父母親積極尋求解惑,也透過跟老師的討論而釋然時,孩子絕對有能力,可以「等待」父母,也在耳濡目染之下,一起學習尊重和自律
#教養是一家人的事情
#諮商心理師寧寧老師
#同理心教養
#正向情緒教養
2021年春季。親子情緒教養課程
🔽招生中
🌷親子情緒教養課程。和孩子一起正向學習情緒管理
3月。週六下午班
日期:3/13、3/20、3/27、4/10、4/17、4/24、5/1、5/8(八堂課,60-70分鐘)
時間:下午1500-1600
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#您的孩子是什麼學習風格呢?
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每個人星座、血型、個性不同,也會有不同的學習風格。 #學習風格 指的是每個人都有不一樣的學習方式,會有偏好的認識、消化、理解新事物的方式。#用適合自己的學習方法,#可以進入較佳的學習狀態,得到成功的學習經驗,進而強化學習信心,形成一個正循環。
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#視覺型 的孩子喜歡畫圖,對色彩、形狀敏感,#有不錯的觀察力;喜歡玩拼圖、黏土、堆樂高積木等靜態活動;#若遇到問題,#會透過觀察解決問題,比如迷路時,喜歡看地圖,找到方向及路徑。
👉 這類型的孩子透過 #看 會學得較好,如別人的示範、圖表、影片等,#藉著觀察吸收新知。記英文單字可運用單字卡,單字卡有單字及對應圖片,文圖結合一起學習,可提高記憶效果。
#聽覺型 的孩子喜歡聽故事及講故事給別人聽;唸書或寫作業時喜歡發出聲音、唸出題目,也容易受到周圍噪音影響而分心;平時喜歡音樂、節奏感的東西;#遇到問題傾向直接開口問,若迷路,更傾向問路不是看地圖。
👉 這類型的孩子依靠 #耳朵聽 及 #口說,直接透過聽講或小組討論,聽別人講解及自己開口說,#學新事物時最快的方式是聽別人口頭教導。記英文單字可融入節奏或借助歌曲。
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👉這類型的孩子 #越動越專注,傾向 #親自動手接觸、#親身感受體驗或操作實體教具。
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