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公費留學，是許多青年學子出國深造途徑之一，但對於身障考生而言，尤其是 #聽覺障礙學生，在 #公費留學考試 第一關就被卡住了。
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蒲公英聽語協會 來向我們陳情，在教育部公費留學考試簡章中，明訂考生需先取得各留學國語文能力證明，但卻未說明語文能力合格標準，聽障考生的標準必須比照一般生。
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聽障學生受聽力限制，語言學習本來就較一般生更加困難，而公費留學考試簡章中，對於聽力障礙學生的語言測驗的困難度，也未給予同理及公平合理標準。
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我們積極與教育部協調，也分別召開兩次會議(109年8月10日、110年5月10日)，教育部終於在110年公費留考考試簡章中，將身心障礙考生留學國語文能力標準，單獨列出，既不影響一般生名額，也讓身障生有一圓出國留學夢的機會。
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✅ 建國骨力請您鼓勵
教育有愛🧡溝通無礙🫂
即將開學了！因為疫情的關係許多整備工作都該超前部署，今天雅慧特別帶上透明口罩，為聽障生「發聲」。
目前高雄市共有144位聽障學生有讀唇需求，手語溝通的方式包含：表情（唇形）、手型、方向、位置及移動五大要素，缺一不可，教職員若使用一般口罩會遮住一半的臉部表情，這會造成孩子的錯誤判讀，等於學生的受教權直接受到影響，雅慧要求市府將唇部透明口罩視為教學輔助工具，提供給全市1239位相關教職人員使用。
#成功爭取
感謝市長陳其邁 Chen Chi-Mai當場允諾，並表示將在開學前完成採購🙏🏻
#孩子的權益交給我
#透明口罩
【809總質詢媒體報導】
民視新聞
https://youtu.be/Lk-zL87mOTY
聯合報
https://udn.com/news/story/6885/5660947
三立新聞網
https://www.setn.com/m/news.aspx?newsid=979851
自由時報
https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/3632039
漾新聞
https://a3631.pixnet.net/blog/post/333049774
有個網友在網路上發文，表示生活圈中某個會經過的商店，雇用了名聾胞阿姨。起初他感念於頭家對社會的照顧，會定期前往消費表示支持，直到某次發現老闆會公開對著聾胞員工破口大罵，絲毫不給尊嚴。經他私下查探， 發現老闆雇用的時薪僅有100元，遠低於基本工資。
他很是憤怒於老闆對待員工的態度，更憤怒於其工資低於法定標準。但他也明白，如果將這情況上報勞工局檢舉，最後的結果便是導致該名聾胞失業。不知該如何替該名聽障阿姨爭取權益。
事實上社會能做的也相當有限。很多人會說企業雇用身心障礙人士可以減稅或領取補助，但你可以試著真雇用一個身心障礙人士，你會發現那些補助和稅免，相對於效率上的缺損是遠遠不及的。除了那些騙取補助的企業以外，不管是以怎樣的條件雇用身心障礙者的經營者，都有份奉獻社會的心，否則是不會有人願意增加溝通或行政成本的。當然，法規也針對相對較大規模的企業需雇用身心障礙人士。
今天這名網友就算真的跑去檢舉，我想政府也定會裝死當作沒看到，畢竟身心障礙者能就業已經是萬幸，遑論是要求更高的服務業。政府更不願意對那些願意雇用身心障礙者的老闆開罰，這等同於懲罰願意多承擔社會責任的老闆，傳出去了恐怕會導致身心障礙者的就業更加困難。
幾年前，齋主非常無奈於一件事情。茶湯會某分店聘請了聽障學生為員工，經工作數天後，老闆向其表達在工作效率上的不適任，怎知盧姓同學隨即搬出各類法條和聽障身分，藉此「勸說」老闆，甚至提起解雇聽障人士可能導致的輿論風波，甚至可能影響茶湯會加盟權等。更沒想到的是，該名聽障人士甚至在網路上公審店家，導致店家老闆及茶湯會名譽受損。當時齋主對這事情頗為氣憤，覺得老闆好心被狗咬，蒙受莫名的損失，更嚴重的是將導致社會普遍不願雇用身心障礙人士，以免惹上麻煩。
再者，其實社會上不符法規的薪資多得是。你喝的咖啡可能來自中南美洲的非法勞工，你吃的蚵仔可能來自台灣某些偏鄉的低薪阿罵，就連你手中iPhone的原物料供應鏈，可能都有許多低薪的壓榨行為。若要一一計較，我們真能建立那麼正義且合法的文明嗎?
回到原本的問題來，如果要增加該名聽障阿姨的權益要如何做?
其實我覺得並沒有實際的辦法能做。但齋主我若要選擇這樣做，我會找個老闆和顧客都在的場合，以陌生人的身分，公開稱讚老闆願意雇用身心障礙者，這是社會進步的一步，感謝老闆為社會的默默付出。
或許薪資不會增加，謾罵也不會減少，但老闆至少會覺得這份付出被社會給認同。
有家長向許淑華議員反映因疫情關係，上課老師及學生都戴口罩，但有一群小朋友，因為聽障，雖然有助聽器，但還是需要靠判讀老師的唇語才能正確了解授課的內容，今天許淑華議員在議場向教育局長質詢時，局長居然還能扯到這樣會逆時鐘，讓人非常生氣，真是扯爆了！
🔥8項金馬入圍，今年最震撼的必看國片，看到拳頭都硬了！
🔥4位角色問了4個問題，每題都直指人心！貝貝、張誠、小光、王老師的難言之隱！
🔥柯貞年親自解答你的疑問！為什麼是八仙過海？水的隱喻？音效的特殊之處？新影片一次告訴你！
隨著金馬獎即將揭曉，越來越多的優質國片紛紛上映，而其中討論度最高的莫過於《無聲》了。故事敘述在一間專門教導聽障學生的特教學校裡，學生之間流傳著一個『不能說的遊戲』。剛轉學過來的張誠在發現了『遊戲』的真相之後震驚不已，但沒想到當他試著向學校師長揭露時，得到的回應卻讓他更為訝異。
在看《無聲》的過程中我們被片中出現過的4個問題給震攝住了，而剛好這四個問題來自於片中的四位主角，分別是由陳妍霏所飾演的『姚貝貝』問的：『要不要一起玩？』、由劉子銓所飾演的『張誠』問的：『為什麼是我們被懲罰？』、由金玄彬所飾演的『小光』問的：『像我這種人值得活在世上嗎？』、以及由劉冠廷所飾演的王大軍老師問的：『學校重要還是學生重要？』
這四個問題不只各自代表了這部電影想要探討的四個面向，更凸顯了幾位主角的心路歷程以及面臨的難關。因此今天的節目我們將藉由討論這四個問題來分享電影教了我們的事，最後則會讓柯貞年導演親自回答你在看電影的時候可能會有的疑問！
在繼續看下去之前請先訂閱頻道並且按下小鈴鐺，也歡迎到各大Podcast平台上搜尋『那些電影教我的事』，聽我們跟可愛熱情的柯貞年導演大聊《無聲》的幕後祕辛，以及她個人最愛的導演與作品喔！
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#無聲
#那些電影教我的事
#TheSilentForest
阿娥多年來支持蘆洲國小、集美國小桌球運動，碧華國小師長及家長、教練向阿娥反應，碧華國小去年也成立桌球隊，但場地設備上嚴重不足，所以阿娥今天特別到碧華國小會勘，為碧華國小增設12檯桌球桌、2台發球機、改善地板鋪面以減少師生運動傷害發生，林俊宏教練很有愛心，多年來培育許多弱勢及身障學生，還培育出一位聽障學生在啟聰學校當教練，運動讓孩子身體更健康、思維也更清晰，阿娥鼎力支持，希望下個月能陸續完成，給孩子及鄰近社區所有的人，共同來使用。
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