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#感謝波蘭贈送40萬劑AZ，今日清晨已經送抵桃園機場，振奮台灣的防疫士氣。
波蘭是上世紀民主化的先驅，台南在波蘭有一個姐妹市：#艾爾布格市，跟府城一樣都是古城，在2018年時適逢波蘭獨立百年，南市府與波蘭臺北辦事處特地合作，向市民介紹波蘭如何一路在強權之間奮鬥，成為今日受國際敬重的獨立國家。
而這一次，我們應該要向波蘭學習的是防疫。波蘭的疫情曾在今年4月達到高峰，每日新增確診超過3萬例，於是政府頃全國之力施打疫苗，6月份第一劑覆蓋率突破6成，至今96%的國民已打完第一劑，完整接種者也將近50%。所以，波蘭有3千8百多萬位國民，每日染疫死亡卻已降到個位數。在Delta變種病毒肆虐之際，波蘭的防疫經驗值得學習。
【線上課程】從課本出發的旅行
如果你是教育工作者，有著以下的困擾，歡迎參加島內散步【線上課程】從課本出發的旅行。
🔑 希望課程能與在地文化連結
🔑 從生活中找到可以連結過課本知識的議題
🔑 讓比較煩悶的課程，成為學生願意嘗試的教案
🔑 增加情境故事讓學生對台灣感興趣
🔑 讓學生與自己生活的環境產生連結，對當地文化更有感
系列5堂課程介紹：https://bit.ly/3kaUPhq
💡基礎課【生活中看見課本內容】
8月14日（六）16:00-17:30｜從艋舺到臺北城，看清領、日治到國民政府的時代演進
授課講師｜Youtube《英雄說書》說書人阿睿、任職忠泰建築文化藝術基金會的紋昌
💡進階課【大事件的隱藏支線】
8月14日（六）10:00-11:30｜課本出現過的台灣女性與關鍵人物
授課講師｜在台灣國家婦女館擔任導覽老師的幸如
8月15日（日）10:00-11:30｜課本出現過的台灣音樂、電影、戲劇和原畫
授課講師｜曾於國慶日接待友邦元首導覽101觀景台的泰佑
8月21日（六）14:00-15:30｜課本出現過的社會議題－關於勞工、移工、無家者
授課講師｜《做工的人》作者林立青
💡應用課【輕鬆備課之呼吸】
8月22日（日）14:00-15:30｜給教育工作者的－戶外走讀攻略包
授課講師｜台灣觀光地方創生協會秘書長Kevin
這次的培訓課程，島內散步要帶領大家探訪「在生活中可見的課本知識」，協助教育工作者能因應新課綱，補充教學靈感；讓家長建立親子共通話題（告訴孩子更多與課本有關的故事）；還有任何想要回味學生話題的人參加。
歡迎分享這則課程訊息，給您任職教育工作的朋友參加。
《從課本出發的旅行》線上課程報名：https://bit.ly/3kaUPhq
【線上課程】從課本出發的旅行
所有場次皆已確認開課，第一梯次的名額有限，歡迎教育工作者報名參加。
這次的培訓課程，島內散步要帶領大家探訪「在生活中可見的課本知識」，協助教育工作者能因應新課綱，補充教學靈感；讓家長建立與孩子的共通話題（告訴他更多與課本有關的故事）；還有任何想要回味學生話題的人參加。
一系列5堂課的《從課本出發的旅行》介紹：https://bit.ly/3kaUPhq
💡基礎課【生活中看見課本內容】
8月7日（六）16:00-17:30｜從艋舺到臺北城，看清領、日治到國民政府的時代演進
授課講師｜Youtube《英雄說書》說書人阿睿、任職忠泰建築文化藝術基金會的紋昌
💡進階課【大事件的隱藏支線】
8月8日（日）10:00-11:30｜課本出現過的台灣女性與關鍵人物
授課講師｜在台灣國家婦女館擔任導覽老師的幸如
8月8日（日）16:00-17:30｜課本出現過的台灣音樂、電影、戲劇和原畫
授課講師｜曾於國慶日接待友邦元首導覽101觀景台的泰佑
8月14日（六）14:00-15:30｜課本出現過的社會議題－關於勞工、移工、無家者
授課講師｜《做工的人》作者林立青
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藉由一系列完整的5堂課程，您會獲得一個轉換心境的線上體驗（島內散步採互動形式授課）、補充教學靈感，還有讓您「想回頭去翻翻從前的課本、發現我們生活周遭很有趣」。
您可以將課程所學應用在生活和教學領域中，與島內散步一起把台灣在地故事傳承下去。歡迎分享這則課程訊息，給您任職教育工作的朋友參加。
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難得的週末假日，想要在感受大自然又不想跑太遠？
來貓空就對啦～
只要搭乘大眾交通工具就可以抵達貓空的重要景點
不論你想在步道輕鬆地散步，或是去看特殊的壺穴景觀都很方便
走累了還可以到樟山寺拜拜保平安，坐下來遠眺101、俯瞰臺北盆地
超級適合喜歡享受悠閒慢活的你～
【貓空玩起來 小鎮漫遊】
五條精選遊程，還有豐富好禮等你拿
活動網址https://maokong2020.taipei/
以下行程供您參考
在捷運動物園站搭貓空纜車到指南宮，在這裡可以俯瞰台北市區，順道參拜祈願，很靈的唷！
接下來繼續搭纜車到貓空站，你可以走輕鬆的樟樹步道，途中會經過相思炭窯，二月時步道會長滿魯冰花，坐在彩雲亭稍作休息，微微的風吹著、吹著。
從樟樹步道一路走來到田寮橋，還有一處貓空水土保持園區，梯田種滿茶樹，步道旁就是一大片茶樹，可是拍照取材的好地方，在這裡留下幾張美照吧！
走累了，貓空也有遊園車左線、右線，提供遊客接駁服務。就在田寮橋搭貓空右線公車來到樟山寺，一座將近百年歷史的廟。供奉觀世音菩薩，遠景的台北市區也很棒，坐著喝杯茶微風徐徐好不愜意。
搭乘貓空右線回到貓空纜車站，貓空左線公車帶我來到貓空壺穴，沒想到要在平溪才能看到的壺穴地形，台北市也有！一座小巧繩橋，兩端有著可愛的動物，走在橋上往下看，一個洞一個洞的壺穴，伴隨著溪流聲，真是放鬆。
最後走小天空步道，這裡扇形的觀景台遠眺山巒之美，坐著放空看著山景，坐著、坐著不知不覺黃昏了，一日充實的旅程劃下句點。
來一趟貓空之旅吧
本旅程是與臺北市政府觀光傳播局合作推廣
#貓空 #貓空纜車 #貓空壺穴 #指南宮 #樟山寺 #小天空步道 #貓空水土保持茶園 #樟樹步道
如果想要了解台灣的哪一處景點，可以在下面留言給我知道，我有時間就會抽空到當地做一個分享。
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instagram：https://www.instagram.com/siriusaiky/
部落格： https://1dgo.blogspot.com
本集主題：「故事力：TED專業講者親授，職場簡報、人際溝通無往不利」新書介紹
訪問作者： 余懷瑾
內容簡介：
18分鐘說完一個故事，不難。18分鐘說一個讓人印象深刻，
為之感動的故事，很不容易……
但他們，做到了！
兩位擔任TED×Taipei演講者，說過上百場演講，
兩位重量級演講者攜手合作，
教你學會故事力！
專長生命教育，
授頒全國創意教學獎特優等眾多獎項——仙女老師
致力預立醫囑，
多次受邀至各大專院校主講生死醫療議題——朱為民醫師
攜手共著
歷時兩年精心力作
訓練你的表達能力
發掘自己的故事力
讓你簡報、面試無往不利
與人溝通更具個人魅力
◆故事主題力
為什麼說故事要有主題？學會如何打造故事的整體感與使命感，用三個方法找到故事的價值。
◆故事結構力
了解故事的開頭、轉折和結尾，每一個環節對故事的影響，帶你從電影預告說出一個有結構的好故事。
◆故事畫面力
重建現場讓觀眾猶如親眼所見的三種方法、使用時間軸說故事的好處、如何說個有溫度的故事……一步步學習將聽眾帶進故事情境裡。
◆故事吸引力
了解聲音、肢體與走位在故事的運用，關於表情的三個練習，使用道具的技巧……讓你的故事更有吸引力。
◆故事實戰力
從在地故事講一場接地氣的演講、以故事掃除觀眾對於演講的排拒印象，訓練自己成為實力派說書人。
作者簡介：朱為民
1983年生，台中市人。家庭醫學╱安寧緩和╱老年醫學╱職業醫學專科醫師，現任台中榮總職業醫學科主治醫師、康善社會福利慈善基金會董事、國立陽明大學醫學系講師。2016 TEDxTaipei 講者。亦是「民醫晚安。朱為民醫師」粉絲團版主。著有《預約。好好告別》、《人生的最後期末考》。
期許自己成為病人和照顧者生命中可倚靠的支柱，多元關注台灣高齡化及善終議題。在安寧病房服務以及照顧老年人的經驗當中，陪伴過許多病人及家屬走過生命的幽谷，也看過許多悲歡離合。相信每一個生命故事的背後，都會對社會上的每一個人有不同的啟發，因此用心把這些故事記錄下來。
「喜愛閱讀、音樂、戲劇、寫作以及說故事。商周、自由時報、關鍵評論、康健雜誌等，多家媒體轉載相關著作，並受邀至交通大學、成功大學、師範大學等多間大專院校及知名企業演講生命、死亡與安寧緩和醫療議題。」
作者簡介：余懷瑾
臺北市立萬芳高中國文老師，學生都暱稱她為仙女。專長為故事與表達，課程設計，教學方法，演講技巧。
˙2016TEDxTaipei講者（一堂由老師以身作則的生命教育）
˙2018年第五屆「中國教育創新年會」主講嘉賓（3800人／場）
˙2018年中國星教師年度榜樣
˙國家教育研究院「故事軸線與感動力」課程講師
曾經獲得105年「教育大愛菁師獎」、103年全國SUPER教師――評審團特別獎、103 學年度臺北市特殊優良教師――導師類、102年「台大SUPER教案獎」第七屆壹等獎、102年台北市教學卓越獎、101年「台大SUPER教案獎」第六屆壹等獎、101年全國創意教學獎特優等獎項。
本集主題：「慢慢來，我等你：等待是最溫柔的對待，一場用生命守候的教育旅程」介紹
訪問作者： 余懷瑾
內容簡介：
慢慢來，我等你
2017年最療癒人心的一句話，
身為老師、家長，甚至團隊夥伴的你跟妳
都應該學習的一句話。
一位家有身心障礙孩子的媽媽
一位願意付出努力帶頭做，
引導班上孩子學習如何面對班上有身心障礙者的同學的老師
仙女老師的一句話：療癒了自己、孩子、學生，
這句話，也將療癒你和我。
◎其實，你我都可以避免霸凌的發生
對於每一位老師來說，班上只要有一個身心障礙的學生，就等於是一份不小的負擔與責任，不但要面對有可能發生的霸凌行為，也要顧及到身心障礙孩子的學習成長發展，仙女老師余懷瑾因為自己也有身心障礙的孩子，因此對此有更深切的體會，並且從中摸索出一套班級經營的方式，她認為：霸凌事件層出不窮，家長與老師應該要負起最大的責任，如果家長與老師都能以身作則，引導孩子付出真誠的耐心與愛心，孩子們也能因此感受到如何能與自己不同的學生相處。
◎不只學國文，也學做一個有溫度的人
仙女老師教國文，在她班上，學生熱情而願意表達，充滿笑聲與生命力，仙女老師認為：「文學不只能賞析，也能解決人生的問題」，因此在課堂上，她不只教國文，也教生命教育，從課堂到生活，以身作則、自然而然，讓每個孩子都能學會做一個「有溫度的人」。
◎親師必學：看見孩子的亮點
每一個孩子都有其特質，成績絕對不是唯一評斷孩子的標準，適時的讚美與鼓勵，將是成就孩子的重要因素，讓孩子能在眾人面前被肯定，被表揚，就會讓自己覺得自己是個「好」孩子，本書將跟讀者分享，如何能看見每個孩子的亮點，讓每個孩子都能在他們能發揮的領域裡得到專屬的榮耀。
◎深入教學現場，分享教學經驗
作為一個高中老師，要面對的不只是正臨青春期少男少女們的煩惱，還有他們對未來的徬徨與迷惘，以及家長們的期待與盼望，仙女老師如何與學生對話、與家長溝通，讓孩子感到被了解，讓家長的苦心被看見，仙女老師就像是一座橋樑，開啟師生、親子、親師間對話的契機，本書集結她多年來的教學經驗與觀察，提供家長、老師及學生實際可行的做法建議。
作者簡介：余懷瑾
臺北市立萬芳高中國文老師，學生都暱稱她為仙女。
2016TEDxTaipei講者（一堂由老師以身作則的生命教育。影片連結）
專長為班級經營、生命教育、提問式分組教學、問題導向（PBL）教學與課程設計、跨領域（學科）課程設計。
曾經獲得105年「教育大愛菁師獎」、103年全國SUPER教師――評審團特別獎、103 學年度臺北市特殊優良教師――導師類、102年「台大SUPER教案獎」第七屆壹等獎、102年台北市教學卓越獎、101年「台大SUPER教案獎」第六屆壹等獎、101年全國創意教學獎特優等獎項。
現為未來Family數位專欄作者。
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