#網路跟風『解答篇』
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A題:底下為心理諮商以外的工作,大家猜猜看哪一個沒做過。
#08.是沒有的。
服役期間曾任部隊的心輔官(沒有這職位,是政戰官做心理輔導工作)
曾有一次應徵,但後來沒有去面試,因為面試前要備妥三個月內體檢報告,我問對方「不能上了再後補嗎?」他們說不行,但是幾乎可以內定我(他們已問過之前服役部隊長官,獲得保證),後來覺得太偏遠,騎機車太遠了,而且我沒車。
01. 小工廠雜工(包裝、釘箱、搬貨)
國中時做的
02. 家樂福收銀員
大一暑假做的。
03. 餐廳洗盤子
大一做的
04. 餐廳清潔工
大二做的
05. 國中生家教
大二做的
06. 輔導電話諮詢員
研究生時期
07. 圖書館館員
大學畢業暑假
08. 軍隊行政約聘人員
X
09. 戒菸專線諮商組組長
出社會的第一份工作,第二年接組長
10. 神學院心理學課程講師
30歲以後
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B題:底下為心理諮商相關的工作點,大家猜猜看哪個還沒服務過。
#05.是沒有的。
一直沒有機會在心理診所駐診,其實也嫌麻煩,那是有案才有錢分帳,要搞形象行銷,還要顧慮案主能不能持續來,顧慮太多。
其他就不一一說明了,總之,我的諮商經歷就是普羅大眾,多數是沒有心理諮商概念的,也是非志願的,甚至是非諮商室裡的。所以非得發展一套如何跟對方有效溝通的方式,否則真的是浪費彼此時間。除諮商理論外,藉此延伸出來的幾個概念很重要:人性觀(需求是什麼)、轉譯(語言)及通用設計(工具發明)。
01. 校園:各年級學生(從幼兒園到大學)的諮商輔導
02. 校園:特殊生的諮商輔導
03. 社區:社區駐點民眾諮詢
04. 監獄:性侵害加害人強制治療
05. 診所:身心診所或心理諮商所的民眾
06. 社福機構:弱勢家庭的諮商輔導
07. 政府機構:刑法判決後受害者的諮商輔導
08. 政府機構:強制親職教育
09. 軍隊:軍人身份的諮商輔導
10. 社福機構:中輟學園青少女的諮商輔導
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【#鄭春鴻 短歌行】想當老師,真難!
離我寓所咫尺的松山社區大學在招募新講師,心想見賢思齊先在網路報名應徵。後來才發現想在社大開課並不容易,除了要逐筆填寫自己一生的「豐功偉業」,經過初選及複選,還要在校長、主任及社會賢達、講師代表面前報告自己的教學計畫。
新講師面試那天,我怯生生地像準備不周的考生一樣走進考場。
結果,社大通知我可以開課,令我喜出望外。
我希望這個課程引導學員發現自己的生命亮點;學習如何記錄表述自己的人生軌跡、拋光生命的意義;我希望自己是一個facilitator,一個「成全者」,而不是「老師」。
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社區大學講師應徵 在 伊璇老師 x 補教人生 Facebook 的精選貼文
【轉貼自己的po文,提供有志在補教業發展的新老師參考】
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在PTT補教板看到有人發問:「各位前輩先進好,我是目前考慮轉行補教業的新人。本身女生,23歲,大學畢業一年,目前在連鎖社區型國中補習班應徵國中部全職老師,有意培訓我成為國文或社會課授課老師,但可能需跟課培訓半年,試用期月薪兩萬八,三個月後加薪兩千。我想做國文與社會的授課老師,除了投奴隸銀行我還可以怎麼做?」
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本身是國文老師(主要跑國中),稍微了解原po想詢問的狀況,就野人獻曝來回答一下了。
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我80年次,成大中文系畢業,台南幾間大補習班我都有接觸過,因為有志從事補教業,所以很早起步,大一上接家教,大一下開始跑3-5人的超小班 (時薪180-250的那種)。為了累積教學經驗和養成上台的大將之風,抱著吾少也賤,故多能鄙事的心態慢慢磨(反正大一大二不缺錢,完全練經驗值)。在小補習班有人肯給你機會真的要很感激,就默默耕耘,每天花一點時間做自己的講義,寫教學日誌,反省、檢討自己的教法和鋪梗能力。
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大概到大四上的時候透過前輩介紹,進入中型補習班授課。這時候因為嚮往某些自己當學生時就頗有規模的連鎖班系,所以也有主動投履歷過去。但就像我之前po過的文章說,補教這行太吃人脈,試想中大型補習班如果突然需要英文老師,絕對不是在奴隸銀行上徵人,而是詢問該補習班的數學老師、理化老師,有沒有認識不錯的英文老師?所以還沒畢業、沒知名度、毛遂自薦的我,自然就到處碰壁了。
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這時有接到中部某家補習班電話,完全無視我的教學經驗(或許他們認為畢業前的都算打工 不正式吧),直接問我要不要去接受培訓,三個月不支薪,「先從跟課、資深老師編講義出考卷、做投影片做起,累積基本功」。培訓這兩個字其實很模糊,有的認為看資深老師的錄影帶、使用他以前的講義就是培訓,也有的是真的找增進教學能力的課給老師上(少之又少)而我當然是拒絕了,因為我認為過去在小補習班領那些少得要死的鐘點,就是我在累積基本功的時候 (不然我幹嘛不去接600/hr的家教 XD)現在我都畢業了,你還跟我無薪培訓or公道價300/hr,當我不用吃飯嗎(#‵ 口′)凸 但原po的狀況比較特殊,如果已經決定要當講師,但手上完全沒有講義,也毫無頭緒,那起步就很重要。
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俗話說天下講義一大抄,當然不是叫新手老師做這麼低級又犯法的事情。編講義必須「廣泛取材,去蕪存菁」。當時還是窮學生的我,去舊書攤買很多很多書況還OK的參考書、教師手冊。再來,請想盡辦法認識國中正式學校教師,他們有一卡車的樣書在學期末都會清掉(你幫他清掉他還樂的輕鬆,最重要的是很多教師手冊和備課用書在外面有錢也很難買到)至少花一個月的時間好好精讀這些東西,勤做重點和筆記,歸納出一些有趣的口訣和表格,一個字一個字key到word,一張一張表格慢慢做,就是屬於你自己獨一無二最珍貴的講義了。
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你說哪來這麼多時間做講義呢?當然要找投資報酬率最高的!先從文言文和「經典選文」下手,所謂經典選文就是物換星移它還始終存在的課文,例如背影、負荷(新詩選)、謝天、酸橘子、吃冰的滋味......再來就是國學常識(語文天地)、應用文(書信題詞)、漢字形體的演變、書法欣賞、對聯......這樣下來 a.段考進度 b.複習用的單元式 兩邊都能顧到。
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如果有閒錢可以買命題光碟,或是一樣找學校老師欠個人情。命題光碟也不是叫你點一點直接輸出考卷(可能會被告),而是給你一個大概的架構,讓你一題一題慢慢研究,每一題加入自己的巧思,讓選項變得更精緻,或根據不同的班級調整難易度,用這種方式好好磨自己的考卷,再蒐集補習班所屬學區的大考卷 (和學生借來影印),不出幾個月就可以抓住學校週考/段考的命題方向 (帶班成效就出來了)
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再來就是每天看youtube上的名師影片,看著看著總有三分樣,就像小時候學書法都是從臨摹開始。只要你廣泛看5~10位老師的教學,再加入自己用心整理的考試技巧,保證不會像哪位名師的copycat,也能慢慢找出專屬自己的特色。像我很喜歡MP魔幻力量 (我就是這麼中二 XD),所以我的講義會用大量的MP歌詞來解說修辭,學生覺得好酷好不一樣,比死板板的用課文句子講解,更來的深入淺出;我喜歡畫圖來協助記憶,例如三角形、圓形、矩形、梯型等,搭配四季&方位的判讀、題辭、諸子百家、唐詩格律,學生就會覺得學起來輕鬆又有趣。
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回歸原po問的問題 >>想做國文與社會的授課老師,除了投奴隸銀行我還可以怎麼做?其實必須先定義你想成為怎麼樣的授課老師。
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0.餬口 400-500/hr的講師。坦白說想當作息異於常人(例如我現在還醒著po文...)、體力負荷大、沒福利、沒保障的補習班老師,但你還設定賺這個薪水就滿足,可能是對自己自信不足,做事會躊躇不前或像無頭蒼蠅,那麼我建議原po加入原文中說的培訓,反正給自己半年時間,至少有功練也還有餓不死的薪資。
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1.基本 600-800/hr的講師。除非你是超人可以蠟燭四頭燒處理社會三科+國文,不然必須選擇到底要發展哪一科,同時要鞭策自己在3-5個月內做到上述說的大量備課+提升實力+生出講義,確定自己實力有所成長後,接下來大概明年3、4月就可以到處找跑班的case。基本上缺老師的小型補習班,不會非常重視你有哪些教學經歷、跑過多少大班,只要試教當天表現不錯,都可以獲得合作的機會。
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2.進階 1000-2000/hr的講師。到了這個階段就不完全是教學實力這麼簡單的事情了,要靠行銷、人脈、機運,反正要天時地利人和就對了,如果有人想看我再po。
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3.S級 一堂3hr 8、9000甚至破萬的名師 - 恕我離這個階段還很遠,無法回答 XD
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結論:
原po如果不缺錢,我覺得從現在到明年2月,就試試看接家教+宅在家燃燒小宇宙瘋狂備課。備課包括:和課程相關的笑話(鋪梗),口訣,表格整理,用國中生的邏輯去解釋艱澀的文學流變,不要讓孩子覺得上你的課還是停留在純記憶性。如果家裡有一面大牆,那就買塊黑板來掛,每天練板書 (不是單純練字那麼簡單,是排版、佈置、段落安排)。板書可以不美,但要有特色,不要醜得亂無章法。
原po如果缺錢、想從0開始,又對自己沒自信,那就試試看去培訓,只是合約要注意,到時候能全身而退就好。
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以上,拙見給有志於補教界的新進老師參考囉。
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