關於 簡碧燕作品 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

《溫潤的色澤》

受限烙筆尺寸及技法特性，烙畫創作沒有「大筆揮毫」這回事；在大面積深色背景的處理，大多數的創作者或為省事或因不懂，會以最高溫烙繪，甚至捨烙筆改以噴燈粗暴地直接火噴。這種瞬間高溫，只是讓木材表面瞬間碳化，那種黑，死黑，沒有層次沒有光澤。

魁式烙繪，講求溫潤，一筆一筆，層層堆疊。這樣烙出來的深色背景，既溫潤又有光澤；不用上蠟，木頭表面就呈現有鏡面般的光澤。

同學：老師，這樣一筆一筆，一層一層的堆疊，很花時間耶！

老師：你有趕時間嗎？
慢慢地用一整年時間完成一幅有層次、滿意的作品，勝過一年完成十幅不滿意的作品。

#烙畫青春換來了的
#剩下的歲月都是我們的青春

歡迎一起來用青春烙畫

《台北市北投社區大學 》02-28934760
2021/03/12(五)起18週19:00~21:40
台北市北投區中山路5-12號(新民國中)
授課教師 賴士魁

《台北市北投社區大學》02-2893 4760
2021/03/02(一)起18週 19:00-21:40
台北市北投區中山路5-12號(新民高中)
授課教師 游碧琴，皮革烙畫為主

《台北市北投社區大學-關渡教室 》02-28934760
2021/03/09（二)起18週19:00~20:50
台北市北投區知行路212號（關渡國中）
授課教師 曾慧芬

《台市原住民族部落大學》02-26516365
2020/03 (四)起18週19:00~21:00
台北市南港區向陽路49號(北市原民會館)
授課教師 賴士魁

《台北市中正社區大學 》02 -2 327844 1
2020/03/9(二)起18週19:00~21:40
台北市中正區濟南路一段六號(開南商工)
授課教師 賴士魁

《桃園長老教會 》-額滿
桃園市桃園區民生路208號
授課教師 張瑜雯

《基隆社區大學》02-24301178
2021/03/01（一）起18週19:00～21:30
基隆市仁愛區仁二路139號（仁愛國小）
授課教師 陳春燕

《台北市中山社區大學 》02-25973371
2021/03/09(二)起18週19:00~21:40
臺北市中山區新生北路三段55號 (稻江護家)
授課教師 林玫霞

《新北市三重社區大學 》02-2979-1567
2021/03/12(四)起18週 19:00-21:30
新北市三重區介壽路32號(光榮國小內)
授課教師 黃柏熙

《台北市信義社區大學 》02-8789-7317
2021/03/09(二)起18週 19:00-21:40
臺北市松仁路158巷1號(信義國中內)
授課教師 江欣蓉

《新北市三鶯社區大學》
02-2670-0818
2021/03/03（三）起18週13:30-16:00
鶯歌區文化路181號（近火車站）
授課教師 江欣蓉

《新北市三鶯社區大學》02-2670-0818
2021/03/02（二）起18週09:30-12:00
三峽北大特區
授課教師 江欣蓉

《宜蘭社區大學》03_9311749
2021/03/10（三）起18週18:30～21:30
宜蘭市復興路二段77號（復興國中）
授課教師 黃玉雲

《羅東社區大學》03-9575919
2021/03/12（五）起18週18:30～21:30
羅東鎮興東南路201號（東光國中）
授課教師 黃玉雲

《宜蘭縣玩具暨兒童用品業職業工會》
03-03-9323366
2021/4/11（日）起13週9:00～17:00
宜蘭市民權路二段231號
授課教師 黃玉雲

《雲林平原社區大學》（05）5879583
2020/03/03（三）起6週18：30-21：30
雲林縣麥寮中興路310號（麥寮高中）
授課教師 蔡若蓁

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烙畫，用加熱的金屬讓木頭表面燒焦，輕微的燒焦是淺黃色，嚴重的燒焦是黑色；我們利用這輕微燒焦和嚴重燒焦間的千變萬化來創作。

喜歡塗鴨、熱愛木頭，甚至喜愛木頭焦味，歡迎你來烙畫。

烙畫，無需繪畫基礎，簡單易學，跟對老師很重要！

#woodburning
#pyrography
#烙畫

※#新芳春茶行「#茶尋詩味」講座簡記，及詩作分享※​
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昨天下午我們協辦 新芳春茶行 的一場講座「茶尋詩味：蘇東坡與現代詩的異代交響」，邀請許嘉瑋、賴位政兩位老師主講，感謝新芳春茶行、詩．聲．字的舊雨新知蒞臨，一邊聆聽兩位老師談論宋代詩人蘇東坡、當代作家的茶詩，剖析詩人如何將茶光、詩心交融，一邊品嘗東方美人茶潤喉的滋味﹝按﹞。​
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兩位老師各分為三個子題來講述，均有精采、發人省思之處，在此以他們第一個子題為例：位政老師以「#東坡茶事──#蘇詩中的甘醇尾韻」為題，首先分享了蘇軾的〈#記夢回文二首并敘〉，其中蘊含茶碗裡即是一個世界，而天地自然，又彷彿是一只茶杯的哲思，可視為東坡對於《#莊子．#齊物論》的體驗；而嘉瑋老師擬題為「#雅俗之間──#現代茶詩中的生命向度」，談及大家應該都聽過的「#飲冰室茶集」，這個品牌如何將文學藝術商品化，或說將商品藝術化，召喚每一位飲者（讀者）住在心底的詩人。​
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在中秋連假的最後一天，感謝現場的聽眾願意撥空前來，與兩位老師、新芳春茶行館長、館方人員一同以「#以秋光及詩歌佐茶」，圓滿地完成這場古今交響、雅俗共賞的交流活動。​
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詩．聲．字是一個分享作品及其演繹形式為主的粉專，接下來我們依然呈現作品：在現場已經讀過（聽過）的朋友，在此供你們回味；所有詩聲字的讀者，也歡迎你們從茶、從詩中品嘗人生究極的滋味，即是每個人在品味過程中所獲取的美好體會。​
​
﹝按﹞東方美人茶由新芳春原屋主王老先生提供，並由館方人員奉茶；引言結段的句子，大略引自賴位政老師現場的講述。​
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※​
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蘇軾〈記夢回文二首并敘〉​
十二月十五日，大雪始晴，夢人以雪水烹小團茶，使美人歌以飲，余夢中為作回文詩，覺而記其一句云：「亂點餘花唾碧衫」，意用飛燕唾花故事也。乃續之，為二絕句云。​
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酡顏玉碗捧纖纖，亂點餘花唾碧衫。歌咽水雲凝靜院，夢驚松雪落空巖。​
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空花落盡酒傾缸，日上山融雪漲江。紅焙淺甌新火活，龍團小碾鬥晴窗。​
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許含光〈離你最遠的時候〉​
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你飛到最高的地方​
翅膀卻不會融化​
因為記載的發燙的恆星​
都不及你一絲光亮​
全數安靜迫降​
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〆〆〆〆〆〆〆〆​
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#蘇軾 創作​
#許含光 創作，粉專 許含光 Lumi
#林思彤 手寫，粉專 林思彤的臨詩瞳
#李蕪 筆記、引言​，粉專 蕪地芳草
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※許含光詩作，借自「飲冰室茶集」，粉專 飲冰室茶集藝文館
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※延伸動畫，#宋代點茶法：https://youtu.be/B0XJ0Pp49lo​
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#點茶 #團茶 #飲茶 #詩聲字 #離你最遠的時候 #創作 #古典詩 #茶詩 #現代詩 #手寫

【推理小說中，《還珠格格》真格格假格格的混淆要怎麼弄才好】

首先，妳要被五阿哥一箭射中！然後在一種大難不死、氣若游絲的狀態下說出：「皇上～您還記得19年前大明湖畔的夏雨荷嗎？」(X)

最好是這樣！畢竟這件事風險太高，實在沒人能擔保，人會不會嗖的一聲就被幹掉，然後有誰李代桃僵，真的就這樣完成真假混淆！

不過對比小燕子那「紫薇，等我過足了格格的癮，就把這個格格還妳」的天真想像，推理小說中的主角，倒是有很多不一樣的花樣～

就像紫薇金鎖小燕子姊妹情深的閨密，有沒有真正的血緣關係並不重要，重要的是，姐姐妹妹閨密的相似由此達到一種錯亂與混淆。

至於如果是真的擁有血緣關係，那麼夏雨荷與紫薇、烏拉那拉前皇后與後來的如懿，甄嬛與浣碧玉嬈當然就是代表人物的不二人選！

有趣的是，《還珠格格》裡，為了紫薇與小燕子這兩個眼中釘，甚至不惜斷髮絕情的皇后原型，正是《如懿傳》說出蘭因絮果的如懿…

如果讀者讀到這裡就錯亂了請告訴我，因為等你穿越到推理小說的國，很大的機率會立馬領便當，天有不測風雲，我要先幫你投保。

身為唯一受益人的me (!)，人很正但不闇黑系的me (?)，所謂天下沒白領的意外理賠保險金，我決定要加碼爆料來對得起天地良心(X)。

其實這種真真假假姐姐妹妹閨密母女到底誰是誰是何關係，搞得人好亂的詭計不只如此，還有一種特殊的作法可一箭貫穿讀者的心～

聽過「我是不是我的我」，那有聽過「真凶是真凶的真凶」嗎？關鍵就是先讓所有的證據矛頭指向真凶，然後跳入濁水溪洗白就行！

雖然不太確定真凶自己先跳入濁水溪的下場，會否如同《九品芝麻官》的包龍星，戴面具曬個印而已，結果旁邊的有為曬成非洲雞？

但總之，最有可能的真凶，真的就是真凶，且為了洗清自己的嫌疑，確實就是那個身為真凶的自己讓自己的嫌疑成為第一再洗清。

之後真的就可以成功洗白，白帥帥完美出擊，甚至大搖大擺走出去，這也大致等於法律上「一事不再理，一罪不二罰」的概念。

簡單比喻就是類似《真假公主安娜塔西亞》(Anasta)的情節－真的變假的假的變真的真真假假假假真真不知何者為真何者為假的詐騙～

出來承認自己是誰或矛頭指向誰，一切就證據確鑿嗎？有可能事實並不然，只是有意無意精神錯亂或故佈迷陣引發他人想像再翻轉！

所以開頭所有一切的罪證確鑿，都是在為真凶的洗白鋪路，就像暴風雨密室山莊+命中註定死亡筆記裡頭的詐死一樣，不會有人想到。

兜兜轉轉到最後，讀者也只能臉孔猙獰地，隔空與作者或是作品本人對嗆：「你敢陰我！」；遺憾的是，某種程度來說，作者都已死…

而讀者只能仰賴自己或偵探，可一樁懸案各自表述觀察，看來最像真凶的真凶到底是或不是，很可能也是用詭計來設計詭計的詭計。

只能說推理相關的作品內外，那怪奇偵探(?)腦殼內的灰色腦細胞，非我等凡人可想得到，更別說是這「反其道而行」的邏輯思考了。

想起哲學家尼采有句名言是這麼說的：當你凝視深淵時，深淵也正凝視著你，這真真是有道理啊！因為如果我們也代入這樣的邏輯－

那麼當我們思考誰為真凶，真凶也正思考，怎樣看來最不可能是，以偵探之矛，攻偵探之盾，前後抵觸，何嘗又不是最好的辦法呢？

結合以上元素，排列組合完成混搭的作品代表，則有阿嘉莎．克莉絲蒂(Agatha Christie)《十三人的晚宴》(Thirteen at Dinner)與羅伯．杜格尼(Robert Dugoni)《妹妹的墳墓》(My Sister’s Grave)。

兩者同以最有可能是真凶的人，先被懷疑或定罪，但因過程違反常理啟人疑竇，或當初為求實現真正正義的證據瑕疵反成翻供關鍵。

最後峰迴路轉，兇刀的出鞘入鞘，眾人這才驚覺，「真凶是真凶的真凶」竟可以透過命運輪轉盤的抽絲剝繭，一轉再轉，再轉回頭。

這還沒有結束，最奇妙的，就像小燕子中箭後的氣若游絲，推理很多時候，「其人看來將死，其言跟手指指向」，更是大有機關呢！

P.S.但大家都知道小燕子後來沒死，還憑著個人魅力(?)，格格get，五阿哥也get，好姊妹與金銀財寶都get，開頭的中箭，划算了吧～

警語：本文僅適用推理小說劇情設計，不可作為現實任何犯罪的途徑與目的。

★阿嘉莎．克莉絲蒂(Agatha Christie)《池邊的幻影》(The Hollow)、《史岱爾莊謀殺案》(The Mysterious Affair At Styles)與作家秀霖《桃花源之謎》〈第九種結局〉都有用到這樣的洗白技巧。

本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
　　　
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
　　　
內容簡介：
　　　民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
　　　
　　　詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。

在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
　　　
主編簡介：
康書恩
　　　1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。

曾映泰
　　　1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。

策畫簡介：
顧蕙倩
　　　噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。

許碧華
　　　1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。