漢聲廣播電台「天亮就出發」節目
2018-10-22影音檔
出版社粉絲頁: 聯經出版、 聯經童書
本集主題:「上學去」兒童繪本新書介紹
專訪作者: 莊世瑩、 許育榮
內容簡介:
去!去!去!去上學!
在阿公的年代,是怎麼上學的呢?
爸爸媽媽以前上學時,又在學校裡做什麼呢?
以最生動的對話、最精采的圖畫開啟三代間的交流
最適合三代共讀的繪本
原來時光的流變,悄悄藏在童年裡
《上學去》帶領讀者穿越時空,認識自1950年代至今,臺灣不同世代兒童的校園生活,以及社會變遷帶來的環境改變,並讓孩子了解上學真正的意義。
臺灣在十九世紀末邁入近代西化的初等教育之路,由日治時期至今,社會政經嬗變,兒童在不同的年代裡,接受當時社會文化影響下的小學教育,不同的世代會有什麼樣的差異呢?
本書以一個家族三代都上同一所小學的上學歷程,呈現臺灣小學教育的變化,同時也反映出社會的狀況和民眾的生活,在時光的流變中,尋找恆定不變的教育核心理念,那就是藉教育打開孩子的視野,讓每個人有能力追尋更好的自己。
系列簡介:
初期出版的三本書,以「兒童的文化生活史」為主軸,推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊,時間軸從1950年到現在,呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時,也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等,運用強而有力的圖像和故事,向當代的孩童介紹,不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
作者簡介:莊世瑩
中國文化大學中文系文藝創作組畢業,曾於中央研究院民族學研究所擔任研究助理,參與多項民間宗教信仰調查計畫,以及文建會地方博物館規劃案。
長期於小大繪本館擔任志工及講師。曾擔任聯合報年度童書、信誼幼兒文學獎、OPENBOOK閱讀誌年度童書等各獎項評審。
從小喜歡聽故事、說故事和寫故事,現致力於推廣兒童圖畫書與親子共讀,上山下海四處和小朋友說故事,也和大朋友分享賞析繪本的樂趣,並從事兒童文學創作、評論書寫及翻譯、書系策畫,出版繪本《貪睡的穿山甲》、《穿山甲的故事地圖》、《回家‧回部落》、《晃晃老師的禮物》、《石滬股份有限公司》、《小石獅的大發現》,曾兩度獲得「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎。
作者簡介:許育榮
生於新北市,屏東科技大學土木工程學系畢業。
目前從事插畫設計與繪本的創作。
出版繪本《幸好我是小灰狼》、《界線》、《為了特別的你》等書。
2018年出版《看見龍山寺》獲誠品選書。
曾獲選雲門舞集「流浪者計畫」補助、桃源美展創作獎、福報文學獎、BenQ真善美數位創作獎、信誼幼兒文學獎入選。
喜歡在淡水河畔走路閒晃,也熱愛旅行、閱讀及電影。
對於老舊的事物有著深深的迷戀,總喜歡從他們的身上,去感受時間的流動。
期待能將生活中每個小小的體悟轉化為養分,供給自己,持續創作出美好的作品和讀者分享。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「上學去」兒童繪本新書介紹 專訪作者: 莊世瑩、 許育榮 內容簡介: 來!來!來!來學校! 去!去!去!去上學! 在阿公的年代,是怎麼上學的呢? 爸爸媽媽以前上學時,又在學校裡做什麼呢? 以最生動的對話、最精采的圖畫開啟三代間的交流 最適合三代共讀的繪本 原來時光的流變...
穿山甲館設計理念 在 羅怡君:孩子教我們的事 Facebook 的精選貼文
這是今年許多新的緣分之一。
因為一位認真自學媽媽的盛情邀約,我也決定再把自己榨乾一點。
只要時間允許有意願,這次的課程歡迎所有朋友喔。
這堂課是我自己非常期待的一堂課呢!
我們先來統計大家可以的上課時間,取人數最多的時間開課。有興趣的朋友,趕快來填報名表啊!
========課堂介紹========
講師介紹
羅怡君
全職親職溝通作家
2015 07月出版『 被禁止的事:所有「不可以」,都是教孩子思考的起點』
2014 10月出版『刺蝟媽媽與穿山甲女兒的思辨對話』
親子天下嚴選部落客
聯合新聞網UDN 鳴人堂專欄作WaCow
新北市真人圖書館館藏
課程理念 這是一堂沒有標準答案、不提供答案的思辨課程。
--提供討論時事及生活議題的場合,透過各式素材引導相互對話
--運用開放式對話原則與孩子討論,實際解決生活中的親子問題
課程目標
--培養獨立思考與批判性思考的能力
--建立父母與孩子討論各項議題之模式
課堂大綱
【關於自己】禁止的事一定是錯的嗎 檢視並討論各項環境與生活中的『禁止』,回顧歷史與現今相互矛盾的項目又代表什麼意義,該如何思考可以與不可以的行為界線
【關於自己】我可以有秘密嗎 以小孩與大人角度為『秘密』解密,探討秘密的存在意義、功能、以及和他人該如何互動
【關於自己】大人可以,為什麼我不行 探討責任感與能力、權利之間的關係
【關於自己】為什麼我會想說謊 只有小孩會說謊嗎 說謊會造成甚麼後果
【關於親子】如何讓孩子有保護自己的能力 探討社會案件對孩子的影響以及因應之道
【關於親子】餐廳民宿為什麼不歡迎小孩 觀察社會環境對孩童友善程度,並探討各項可能原因
【關於別人】我們要向模範生學習什麼 藉由各類選拔表率的社會活動,討論活動的意義與效用,並略談社會學習的現象
【關於別人】博愛座怎麼坐 從生活小事解讀社會文化
【關於環境】動物園與遊樂園 從動物園、馬戲團與樂園探討人與動物間的現實關係與道德困境
【關於環境】公園裡不能做的事 探討公共空間的使用規則與設計思維
【關於社會】為什麼遊民不工作不回家 以多方角度討論街友遊民議題,去除刻板印象亦輕觸社會結構性問題
穿山甲館設計理念 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:「上學去」兒童繪本新書介紹
專訪作者: 莊世瑩、 許育榮
內容簡介:
來!來!來!來學校!
去!去!去!去上學!
在阿公的年代,是怎麼上學的呢?
爸爸媽媽以前上學時,又在學校裡做什麼呢?
以最生動的對話、最精采的圖畫開啟三代間的交流
最適合三代共讀的繪本
原來時光的流變,悄悄藏在童年裡
《上學去》帶領讀者穿越時空,認識自1950年代至今,臺灣不同世代兒童的校園生活,以及社會變遷帶來的環境改變,並讓孩子了解上學真正的意義。
臺灣在十九世紀末邁入近代西化的初等教育之路,由日治時期至今,社會政經嬗變,兒童在不同的年代裡,接受當時社會文化影響下的小學教育,不同的世代會有什麼樣的差異呢?
本書以一個家族三代都上同一所小學的上學歷程,呈現臺灣小學教育的變化,同時也反映出社會的狀況和民眾的生活,在時光的流變中,尋找恆定不變的教育核心理念,那就是藉教育打開孩子的視野,讓每個人有能力追尋更好的自己。
系列簡介:
初期出版的三本書,以「兒童的文化生活史」為主軸,推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊,時間軸從1950年到現在,呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時,也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等,運用強而有力的圖像和故事,向當代的孩童介紹,不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
作者簡介:莊世瑩
中國文化大學中文系文藝創作組畢業,曾於中央研究院民族學研究所擔任研究助理,參與多項民間宗教信仰調查計畫,以及文建會地方博物館規劃案。
長期於小大繪本館擔任志工及講師。曾擔任聯合報年度童書、信誼幼兒文學獎、OPENBOOK閱讀誌年度童書等各獎項評審。
從小喜歡聽故事、說故事和寫故事,現致力於推廣兒童圖畫書與親子共讀,上山下海四處和小朋友說故事,也和大朋友分享賞析繪本的樂趣,並從事兒童文學創作、評論書寫及翻譯、書系策畫,出版繪本《貪睡的穿山甲》、《穿山甲的故事地圖》、《回家‧回部落》、《晃晃老師的禮物》、《石滬股份有限公司》、《小石獅的大發現》,曾兩度獲得「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎。
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生於新北市,屏東科技大學土木工程學系畢業。
目前從事插畫設計與繪本的創作。
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曾獲選雲門舞集「流浪者計畫」補助、桃源美展創作獎、福報文學獎、BenQ真善美數位創作獎、信誼幼兒文學獎入選。
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對於老舊的事物有著深深的迷戀,總喜歡從他們的身上,去感受時間的流動。
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